【正文】 工作安排、校務(wù)決策經(jīng)校委會(huì)、行政會(huì)討論決定，重大事項(xiàng)經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過。能尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)。（37）、全體教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，能模范遵守《師德規(guī)范》和《寶雞市中小學(xué)教師“十條”禁令》。此項(xiàng)自評(píng)得分80。學(xué)校有主干10M光纖，寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)，有專職管理人員。（24）、學(xué)校廁所規(guī)范、堅(jiān)固，屬生態(tài)廁所，已經(jīng)投用，學(xué)生廁所蹲位基本符合要求。（20）、校園建設(shè)環(huán)境整潔優(yōu)美，辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿辦樓、設(shè)計(jì)布置個(gè)性鮮明，標(biāo)語符合素質(zhì)教育要求。物理實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)樓2個(gè)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、多媒體室2個(gè)、微機(jī)室4個(gè)、美術(shù)室1個(gè)、音樂室1個(gè)。將會(huì)有滿足教育教學(xué)需要的各類教學(xué)和輔助用房。學(xué)校依法為教職工辦理了醫(yī)療保險(xiǎn)和住房公積金，學(xué)校為全體學(xué)生辦理了校方責(zé)任保險(xiǎn)。此項(xiàng)自評(píng)得分37分。在學(xué)校內(nèi)部，從管理者到師生達(dá)成了共識(shí)；在社會(huì)上，從家長到村組普遍認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)，學(xué)校依據(jù)辦學(xué)理念、目標(biāo)規(guī)劃設(shè)計(jì)并積極實(shí)施組織管理、文化建設(shè)、課程建設(shè)和校園建設(shè)活動(dòng)，使學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)思路清、方向明、目標(biāo)準(zhǔn)，成效顯著。對(duì)照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程初中指標(biāo)體系》，在廣泛征求各方意見、查詢論證的基礎(chǔ)上，我們對(duì)6項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)，24項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，84項(xiàng)評(píng)估要素，進(jìn)行了嚴(yán)格的自評(píng)打分，其中6個(gè)一級(jí)指標(biāo)中“辦學(xué)方向”得89分，“辦學(xué)經(jīng)費(fèi)”得55分，“辦學(xué)條件”得188分，“教師隊(duì)伍建設(shè)”得88分，“學(xué)校管理與教育教學(xué)”得359分，“教育質(zhì)量”得164分，總得分943分，綜合自評(píng)為優(yōu)秀。三年來，我校轄區(qū)學(xué)生入學(xué)率為100％，各類適齡殘疾學(xué)生入學(xué)率達(dá)98％以上，體育達(dá)標(biāo)率100％，在學(xué)校管理諸方面有顯著成績，多次受到上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，2010年被陜西省教育學(xué)會(huì)審定為“陜西省基礎(chǔ)教育質(zhì)量工程實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。我校學(xué)生楊銳銳、梁曉巖同學(xué)被寶雞中學(xué)定向錄取，500分以上的考生24人。專任教師54人，崗位合格率100％，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，教育培訓(xùn)率80%，高級(jí)教師4名，占專任教師的9％以上，骨干教師19名，占專任教師的36％以上?，F(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下，敬請(qǐng)復(fù)評(píng)。同年，學(xué)校被縣教育局授予“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校”稱號(hào)，學(xué)校聲譽(yù)與日俱增。近年來，無重大事故發(fā)生。校委會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)分組參與，專人檢查落實(shí)情況，現(xiàn)場評(píng)價(jià)活動(dòng)效果，做到活動(dòng)有計(jì)劃，有專題，有負(fù)責(zé)人，有記錄，有評(píng)價(jià)，有收效。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化期末，重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)化差生，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。制度一經(jīng)建立，我們就在落實(shí)上下功夫，由專人負(fù)責(zé)，定期檢查，詳細(xì)記錄。（3）充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。而對(duì)于校內(nèi)組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，教師們更是不肯放過，積極主動(dòng)參加觀摩，研討。學(xué)校積極克服校園面積小和校舍不足的困難，無條件接受學(xué)區(qū)內(nèi)和跨學(xué)區(qū)適齡兒童免費(fèi)入學(xué)。學(xué)校制定有中長期發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)期制定學(xué)校工作計(jì)劃，符合校情，各方面計(jì)劃能有機(jī)整合，形成具體的日工作計(jì)劃和周工 作安排，每周一定時(shí)召開行政會(huì)議，商議學(xué)校管理情況，確定每周工作內(nèi)容。3． 10月15日至20日各處室負(fù)責(zé)人對(duì)自己處室的數(shù)據(jù)及材料進(jìn)行歸類整理，就各自負(fù)責(zé)的項(xiàng)目對(duì)照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》的三級(jí)指標(biāo)自查自評(píng)打分，將結(jié)果上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工49人，其中大專以上學(xué)歷36人，小學(xué)高級(jí)教師27人，黨員9人，專任教師學(xué)歷合格率100%。進(jìn)一步完善規(guī)章制度。培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。重視教科研工作。學(xué)校還通過領(lǐng)導(dǎo)輪流值周，教師配合管理，增強(qiáng)了教師參與管理學(xué)校的意識(shí)。規(guī)范教育收費(fèi)行為，我校沒有發(fā)生任何違規(guī)收費(fèi)案例，廣大教師能自覺抵制經(jīng)銷商的利益誘惑，不為蠅頭小利而加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，侵害學(xué)生的權(quán)利；認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》。此外，學(xué)校還配有理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、音體美器材室、多媒體電教室等，總投資1000多萬元。第一篇：金橋九年制學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程自查自評(píng)報(bào)告靖邊縣金橋九年制學(xué)校發(fā)展水平自查自評(píng)報(bào)告為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程實(shí)施方案》和《指標(biāo)體系（試行）》及靖邊縣教育督導(dǎo)室【2009】4號(hào)文件的要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，切實(shí)提高師生素質(zhì)，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，我校嚴(yán)格按照《榆林市學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估工作基本程序》充分準(zhǔn)備，統(tǒng)一安排，細(xì)致分工，對(duì)我校近年來的教育、教學(xué)、管理等工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真的自我評(píng)估，現(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下：一、自評(píng)工作的組織、實(shí)施成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：許建峰 副組長：樊福強(qiáng)組員：張萬金王坤謝治邦李魁李學(xué)軍常國宏張偉華周霞周喜飛王森張劉鋒閆秀森自評(píng)報(bào)告小組人員分工：組長、副組長全面負(fù)責(zé)自查自評(píng)工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會(huì)議，匯總自評(píng)有關(guān)情況；王坤和教研組長負(fù)責(zé)教務(wù)工作的自查自評(píng)；張萬金負(fù)責(zé)思想政治品德教育的自查自評(píng)工作；李魁負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作的自查自評(píng)；王森負(fù)責(zé)各種檔案資料的匯總歸類整理；張劉鋒負(fù)責(zé)自評(píng)報(bào)告的草擬工作。學(xué)校占地20畝，有綜合教學(xué)樓一棟，建筑面積4128平方米，師生食宿樓一棟，建筑面積3985平方米。我校嚴(yán)格按照國家的教育法規(guī)和方針政策辦學(xué)。學(xué)校工作做到了有章可循、有據(jù)可依，有力推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作，激發(fā)了教師的工作熱情。每次檢查都做好了詳細(xì)的記載，并當(dāng)面交換意見，在全體教師會(huì)議上，做認(rèn)真的總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出存在的問題，并將檢查結(jié)果納入學(xué)期、年度考核。充分利用班會(huì)課、專題教育活動(dòng)、黑板報(bào)、櫥窗等教育陣地，形成了一股教育合力，增強(qiáng)了教育實(shí)效。努力提高科研品位，加快教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變的速度，建設(shè)一支學(xué)術(shù)水平過硬、研究方向明確的教科研隊(duì)伍。近年來，學(xué)校在硬件設(shè)施上不斷加大投入，狠抓了校容校貌及部室建設(shè)，設(shè)有“一部十二室”，分別為少隊(duì)部，科學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、體育器材室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、電子備課室、微機(jī)室、多功能室、語音室，其中科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器共計(jì)5610件，體音美衛(wèi)儀器共計(jì)1053件，有圖書15000冊(cè)，價(jià)值28萬余元。組 長：王建榮副組長：孫軍安、鄭張鋒 成 員：屈忠懷、郭志鋒、宋鎖勞2． 自查自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組于10月13日召開工作會(huì)議，研究部署自查自評(píng)具體事宜，將任務(wù)分解到各處室，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，10月14日由王校長主持召開學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施《316工程》的相關(guān)評(píng)估資料，指標(biāo)體系等。全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師經(jīng)常性地聽課、評(píng)課，認(rèn)真搞好校本教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新理念，改革舊教法，校長親自抓教學(xué)，認(rèn)真制定推進(jìn)課程改革實(shí)施方案，措施，目標(biāo)明確。政府撥付的公用教育經(jīng)費(fèi)均投入到學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)校發(fā)展之中，學(xué)校從未將校舍和教育教學(xué)設(shè)施出讓或出租，也從未開辦過收費(fèi)性輔 5 導(dǎo)班。組織開展“傳幫帶”、“質(zhì)量分析座談會(huì)”、“班主任工作交流會(huì)”、“師德演講比賽”等活動(dòng)，學(xué)校還通過搭建平臺(tái)，擴(kuò)大交流，拓展教師成長的空間，先后派出骨干教師到西安、延安等地參加新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。由校領(lǐng)導(dǎo)，中層組成校委會(huì)，每月召開匯總會(huì)，真實(shí)，公正、公平、公開地對(duì)教學(xué)和班級(jí)工作進(jìn)行量化考評(píng)，給每位教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)競爭的環(huán) 境，增加管理透明度，以調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。（6）建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到在制度面前人人平等。（3）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。廣泛開展學(xué)習(xí)運(yùn)用，評(píng)價(jià)、創(chuàng)新活動(dòng)，把每周一次的教研活動(dòng)落到實(shí)處，建立以“務(wù)實(shí)不走過場”、“有效不搞花樣”、“有用不圖虛名”為目標(biāo)的常規(guī)教研活動(dòng)。③安全制度完善，防火、防盜、用電，值班制度齊全，對(duì)突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，無安全隱患。通過教研教改，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，自2008年以來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連續(xù)三年位居全縣公立學(xué)校前列，2009年在洛川縣教育局組織的質(zhì)量抽測中，我校一舉取得了四年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語全縣第一的好成績。二0一0年十月二十五日第三篇：學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告2范文學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告（2011年9月28日）扶風(fēng)縣人民政府教育督導(dǎo)室：我校根據(jù)縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于實(shí)施2011年下半年陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估“316工程”的補(bǔ)充通知精神，在接到通知后，及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、全體教職工會(huì)傳達(dá)文件精神，研究部署工作，把迎接督導(dǎo)評(píng)估工作作為當(dāng)前工作的重點(diǎn)，按照“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，認(rèn)真對(duì)照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，逐項(xiàng)逐條進(jìn)行自查，積極采取各項(xiàng)措施，努力解決存在問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由校長1人（兼書記），副校長2人，主任3人共6人組成。11年全縣平均上線率為33%，我校上線率為40%；今年寶雞市給我縣劃定的建檔分?jǐn)?shù)線為389分，我校建檔學(xué)生161人，比率為47%，縣平均比率為40%，此兩項(xiàng)均高出縣平均比率7個(gè)百分點(diǎn)，在同類學(xué)校中午井初中名列全縣第一。在校園文化建設(shè)上依托《弟子規(guī)》，開展“誦經(jīng)典、習(xí)禮儀、尊老師、敬父母、守紀(jì)律、樂助人、爭做好學(xué)生”的德育系列活動(dòng)，體現(xiàn)“一月一主題、一周一亮點(diǎn)、一班一特色”；并以行為養(yǎng)成、安全教育、法制教育、凈化心靈、自主管理、特色創(chuàng)建為工作模式，使學(xué)生“禮貌 合作 自律 自強(qiáng)”，努力打造德育特色的名校。在第五屆全國少年兒童書信文化活動(dòng)中任莎莎、馬銀同學(xué)獲陜西賽區(qū)市級(jí)一等獎(jiǎng)。我校通過家長學(xué)校、專欄櫥窗、召開大會(huì)、告家長書等形式，面向社會(huì)廣泛宣傳辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校制定了《學(xué)困生幫扶計(jì)劃》，不遺不棄，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。（9）、地方政府對(duì)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展比較支持，能保證教師工資的發(fā)放，學(xué)校基本建設(shè)、大型設(shè)備添置，通過財(cái)政撥款、社會(huì)和個(gè)人捐資助學(xué)等多種渠道，使經(jīng)費(fèi)基本能夠滿足教育教學(xué)要求。校園規(guī)劃（13）、學(xué)校擁有獨(dú)立完整的辦學(xué)場地，學(xué)校占地30畝，現(xiàn)有建筑面積3910平方米，其中教學(xué)樓1800平方米，綜合樓1800平方米，廁所310平方米，馬上竣工的綜合樓面積16484平方米，與學(xué)校發(fā)展規(guī)模相適應(yīng)。食堂2400平方米，鍋爐房450平方米，體育館1000平方米。（19）、學(xué)校校訓(xùn)、校旗、?；招?biāo)富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)辦學(xué)特色。所屬區(qū)域住宿點(diǎn)學(xué)生在校用餐。（27）、學(xué)校有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室2個(gè)，多媒體室1個(gè)，基本與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)，設(shè)施配備基本能達(dá)到要求，室內(nèi)安全、穩(wěn)壓、保溫、遮光、防塵等設(shè)施齊全，運(yùn)行狀況良好；各按標(biāo)準(zhǔn)配備的計(jì)算機(jī)，各類教學(xué)軟件實(shí)現(xiàn)共享，并逐年增加。（33）、學(xué)校有衛(wèi)生室，面積30平方米，衛(wèi)生器材配備基本能達(dá)到《國家體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校通過樹立光榮感、責(zé)任感、成就感，激勵(lì)教職工熱愛本職工作；通過教工例會(huì)、師德整頓、政治學(xué)習(xí)，講現(xiàn)象，析事例；通過教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教、警示教育，錘練世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)?！白叱稣?qǐng)進(jìn)”，號(hào)召教師進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師自我發(fā)展；對(duì)教師崗位進(jìn)修、學(xué)歷提升、觀摩交流、學(xué)術(shù)科研、繼續(xù)教育等多層次的培訓(xùn)，均提供相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)資助和物質(zhì)支持，全體教師對(duì)“科教興國”的戰(zhàn)略方針和素質(zhì)教育的深遠(yuǎn)意義有明確認(rèn)識(shí)，樹立了優(yōu)化教學(xué)模式，實(shí)施高效課堂新的教育理念。（五）第五個(gè)一級(jí)指標(biāo)學(xué)校管理與教育教學(xué)1領(lǐng)導(dǎo)班子（41）、學(xué)校堅(jiān)持依法治校，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。（44）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課、帶主課，與專任教師同考核、同評(píng)估，能深入教學(xué)第一線聽課、評(píng)課、導(dǎo)課，參加教研組會(huì)、學(xué)生班會(huì)。（47）、學(xué)校安全教育和保衛(wèi)工作制度健全，防范措施細(xì)致、到位；建立健全了防震減災(zāi)、安全防火、防流行病等各類工作預(yù)案，并能定期組織演練；學(xué)生餐廳管理、公寓管理制度健全，管理規(guī)范。（53）、學(xué)校根據(jù)《陜西省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》和《扶風(fēng)縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以過程管理為核心，對(duì)教研活動(dòng)、集體備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)內(nèi)容，作業(yè)評(píng)改等方面建立了相應(yīng)的制度，每月進(jìn)行一次檢查，查缺補(bǔ)漏，肯定成績，落實(shí)獎(jiǎng)懲。政史課前預(yù)習(xí)采用“三落實(shí)”模式：①落實(shí)中考考點(diǎn)②落實(shí)知識(shí)要點(diǎn)③落實(shí)中心問題。（56）、學(xué)校通過家長會(huì)、家長學(xué)校、告家長書、家訪、家校短信平臺(tái)等形式教育引導(dǎo)家長按照教育規(guī)律和相關(guān)規(guī)定，管好子女，保證學(xué)生的正常娛樂和休息時(shí)間。近三年來，教師發(fā)表省級(jí)以上論文20多篇，在各級(jí)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中獲獎(jiǎng)80多篇，形成了教師全員參與校本教研的格局。（61）、學(xué)校按計(jì)劃開設(shè)思想品德課，并在班級(jí)開展“我為校園增光添彩”活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型事例進(jìn)行總結(jié)和表彰。學(xué)校重視法制教育，有法制副校長，建立了各項(xiàng)制度，每學(xué)期開展一次法制教育講座，通過法律進(jìn)校園、法律知識(shí)競賽、“五五”普法活動(dòng)等，提升學(xué)生的法律意識(shí)，預(yù)防學(xué)生犯罪。學(xué)校定期開展疾病預(yù)防、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控?zé)煹确矫娴膶ｎ}講座，確保學(xué)生身心健康。此項(xiàng)自評(píng)得分78分。此項(xiàng)自評(píng)得分42分。此項(xiàng)自評(píng)得分25分。學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果學(xué)校每學(xué)期整理匯編，成果顯著。特色學(xué)校建設(shè)步伐尚需加快。隨著校建的完工、硬件設(shè)施的完善、校園文化的重新整體規(guī)劃，新的學(xué)校即將崛起。學(xué)校學(xué)生食堂已經(jīng)動(dòng)土，正在積極的籌建當(dāng)中。教師中涌現(xiàn)出縣級(jí)教學(xué)能手2名。我園在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，園班子帶領(lǐng)全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏謀發(fā)展，使幼兒園的各項(xiàng)工作有了突破發(fā)展，2013年完成“創(chuàng)強(qiáng)”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，本學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡幼兒入園率達(dá)100％，年鞏固率達(dá)100％，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，幼兒園辦學(xué)條件大大改善，綜合辦學(xué)效益不斷提高，幼兒園的各項(xiàng)工作深受社會(huì)和群眾的好評(píng)。園內(nèi)按要求設(shè)有音體活動(dòng)室、興趣活動(dòng)室、保健觀察室、圖書資料室。創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境我們本著讓幼兒舒心、樂觀的觀念，根據(jù)時(shí)令、主題及時(shí)對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化，以色彩效果布置了院內(nèi)環(huán)境，突出綠化、美化、兒童化的環(huán)境內(nèi)涵。強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的工作程序常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書》。八、面臨的問題經(jīng)過多年努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績。針對(duì)家長認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，通過下發(fā)《致家長一封信》、開家長會(huì)等途徑，積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長對(duì)幼兒園工作的支