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小學(xué)發(fā)展水平評估自查報告(更新版)

2025-10-14 19:59上一頁面

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【正文】 評、訪談、家長問卷、作品分析、幼兒自評等多種方式。三、發(fā)展評價應(yīng)強(qiáng)調(diào)多元價值取向。而這些恰恰是素質(zhì)教育目標(biāo)的重要方面。XXX第三篇:幼兒發(fā)展水平評估實施方案[范文模版]幼兒發(fā)展水平評估實施方案 幼兒的發(fā)展是整體的、全面的,幼兒的身心發(fā)展特點和學(xué)習(xí)特點決定了幼兒教育必須是整體性的教育,我們的教育目標(biāo)就是促進(jìn)幼兒體智德美的全面發(fā)展。學(xué)校能注重學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展。學(xué)校堅持“兩節(jié)一會”和陽光體育活動,每年召開一次田徑運(yùn)動會,舉辦一屆藝術(shù)節(jié)和科技節(jié),扎實開展陽光體育運(yùn)動,積極組織師生參加市區(qū)組織的各類活動。定期確立教育專題,通過校園廣播、宣傳櫥窗、板報墻報等陣地進(jìn)行宣傳,由班主任在夕會課上主持主題班會進(jìn)行宣傳教育,由德育處組織人員進(jìn)行檢查、評比,每學(xué)期評出模范班集體。我們一貫堅持“不惟文憑惟能力,不惟崗位惟奉獻(xiàn)”的正確用人觀。二是帶頭深入教學(xué)一線。學(xué)校成立有新課改領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《寶塔區(qū)姚店中學(xué)普通高中新課程實施方案》,先后組織教師實地考察、學(xué)習(xí)了杜郎口中學(xué)、洋思中學(xué)等學(xué)校新課程改革的一些先進(jìn)做法。近年來,在傳承和弘揚(yáng)我?!扒嗨{(lán)工程”優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,學(xué)校大膽啟動“名師工程”,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,帶動和幫助青年教師的成長進(jìn)步。每逢紀(jì)念日或日,學(xué)校利用演講、征文、??⒅黝}班隊會等形式,展示師德教育成果。部室建設(shè):學(xué)校建有微機(jī)室1個,語音室1個,電子備課室1個,多媒體教室2個;Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)的物理實驗室1個,化學(xué)實驗室1個,生物實驗室1個;其中各類教學(xué)儀器、藥品、設(shè)備、標(biāo)本、模型、掛圖、實驗專用工具一應(yīng)俱全。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范,開支合理,并將各項開支公布于校務(wù)公開欄內(nèi),以便監(jiān)督。從品德、能力、成績、體力等多方面評價學(xué)生。學(xué)?,F(xiàn)有實驗室、語音室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、多媒體室、微機(jī)室等部室齊全,基本實現(xiàn)了教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化、數(shù)字化、信息化。四、主要改進(jìn)措施部分不是還沒有達(dá)標(biāo),學(xué)校將積極地從多方面籌措資金,盡力改善硬件建設(shè),為教育發(fā)展搭建更廣泛的平臺。第四、改革課堂教學(xué)評價,注重教學(xué)反思在教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)活動作自我評價,每堂課結(jié)束后,教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。每堂課教學(xué)目標(biāo)清晰,重點突出。充分肯定學(xué)生取得的點滴成績,善于調(diào)整學(xué)生的情緒,能不失時機(jī)地給學(xué)生以表揚(yáng)和激勵,能用學(xué)生樂意接受的方式巧妙處理學(xué)生存在的問題,發(fā)揮評價的導(dǎo)向激勵功能。注重人文精神和學(xué)科思想的教育。少先隊活動是德育教育的主要陣地。對青少年的成長和學(xué)校各個方面起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。安全工作常抓不懈學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。(1)切實抓好教研組活動。我校一貫重視教師隊伍建設(shè),尤其是青年師資隊伍建設(shè),有計劃地培養(yǎng)青年師資,建立師資隊伍建設(shè)總體規(guī)劃,主要采取以下措施并取得良好效果:第一、加強(qiáng)思想政治工作,把職業(yè)道德建設(shè)放在師資隊伍建設(shè)的突出位置。(二)、學(xué)校組織管理注重班子素質(zhì)提升現(xiàn)任校長中共黨員,大專學(xué)歷,小學(xué)高級教師,經(jīng)驗豐富、作風(fēng)民主、勇于創(chuàng)新、責(zé)任心強(qiáng)、協(xié)調(diào)能力強(qiáng),能準(zhǔn)確把握社會主義辦學(xué)方向,為人正直、公正、廉潔、自律,有社會責(zé)任感和服務(wù)意識,有實事求是的思想作風(fēng),勇于反思,不斷進(jìn)取,堅持依法治校和以德治校,精誠團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取、富有改革和創(chuàng)新意識,有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的教育理論水平。在辦學(xué)特色建設(shè)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師形成明確的辦學(xué)思想,為學(xué)校的辦學(xué)特色奠定了堅實的思想基礎(chǔ),并制定了創(chuàng)建方案和實施計劃,有步驟地推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),力爭創(chuàng)辦成一所具有農(nóng)村特色的示范性學(xué)校。依法辦學(xué)、以人為本、堅持教育公平原則;扎實做好教育經(jīng)費(fèi)的落實、使用及管理,無亂收費(fèi)現(xiàn)象;校園規(guī)劃、部室建設(shè)有待于加強(qiáng),教師隊伍結(jié)構(gòu)合理,高度重視師德建設(shè)。第一篇:小學(xué)發(fā)展水平評估自查報告代王街辦平豐小學(xué)發(fā)展水平評估316工程自查報告代王街辦平豐小學(xué)創(chuàng)建于1956年,是一所具有悠久歷史與傳統(tǒng)的學(xué)校,占地12825平方米,現(xiàn)有7個教學(xué)班,271名在校學(xué)生,專任教師15名,其中大專學(xué)歷7人,占教師總數(shù)的50%,本科學(xué)歷教師5人,占教師總數(shù)的36%,中師學(xué)歷3人;具有高級職稱的2人,中級職稱的13人,黨員5人。自評結(jié)果表明:我校能始終堅持社會主義辦學(xué)方向及黨的教育方針。制定發(fā)展規(guī)劃,提升學(xué)校品牌根據(jù)《陜西省中小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評估實施意見》,結(jié)合實際情況,我校制定了《臨潼區(qū)代王街辦平豐小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》,并根據(jù)學(xué)校規(guī)劃制定學(xué)校工作計劃,內(nèi)容真實,有實效性,可行性,符合校情,各方面計劃能有機(jī)整合,形成具體的周工作安排,各部門圍繞學(xué)校計劃適時地開展工作,在計劃實行中組織領(lǐng)導(dǎo)到位,實施到位,效率高,質(zhì)量好,并能認(rèn)真做好總結(jié)。區(qū)級文明單位??這些都是對我校近年來辦學(xué)水平提升的充分肯定。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)教師是一所學(xué)校能否辦好的決定因素,因此,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)是非常重要和必要的,也是搞好課程建設(shè)的一個至關(guān)重要的問題。第三、開展教學(xué)研究活動,不斷提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)技術(shù)水平。(3)制定獎勵政策,鼓勵教師積極開展教科研工作,積極撰寫和發(fā)表論文。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面。.第二、開展少先隊活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不斷拓展課堂教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)能力中的功能與作用。注重鼓勵,樹立學(xué)生的自信心??炭嚆@研教材,吃透教材,并能創(chuàng)造性地使用和開發(fā)教材。堅持侯課制度,不提早或推遲上下課。教師在上級刊物發(fā)表教研論文方面相對薄弱。綠化面積m,校內(nèi)硬化率超過%,整個校園布局合理、規(guī)范??朔我灰猿煽冋撚⑿鄣木置?。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來,共投資余萬元改造了校園圍墻、男女生公寓、餐廳、校門,有效改善了辦學(xué)條件,提高了現(xiàn)有資源的利用率,徹底改變了原男女生公寓和餐廳臟亂差及不方便的現(xiàn)象,使餐廳充滿文化氣息,對學(xué)生起到潛移默化的作用。教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、綜合試驗區(qū)相對獨立。堅持集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實踐相結(jié)合,認(rèn)真落實《新教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定。②互幫互學(xué),我們鼓勵并指導(dǎo)教師在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作,共同分享經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí),彼此支持,教學(xué)相長,切磋才藝。積極推進(jìn)課程改革,促進(jìn)新課程全面實施。學(xué)習(xí)管理理論,提高管理水平和藝術(shù);學(xué)習(xí)政策法規(guī),提高依法決策的正確性和科學(xué)性;學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念,做課程改革的引路人和踐行者。學(xué)校制度健全,本學(xué)年進(jìn)一步提高了教師福利待遇,在原有基礎(chǔ)上修訂完善了《教師教學(xué)量化細(xì)則》,嚴(yán)格了考勤制度,獎懲分明。在此基礎(chǔ)上,我們建立了以分管德育工作的副校長為組長,德育主任為副組長,年級組長、班主任為成員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。近十年來,我校師生的犯罪率為零。同時,每年進(jìn)行學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測試,積極培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。對照《學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程普通指標(biāo)體系》逐一自評,得分XX分。在幼兒階段,了解孩子如何獲得答案或解決問題比判別孩子的答案或是行為結(jié)果是否正確更為重要,這樣的評價可從一定程度上明確幼兒活動、學(xué)習(xí)過程中的動機(jī)、習(xí)慣、情緒情感、創(chuàng)造能力等發(fā) 展?fàn)顩r。小組合作活動形式應(yīng)成為幼兒園教學(xué)活動、游戲活動中正常部分;小組合作完成任務(wù)情況以及個人在小組活動中的作用和貢獻(xiàn)應(yīng)該成為現(xiàn)代評價的權(quán)重之一。評價方式的多元化。為實現(xiàn)這一目的,無需了解每個幼兒在總體中的位置。收集、整理幼兒的各項發(fā)展性資料,進(jìn)一步完善、豐富幼兒的個體成長檔案。二、德育教育水平提高人常說,德育不好出危險品。堯禾滿意小學(xué)的校園布置格局,特別是墻體字畫,結(jié)合實際,舒適到位,大大提高了學(xué)生的審美能力,創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。廚房排氣排煙好,上下水通暢,防鼠防蠅設(shè)施齊全。
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