家風(fēng)助我成長5篇范文(更新版)
【正文】 爺為了我們這個家，整天忙碌著！每天都去莊稼地，他的勤勞永遠(yuǎn)影響著媽媽和我，有空姥爺通常去新沂打工。相信通過接下來的不斷學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟，對于家風(fēng)與校風(fēng)的問題，會引起孩子們更多、更深入的思考。每個班級或陳述、或討論、或辯論，你一言我一語，道出了自己對家風(fēng)校風(fēng)的獨(dú)特理解。同學(xué)們帶著假期的喜悅和對新學(xué)期的期待步入校園，站在莊嚴(yán)的國旗下，聆聽了一堂由校長親自主講的“開學(xué)第一課”。爸爸是想讓我做事一心一意，不要三心二意。但是正在寫作業(yè)的我似乎沒有那么專心，我每寫兩個字，總要看看那蠟油有沒有滴下來，再寫兩個字，又要仰著頭張著嘴在心里默念，“快來電吧快來電吧，燙到我這‘纖纖玉手’可怎么辦啊!”又寫兩個字，我又要透過幽暗的燭光看看爸爸媽媽有沒有發(fā)現(xiàn)我的心不在焉。傍晚，我想起我還有作業(yè)，自己吃力地搬著書包向?qū)懽肿雷呷ァＴ诹己玫募绎L(fēng)的影響下，現(xiàn)在的我已經(jīng)很懂事了，不僅自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，經(jīng)常幫助班級的后進(jìn)生。記得六年前的一天，我拿了“87”分的語文試卷回家，一路上這個紅紅的“87”分刺激著我，眼淚一滴一滴地?zé)o聲地從臉上滑落下來，涼涼的??心里也涼涼的。說起家風(fēng)我不禁想起平日里父母對我教育的一幅幅景象。高尚的人格，美好的操守，良好的品質(zhì)，都是做人立世之本，母親總是說。記得我上一年級時，有一天，我下午放學(xué)回到家里，趁著天還亮，便玩了起來。微弱的燭光下，爸爸在看書，媽媽在拖地，他們都干的專心致志，一切都顯得那么和諧。隨著年齡的增長，我漸漸明白，那句話到底是什么意思。開學(xué)啦！9月1日，校園里由于學(xué)生們的返校而顯得格外生機(jī)盎然。同學(xué)們的答案很快就在下午進(jìn)行的班會課上盡情展現(xiàn)出來了。語言不在乎華麗，在乎發(fā)自內(nèi)心。在日新月異的大時代背景下，我們還需要無時無刻地將這種風(fēng)氣潛移默化地指引全體師生積極奮進(jìn)、勵志圖強(qiáng)、開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新。顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚，換一句話說，當(dāng)一個家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公共行為習(xí)慣，即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個家庭或一個家族的家文化?！庇行┯H戚朋友不但對我家的困難視而不見，還動輒冷嘲熱諷爸爸，不識大體，讓孩子們一個勁兒念書，不考慮家庭經(jīng)濟(jì)
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