【正文】 實(shí)的，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量。課后，全組教師群策群力，為實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)過程中教師在教學(xué)中的細(xì)節(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評，值得肯定的需要大家在教學(xué)中發(fā)揮，不足之處得以點(diǎn)撥?，F(xiàn)將本學(xué)期教研組工作小結(jié)如下：一、結(jié)對幫扶工作學(xué)年初，結(jié)合我組實(shí)際——新進(jìn)教師五名，其中兩名新招聘教師，一人未參與課堂教學(xué)實(shí)習(xí)，新調(diào)入三位教師，其中兩人以前未從事本學(xué)科教學(xué)的實(shí)際情況。我組老師積極參加課件的學(xué)習(xí)和制做。期初我們集體制定教學(xué)計(jì)劃，半年里，我們堅(jiān)持開展聽、評、說課活動并針對課堂中的交流展示環(huán)節(jié)進(jìn)行了主題研討。對尖子生的培養(yǎng)要有新點(diǎn)子、新實(shí)招。推薦鼓勵教師參加各級各類教學(xué)比武，培養(yǎng)壯大骨干教師隊(duì)伍。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。嚴(yán)格實(shí)行考勤制，加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí)制，使教研組真正成為學(xué)校整體工作的前沿陣地。在考試的評卷工作中，我們組嚴(yán)格按照學(xué)校要求：集體交差式閱卷，每一科每一題都有專人負(fù)責(zé)。具體體現(xiàn)：在集體備課活動中，各備課組長都認(rèn)真把關(guān)，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下，每個人都能積極發(fā)表自己的看法，提出好的建議，編寫校本教研，為有效備課和有效上課發(fā)揮了集體智慧。另外應(yīng)學(xué)校號召，理綜組開展“青藍(lán)工程”，青年教師一對一拜師老年教師。執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師一人一份教案，認(rèn)真聽課，集體評議，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。教研組的活動重點(diǎn)放在教學(xué)研究上。認(rèn)真搞好同年級同學(xué)科的集體備課。第一篇：初中部理綜組教研工作總結(jié)初中部理綜組教研工作總結(jié)安逸緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，理科組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期末的收尾工作。成員出勤率高。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)教研工作，建立健全教師個人業(yè)務(wù)檔案，提高每一位教師的教學(xué)教研能力，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想來指導(dǎo)教育活動，帶動教研及教學(xué)工作向高層次發(fā)展，把教學(xué)研究活動作為我們教研組工作的首要任務(wù)。本學(xué)期共上公開課7節(jié)。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚。所謂“定時”教研，就是能按時組織開展學(xué)校每周一次的集體備課活動和倆周一次的教研活動，認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，尋找確實(shí)可行的教法學(xué)法。理化生實(shí)驗(yàn)課基本能按照新課標(biāo)要求如期完成。打破 “自設(shè)的保護(hù)殼”和同事之間隱形的墻，形成一種合作、探究、反思的教研學(xué)習(xí)文化氛圍，使教研組真正成為教師專業(yè)發(fā)展的理想載體。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)撰寫課例，為發(fā)表論文積累素材。九年級定出尖子生名單、建立優(yōu)秀學(xué)生成績檔案后，積極響應(yīng)年級組安排，做好跟蹤輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。二、完成了教學(xué)常規(guī)的檢查和督促工作，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。為了掌握利用多媒體技術(shù)。為了成為優(yōu)秀的教師群體.，我們將繼續(xù)努力，我們有決心使我校的理化生成績再上新臺階.第五篇：16172理綜組教研工作總結(jié)余慶縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)20162017學(xué)年第二學(xué)期理綜組教 研 工 作 總 結(jié)閆 克 學(xué)根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期理化生教研組的工作計(jì)劃，本學(xué)期我組教師認(rèn)真完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，使本教研組成為我校團(tuán)結(jié)和諧、勤奮互助的教研組。在開學(xué)一個月之后，結(jié)合我校理化教學(xué)實(shí)際，3月29日趙明學(xué)老師和肖力源老師上了九年級物理《物質(zhì)的密度》復(fù)習(xí)“同課異構(gòu)”教學(xué)內(nèi)容，為我校理化實(shí)驗(yàn)教學(xué)復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。三個學(xué)科都做到基本統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考試等。、化學(xué)教師參加了余慶縣教研室組織的、在構(gòu)皮灘中學(xué)開展的2017屆畢業(yè)生物理、化學(xué)教學(xué)研討會；物理教師參加了余慶縣初中物理教師在我校開展初中實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)，和北師大的送教下鄉(xiāng)活動；閆克學(xué)、肖金舜、周靜教師分別參加了余慶縣生物、物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作初賽活動，閆克學(xué)獲得一等獎、周靜獲得二等獎，肖金舜獲得三等獎。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對新教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。實(shí)驗(yàn)中學(xué)理綜教研組 2017年07月03日