2017秋人教版道德與法治七年級上冊12少年有夢2-資料下載頁

【摘要】土地是以它的肥沃和收獲而被估價的；才能也是土地，不過它生產(chǎn)的不是糧食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的話，即使再大的才能也只是砂地或鹽池，那上面連小草也長不出來的?！獎e林斯基

2024-11-25 23:18

20xx秋蘇人版道德與法治七年級上冊62追求情趣要選擇練習題-資料下載頁

【摘要】第6課追求情趣要選擇課時練習一、選擇題，就只喝該飲料了。這反映出曉曉具有較強的（），但沒有主見，好隨波逐流，對什么事情只有三分鐘熱度?？磩e人打球，自己也去打球；過幾天又隨另一個同學去集郵；集郵沒幾天，看電子琴有趣，又去玩電子琴。這位同學的心理是

2024-12-03 05:42

2017秋教科版道德與法治七年級上冊92學會自救與求救2-資料下載頁

【摘要】第九課學會自我保護新聞報道：跌入水塘釀悲劇痛失愛子父母索賠環(huán)節(jié)一：自救求救大家談01環(huán)節(jié)二：我的生命我做主02環(huán)節(jié)三：爭做自護小勇士03實戰(zhàn)演練3：發(fā)生溺水，怎么辦？環(huán)節(jié)一：自救求救大家談實戰(zhàn)演練1：地

2024-11-30 15:42

湘師大版道德與法治七年級下冊51生活與選擇2-資料下載頁

【摘要】《道德與法治》七年級下冊第五單元過有選擇的生活想一想有的同學這樣認為，自上幼兒園至今，每天的膳食由父母安排，衣食住行由父母包辦，那我還有什么選擇的呢？你是否贊同？說一說請大家以一天的生活為主線，說說你一天作出的選擇。如：早晨是選擇睡覺還是晨讀？上學路上選擇利用哪種交通工具去學校？碰到老師或同學是選擇打招呼還是不打招呼？

2024-11-27 23:46

2017秋教科版道德與法治七年級上冊43兼顧基礎與特長2-資料下載頁

【摘要】創(chuàng)情設景學海導航當堂檢測第四課學習有方法第三框兼顧基礎與特長課堂小結達爾文與昆蟲創(chuàng)情設景1828年的一天，在倫敦郊外的一片樹林里，一位大學生圍著一棵老樹轉悠。突然，他發(fā)現(xiàn)在將要脫落的樹皮下，有蟲子在里邊蠕動，便急忙剝開樹皮，發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲，正急速

2024-11-30 15:43

首師大版道德與法治七年級下冊42人生能自強1-資料下載頁

【摘要】案例：某農(nóng)校林果專業(yè)的小輝畢業(yè)了父親要他留在城里，他執(zhí)意要回農(nóng)村干一番事業(yè)。父親把他大罵了一頓，他提著行李走出了家門,難道我回鄉(xiāng)錯了嗎？理想，自強的航標辯論：正方：小輝應當留到城里反方：小輝應回到農(nóng)村干一番事業(yè)真實的結局：他整天吃住在果園里，給果樹治病修剪，忙得不可開交。收獲的季節(jié)到了，他的果園收入幾萬元，成了當?shù)?/span>

2024-11-28 02:06

2017秋湘師大版道德與法治七年級上冊522把握好奇-資料下載頁

【摘要】好奇心從心理學角度講，好奇心就是人們對未知的、新奇的、感興趣的事物想去探究的一種心理傾向。一好奇的事情一籮籮穿繩子未知的、新奇的、感興趣的、……二好奇的經(jīng)歷多又多分享好奇經(jīng)歷好奇嘗試、模仿探究……收獲韓國SB

2024-12-08 05:08

2017秋湘師大版道德與法治七年級上冊52學會自主-資料下載頁

【摘要】情境引入合作探究課堂小結隨堂訓練第五單元塑造新自我第二節(jié)學會自立情境引入約翰．庫緹斯“半體兒”的輝煌人生—約翰·庫緹斯無腿走世界他天生嚴重殘疾，罹患癌癥，但他挑戰(zhàn)死亡；他從小受盡歧視和折磨，依然笑對人生；他只能依靠雙手行走，卻成為運動健將，還獲得乒乓球,橄欖球、游泳、跳水等運動項目的二級教

2024-12-08 03:33

魯人版道德與法治七年級下冊141多樣的情趣多彩的生活2-資料下載頁

【摘要】多樣的情趣多彩的生活學習目標：，增強追求高雅情趣的主動性。，分析其影響，能夠分清生活中的不同情趣。，理解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。學習重點：高雅情趣的作用學習難點：分清生活中的不同情趣問題導讀：？？？？？？生活

2024-12-08 12:04

20xx秋首師大版道德與法治七年級上冊121情趣源于興趣2(更新版)

20xx秋首師大版道德與法治七年級上冊121情趣源于興趣2(專業(yè)版)

20xx秋首師大版道德與法治七年級上冊121情趣源于興趣2(留存版)

20xx秋首師大版道德與法治七年級上冊121情趣源于興趣2-文庫吧