【正文】 之感。歐陽(yáng)修說(shuō)：“沒(méi)有別的方法，只有勤奮讀書(shū)并經(jīng)常寫(xiě)文章，自然會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)；但是世上一般人的毛病是練筆的機(jī)會(huì)很少，還懶于讀書(shū)，而且一篇文章寫(xiě)好后，馬上要求它超過(guò)別人，像這樣很少有成功的。10答案：歐陽(yáng)修把他寫(xiě)文章的經(jīng)驗(yàn)告訴別人，所以格外有意味。D結(jié)構(gòu)助詞，的。把“戒煙”改為“吸煙”。使用的對(duì)象不恰當(dāng)，應(yīng)該用“獲益匪淺”。B項(xiàng)讀音全部正確，其它選項(xiàng)誤讀的分別是A殲滅（jiān）、C瓦礫（l236。母親就是給我溫暖的那一縷陽(yáng)光……（選文有刪改）“最溫暖的一片陽(yáng)光”為題目有什么好處？（4分），回答問(wèn)題。鄰居大嬸告訴我，母親發(fā)了兩天燒，燒得重時(shí)不斷念叨著我的名字。父母感情很深，生活得很和睦。她曾把箱子里保存的一條長(zhǎng)裙拿給我看，告訴我她就是穿了這條長(zhǎng)裙和父親在向日葵下相識(shí)的?？赡赣H不理我的不滿，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一絲倦意。但母親還是在每天上午九時(shí)左右打過(guò)來(lái),正是太陽(yáng)升在頭頂?shù)臅r(shí)候。（3分）如穿有竹衣、竹鞋；食物有竹筍、竹米；住有竹樓、竹屋；行有竹車、竹筏；用有竹籃、竹筷⑥段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。⑧在我國(guó)文化史上，竹蘊(yùn)含著中華民族重要的精神價(jià)值。如穿有竹衣、竹鞋；食物有竹筍、竹米；住有竹樓、竹屋；行有竹車、竹筏；用有竹籃、竹筷。（共l 2分）（一）中國(guó)竹，意無(wú)窮①青青翠竹，挺拔勁秀。（共7分，每小題1分）（1）子曰：“，可以為師矣。（2分）（三）詩(shī)歌閱讀閱讀下面的古詩(shī)，完成1213題。疵病不必待人指③擿，多作自能見(jiàn)之。作者故意隱去了五柳先生的家世、生平事跡等一般傳記要素。性嗜酒，家貧不能常得。愛(ài)》中簡(jiǎn)．．．．，我們一家人津津樂(lè)道地談?wù)撝和淼木使?jié)目，共享天倫 ．．．．，王大夫是一位醫(yī)德高尚、妙手回春的好醫(yī)生。）要塞（s224。我競(jìng)情不能已，仿佛曾經(jīng)的讀書(shū)聲依然回響在我耳畔。飛躍咆哮的黃河，看洶涌的浪花，令我心頭激蕩。每一次朗讀都令我受益匪淺。那聲音常在我心田(50分)濟(jì)南—考生三年時(shí)光匆匆，我深深眷戀著我的校園，因?yàn)檫@里有百聽(tīng)不厭的讀書(shū)聲。寫(xiě)這篇文章還是重在解題。示例二：運(yùn)用插敘的寫(xiě)法。（4分）答案：只要有母親在，就會(huì)有想象不到的不平凡的事情發(fā)生。（3分）她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂。我還會(huì)幸福地瞇著眼睛，虔誠(chéng)地半張著嘴，側(cè)著耳朵凝神聽(tīng)母親講著過(guò)去的故事。我急忙打電話過(guò)去，多次無(wú)人接聽(tīng)，我有了不祥之感，乘夜車就往家里趕。母親在艱苦的歲月中學(xué)會(huì)了很多家務(wù)活，有一手好針線，成家后很是勤儉。眼前的事情她往往記不住，可過(guò)去的事情卻記得很清晰。③第二天正午時(shí)分，有人叩門，打開(kāi)門見(jiàn)是母親。在得到肯定的答復(fù)后,她就高興地把電話掛掉。說(shuō)明文中間段落在結(jié)構(gòu)上能起到的作用有：承上啟下，引出下文對(duì)說(shuō)明對(duì)象特點(diǎn)的介紹，與首尾有呼應(yīng)關(guān)系，運(yùn)用某種說(shuō)明方法介紹說(shuō)明對(duì)象特點(diǎn)等，具體的作用要看文段的具體內(nèi)容具體分析。（3分）如穿有竹衣、竹鞋；食物有竹筍、竹米；住有竹樓、竹屋；行有竹車、竹筏；用有竹籃、竹筷答案：運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，列舉了日常生活中竹在衣、食、住、行、用方面的主要用途的實(shí)例，具體真實(shí)地說(shuō)明了竹與我們的生活息息相關(guān)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。說(shuō)說(shuō)文章是從哪些方面來(lái)寫(xiě)中國(guó)竹的。⑦在仰韶文化時(shí)期，我國(guó)就有了對(duì)竹利用的確切記載。云南是世界竹類植物的起源地之一，是世界上竹類植物最豐富的地區(qū)，現(xiàn)有28屬220種，被譽(yù)為“世界竹類的故鄉(xiāng)”。(1)至(7)小題都是上下句對(duì)接，難度相對(duì)較小，只要平日注意積累，一般不會(huì)出錯(cuò)，默寫(xiě)時(shí)注意。（共7分，每小題1分）（1）子曰：“，可以為師矣。（3分）答案：示例一：“惹”運(yùn)用了擬人的修辭，將春日人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了詩(shī)人抱怨春日把恨引長(zhǎng)，產(chǎn)生度日如年之感，表達(dá)了詩(shī)人與日俱增的愁緒以及無(wú)法排遣的苦悶。（共6分，每小題3分）春思①賈至②草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。（2分）10..答案：①勤讀書(shū)②多寫(xiě)作③不急于求成④多反省解析：本題考查學(xué)生根據(jù)要求提取、概括文章主要信息的能力。句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對(duì)話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。疵病不必待人指③擿，多作自能見(jiàn)之。C.“常著文章自?shī)省薄巴鼞训檬А?，描述了一個(gè)自得其樂(lè)、淡泊名利的五柳先生。()（2分） ．． ．． ．． ．．答案：D解析：本題考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)虛詞意義和用法的辨析能力。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。C.《草房子》中細(xì)馬在桑桑的幫助下挖柳樹(shù)須子給邱二爺治病，后來(lái)細(xì)馬回到了江南老家。答案：A解析：本題考查學(xué)生辨析病句的能力。B“津津樂(lè)道”與后面的“談?wù)摗敝貜?fù)了，用“津津有味”才恰當(dāng)。每個(gè)選項(xiàng)設(shè)置兩處錯(cuò)誤，難度較小。）．．．．（h232。第一篇：山東省濟(jì)南市2015年中考語(yǔ)文試卷(解析版)山東省濟(jì)南市2015年中考語(yǔ)文試卷（考試時(shí)間120分鐘，滿分120分）一、（15分）()(3分)（qiān）馴良（x249。）迂回（yū）齊心協(xié)力（xi233。A“頂梁柱”，非“頂粱柱”，“刻骨銘心”，非“刻骨明心”；B“籍貫”非“藉貫”，“秩序井然”非“秩序景然”；C“疲憊不堪”非“疲備不堪”，“震耳欲聾”非“振耳欲聾”。使用的對(duì)象不恰當(dāng)，應(yīng)該用“獲益匪淺”。，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。愛(ài)堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的獨(dú)立和尊嚴(yán)，勇敢地宣布了自己對(duì)羅切斯特的愛(ài)情。性嗜酒，家貧不能常得。“造飲輒盡”的“造”是“到，往”，動(dòng)詞，不是“釀造”。，但是“不求甚解”，讀書(shū)時(shí)態(tài)度不認(rèn)真，理解不透徹。世人患作文字少，又懶讀書(shū)，每一篇出，即求過(guò)人，如此少有至者。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。，至今仍有價(jià)值，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（三）詩(shī)歌閱讀閱讀下面的古詩(shī)，完成1213題?！按喝掌苋呛揲L(zhǎng)”中“惹”字的妙處。（四）根據(jù)原文默寫(xiě)。（余光中《鄉(xiāng)愁》）答案：(1)溫故而知新(2)勝作一書(shū)生(3)鄉(xiāng)淚客中盡(4)誰(shuí)道人生無(wú)再少(5)身世浮沉雨打萍(6)斷腸人在天涯(7)鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票解析：本題考查學(xué)生根據(jù)上下句提示默寫(xiě)經(jīng)典詩(shī)文句子的能力。據(jù)《中國(guó)植物志》記載，我國(guó)竹現(xiàn)有37屬約500種，屬數(shù)和種數(shù)約占世界的二分之一。⑥竹在人們生活中所做出的物質(zhì)貢獻(xiàn)舉不勝舉，在文化上所賦予我們的精神財(cái)富更是無(wú)法估量?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”，正是他堅(jiān)忍不拔、超凡脫俗的人格寫(xiě)照。，簡(jiǎn)要分析第④段畫(huà)線句的表達(dá)作用。（承上啟下占1分，結(jié)合內(nèi)容分析占2分）解析：本題考查學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容分析文段結(jié)構(gòu)作用的能力。其實(shí)她也沒(méi)什么事,只是問(wèn)我是否安好。母親答應(yīng)得很痛快。④母親真的老了。那味道酸酸的，就像那時(shí)辛酸的日子。⑥忽然想起，有兩天沒(méi)有接到母親的電話了。⑦往后的日子里，每天上午九時(shí)左右，也就是太陽(yáng)升在頭頂?shù)臅r(shí)候，我都先把電話打給母親，問(wèn)候她是否安好。（共6分，每小題3分）（1）從人物描寫(xiě)方法的角度，賞析第③段畫(huà)線句。③段內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)畫(huà)線句“在世上，凡是有母親的地方，就會(huì)有奇跡”的理解。如文章開(kāi)篇寫(xiě)母親主動(dòng)給“我”打電話和結(jié)尾“我”主動(dòng)給母親打電話形成對(duì)比，更好地突出了“我”對(duì)母愛(ài)的理解與贊美，以及對(duì)母親的感激之情。要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需要可用“xxx”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫(xiě)作詩(shī)歌不要少于20行）解析：這是一篇命題作文，沒(méi)有材料的引導(dǎo)，也沒(méi)有過(guò)多的內(nèi)容限制，不存在審題障礙，但要想寫(xiě)得出彩也需要?jiǎng)右恍┠X筋?！俺Ｔ谛奶铩笔茄a(bǔ)語(yǔ)，為什么會(huì)常在“我”心田，因?yàn)樗y忘，它對(duì)“我”而言有著特殊的意義，因?yàn)樗鼘?duì)“我”影響很大，引發(fā)“我”的思考，啟迪“我”的人生……如果能做到如上解題，拓開(kāi)自己的思維，在作文形式上能夠有些創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的語(yǔ)言積累，寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文應(yīng)該不難。口技人獨(dú)自精彩表演，令我們嘆為觀止。登上泰山的絕頂“一覽眾山小”，令我心潮澎湃。中考前夕，我再次來(lái)到校園，校園里寂靜無(wú)聲。）．．．．（x249。）中流砥柱（dǐ）．．．．（）（3分） ()（3分）《狼圖騰》，受到了震撼，感覺(jué)開(kāi)卷有益。B.《簡(jiǎn)好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食?！逼溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志，無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？()（2分）：體會(huì)，領(lǐng)會(huì) ．：釀造 ．：期望 ．：空寂 ．．()（2分） ．． ．． ．． ．．()（2分）。世人患作文字少，又懶讀書(shū)，每一篇出，即求過(guò)人，如此少有至者。（2分）此公以其嘗試者告人，故尤有味，至今仍有價(jià)值，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）（四）根據(jù)原文默寫(xiě)。（余光中《鄉(xiāng)愁》）三、（30分）閱讀下面的文章，完成1518題。④在日常生活中，竹密切地聯(lián)系著衣、食、住、行、用五大方面。以竹為題材的詩(shī)詞歌賦，用竹編織和雕刻的藝術(shù)品，竹制的笙管笛簫奏出的音樂(lè)，無(wú)不給人類美的享受。（3分）云南是世界竹類植物的起源地之一，是世界上竹類植物最豐富的地區(qū)，現(xiàn)有28屬220．．種，被譽(yù)為“世界竹類的故鄉(xiāng)”，簡(jiǎn)要分析第④段畫(huà)線句的表達(dá)作用。有時(shí)我忙，就會(huì)打斷她的話，我能聽(tīng)得出那邊輕輕的嘆息。她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂，我急忙把母親扶進(jìn)屋內(nèi)，埋怨她為什么不打電話告訴我。母親也有青春，只是離今天很遠(yuǎn)。在那艱苦的日子里，她用那根銀針縫補(bǔ)著舊衣裳一樣的破舊歲月。趕到家里時(shí)，見(jiàn)母親躺在床上，額頭敷著毛巾。這個(gè)時(shí)候，我真的很溫暖。要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需要可用“xxx”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫(xiě)作詩(shī)歌不要少于20行）答案一、（15分）：B解析：本題考查學(xué)生對(duì)多音字、易錯(cuò)字字音的辨析能力。讀書(shū)總有好處。C“勸阻”“戒煙”，把意思說(shuō)反了。C承接連詞/轉(zhuǎn)折連詞。本句明顯是兩個(gè)分句，根據(jù)句意可準(zhǔn)確斷句。譯文：近年來(lái)，孫莘老結(jié)識(shí)了歐陽(yáng)修，曾乘機(jī)拿寫(xiě)文章的事向他請(qǐng)教。（修辭手法占1分，表達(dá)作用占2分。“作”“少”“萍”涯”等字不要錯(cuò)寫(xiě)或誤寫(xiě)。（概括文意占1分，主旨占1分，題目所用手法及作用占1分，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及作用占1分）【解析】本題考查學(xué)生分析文章題目妙處的能力。文中是指母親不顧年老體衰，克服重重困難，采摘野菜并做好美味的蒸菜給“我”送來(lái)，令“我”震撼的事情。（見(jiàn)解占1分，結(jié)合內(nèi)容分析占3分?？梢詫?xiě)自然之音，童年走進(jìn)山野，風(fēng)吹樹(shù)林的聲音，山間叮咚悅耳的泉水之聲，林間鳥(niǎo)鳴啾啾聲等等，與現(xiàn)實(shí)中因過(guò)度砍伐，開(kāi)荒建廠、種田等破壞環(huán)境的行為，造成山頭光禿、溝谷 8 干涸、飛鳥(niǎo)幾絕、霧霾頻現(xiàn)等現(xiàn)象對(duì)比，表現(xiàn)環(huán)保的主題。那聲音，像一曲跌宕有致的樂(lè)章，承載著我們的夢(mèng)想。桃花源中，陶淵明憶“阡陌交通，雞犬相聞”，一聲聲吟詠，唱出對(duì)幸福生活的向往。我的步伐不由加快，似乎有種無(wú)形的力量推著我，在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前。別了，親愛(ài)的同學(xué)。參考答案：DACDB 第二模塊 閱讀+ 古詩(shī)默寫(xiě)、課內(nèi)文言文閱讀，課內(nèi)文言文題目《愛(ài)蓮說(shuō)》共三道選擇題每題 2 分，考察實(shí)詞虛詞翻譯以及對(duì)于文段的理解，對(duì)于以往來(lái)說(shuō)難易程度相當(dāng)。榴花盛開(kāi)紅紅如火，卻無(wú)刺目之感，給人一種潤(rùn)潤(rùn)、嬌嬌的感覺(jué)，意 境十足，令人賞心悅目。要求今人在探索科研和成就未來(lái)的路上，要懂得繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化并予以發(fā)揚(yáng)光大（青蒿素的發(fā)明是參考古代醫(yī)術(shù)《肘后備急方》的）；要求人們?cè)賹W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要把知識(shí)運(yùn)用到生活中去，實(shí)踐與理論相結(jié)合（青蒿素對(duì)于醫(yī)學(xué)的用途）；要求我們關(guān)注熱點(diǎn)新聞，對(duì)于各個(gè)領(lǐng)域的新鮮事件報(bào)以求知的心態(tài)（屠呦呦獲諾貝爾獎(jiǎng)事件）。全文呼吁在社會(huì)化進(jìn)程加快的今天，雖然我們不能調(diào)慢時(shí)間，卻能夠?yàn)樽约旱男奶锪粲幸婚g木屋，一間滌蕩心靈、安然閑適的理想家園。分值 18 分。其二：文體不限，較之往年限制詩(shī)歌文體則有很大改變，但要注意選擇自己擅長(zhǎng)駕馭的文風(fēng)，建議首選記敘文，詩(shī)歌輕易不去嘗試，原因一：因?yàn)椴徽搶?shí)在課堂還是課下，我們練習(xí)的文體大多是記敘文寫(xiě)作，詩(shī)歌寫(xiě)作訓(xùn)練鮮有。第四篇：2016年濟(jì)南市中考語(yǔ)文試題(解析版)2016 年濟(jì)南市中考語(yǔ)文試題一、（15 分）第一模塊 基礎(chǔ)知識(shí) 15 分共 5 道選擇，每題 3 分。）鍥而不舍（q236。．．．．C．楊絳先生的離世，如巨星隕落，使中國(guó)文壇黯然失色。愛(ài)》中女主人公自尊、獨(dú)立性格的形成，是與她童年的幸福生活分不開(kāi)的。二、（25 分）（一）課內(nèi)文言文閱讀。下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2 分）A．可愛(ài)者甚蕃 蕃：繁多 枝：長(zhǎng)枝節(jié) ．．C．亭亭凈植 植：種植 鮮：少 ．．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2 分）A．予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 醉翁之意不在酒 ．．B．濯清漣而不妖 人不知而不慍 ．．C．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 且焉置土石 ．．D．同予者何人 陳勝者，陽(yáng)城人也 ．．下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是（）（2 分）A． 《愛(ài)蓮說(shuō)》作者周敦頤。故物舍其所長(zhǎng)，之⑤其所短，堯亦有所不及矣。o）鎒（n242。（我們不必因他人在某一方面的缺點(diǎn)而完全否定這個(gè)人）（三）詩(shī)歌閱讀夏意 宋 蘇舜欽別院深深夏席①清，石榴開(kāi)遍透簾明?！緟⒖即鸢浮?石榴開(kāi)遍、夢(mèng)覺(jué)流鶯，于炎炎夏日悠閑曠達(dá)（恬然自在）1透：穿透。（崔顥 《黃鶴樓》（5）馬作的盧飛快，_________________。三、（30 分）（一）呦呦之蒿，中國(guó)神藥 ① “呦呦鹿鳴,食野之蒿”,這是《詩(shī)經(jīng)》中的句子。進(jìn)入人體后，它首先作用于瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、并對(duì)核內(nèi)染色質(zhì)產(chǎn)生一定影響，讓瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)迅速形成自噬泡，并將細(xì)胞液不斷排出蟲(chóng)體外，是瘧原蟲(chóng)損失大量細(xì)胞液而死亡。提取青蒿素的原料貴且稀缺，近十幾年來(lái)，科學(xué)家一直在研究人工合成青蒿素，但收效甚微。（3 分）1976 年 1 月，柬埔寨爆發(fā)瘧疾，因瘧原蟲(chóng)已經(jīng)產(chǎn)生耐藥性，疫情一時(shí)難以控制。難度略有下降。②我們緩緩前行，漫無(wú)目的地打量著街道兩邊的店鋪，飯店、超市、五金店……那個(gè)小書(shū)屋就這樣跳進(jìn)了我的眼簾。誰(shuí)知老公興致不高： “改天吧，有點(diǎn)冷，我想回去了。店主是一位三十多歲的男子，正沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，我把書(shū)伸過(guò)去，好一會(huì)兒，他勉強(qiáng)抬起頭看一下價(jià)格，又把目光轉(zhuǎn)向電