小苗與大樹的對話(課文)(更新版)
【正文】 我，雖然一點(diǎn)兒都不疼，可打那次以后，我再也不看《水滸傳》了。第二篇：《小苗與大樹的對話》課文原文閱讀[人教版課標(biāo)本第九冊課文]童年時的“竊讀”，讓“我”從書中得到了很大的樂趣。爺爺，您會那么多種外語，您說，他們說得對嗎？季羨林：倒不一定是12歲，當(dāng)然早學(xué)比晚學(xué)好。季羨林：喜歡語文當(dāng)然好，但語文要好，數(shù)學(xué)也要好。季羨林：（笑）我小時候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不讓看閑書。季羨林：那你就隨便問吧。我是主張看閑書的，為什么呢？苗苗你說說，文章怎樣才能寫好呢？苗苗：我覺得，應(yīng)該寫真事。最近清華大學(xué)辦了一個班，選的是高才生，提出要培養(yǎng)中西貫通，古今貫通的人才。我覺得，一個小孩起馬要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。2* 小苗與大樹的對話時間：1999年8月21日地點(diǎn)：北京大學(xué)季羨林家季羨林：苗苗，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答，好嗎？苗 苗：好。我看的閑書可多了，《彭公案》《濟(jì)公傳》《施公案》《三俠五義》我都看。21世紀(jì)的青年，要能文能理。學(xué)外語的發(fā)音跟母語有很大的關(guān)系，有些地方的人口音太重，學(xué)起來就困難。不足之處：根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)，我由題目開始，提問：“這難道是一篇童話嗎？”引起學(xué)生對題目中小苗和大樹對應(yīng)人物的思考。季老指出：把文章寫好，要多看書；要努力培養(yǎng)中西貫通、古今貫通、文理貫通的人才，因此不要偏科，要學(xué)好外語，還要進(jìn)行古詩文積累。讓我們來看一看，她和其中一位知名文學(xué)大家季羨林的訪談故事。，哪里不一樣？（形式，訪談錄），如果你是小記者，采訪一個人之前，要做哪些準(zhǔn)備？，讀完后兩人一起概括出苗苗和季先生交流了哪幾個問題，而季先生的見解分別如何。六、板書設(shè)計(jì)
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