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新人教版五上第一單元小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)

  

【正文】 5 ( ) 0 .7 4 ( ) 3 3 2 2 ( ) 1 3 5 ( ) 1 4 8 判斷 2 2. 7 0 P2做一做 三、體驗(yàn): (1)今天我們學(xué)習(xí)了什么 ?(板書課題) (2)小數(shù)乘以整數(shù)的 計(jì)算方法是什么 ? 四、作業(yè): P7練習(xí)一第 3 題。怎樣算的? 把 元看作 35 角 3. 5 元 擴(kuò)大 10 倍 3 5 3 3 1 0. 5 元 縮小到它的 1/10 1 0 5 105 角就等于 元 (6)買 5 個(gè) 元的風(fēng)箏要多少元呢 ?會(huì)用這種方法算嗎 ?P2 做一做 小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法。 教學(xué)重點(diǎn):小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計(jì)算方法。 第一單元教學(xué)設(shè)計(jì) 一、小數(shù)乘法單元教學(xué)目標(biāo): 自主探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行筆算,并能對(duì)其中的算理作出合理的解釋。 引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的聯(lián)系,滲透轉(zhuǎn)化思想。為什么用 3 計(jì)算 ? 3 表示什么?( 3 個(gè) 或 的 3 倍 .) (4)初步理解算理。 三、運(yùn)用 填空。 教學(xué)過程: 一、引入嘗試 出示例 3 圖:同學(xué)們最近我們校園宣傳欄的玻璃碎了,你能幫忙算算需要多大的一塊玻璃嗎?怎么列式?(板書: ) 嘗試計(jì)算 師:觀察算式和前面所學(xué)的算式有什么不同? 這就是我們要學(xué)的“小數(shù)乘小數(shù)”,兩個(gè)因數(shù)都是小數(shù),怎樣計(jì) 算呢?和同桌討論一下,然后自己嘗試練習(xí),指中板演: 方法一: 米 =12 分米 米 =8 分米 12*8=96(平方分米) 96 平方分米 = 平方米 1. 2 擴(kuò)大到它的 10 倍 1 2 0. 8 擴(kuò)大到它的 10 倍 8 6 縮小到它的 1/100 9 6 ,剛才是怎樣進(jìn)行計(jì)算的? 引導(dǎo)學(xué)生得出:先把被乘數(shù) 擴(kuò)大 10 倍變成 12,積就擴(kuò)大 10 倍 。) ③ 計(jì)算 時(shí),你們發(fā)現(xiàn)了什么?那當(dāng)乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí),怎樣點(diǎn)小數(shù)點(diǎn) ?(要在前面用 0 補(bǔ)足 ,再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。 使學(xué)生初步理解和掌握:當(dāng)乘數(shù)比 l小時(shí),積比被乘數(shù)??;當(dāng)乘數(shù)比 1 大時(shí),積比被乘數(shù)大。( P9 第 10 題) 思考并回答。 方法 2:用計(jì)算器來驗(yàn)算 。) ⑤專項(xiàng)練習(xí):練習(xí)一第 12 題 先讓學(xué)生獨(dú)立判斷。 教學(xué)過程 : 一、激發(fā) : 口算。學(xué)生獨(dú)立探究,指名說說取近似值的過程和理由。 兩個(gè)因數(shù)的積保留兩位小數(shù)的近似值是 。 12 5 60 30 7+ 85 250 4- 200 ⑴ 讓學(xué)生說說每道題的運(yùn)算順序; ⑵ 得出: ① 整數(shù)連乘的運(yùn)算順序是:從左到右依次運(yùn)算; ② 整數(shù)的乘加、乘減混合運(yùn)算的順序是:先算乘法,再算加法或減法。 9 是先求的什么?再乘 100 又求的是什么? 那 110 塊夠嗎?(學(xué)生獨(dú)立嘗試,可以怎樣算?) (1)110 (2) 10+81 =110 =+81 =(平方米 ) =(平方米 ) 請(qǐng)同學(xué)們說一說自己的想法以及是如何算的? (2)是一道幾步計(jì)算的式題?它的運(yùn)算順序是怎樣的? 你認(rèn)為在做連乘試題時(shí)應(yīng)注意什么? 嘗試后練習(xí): 頁(yè)的“做一做”。 (分組比賽 ) - + P14 頁(yè) 9 題 四、體驗(yàn):今天都學(xué)了什么? 五、作業(yè): P14 第 8 題。 根據(jù)學(xué)生的回答,板書: 乘法交換律 ab=ba 乘法結(jié)合律 a(bc)= (ab)c 乘法分配律 a(b+c)=ab+ac 出示教材 頁(yè)的 3 組算式 :下面每組算式左右兩邊的結(jié)果相等嗎? ○ ( ) ○ ( ) ( + ) ○ + 每組左右兩邊的算式有什么關(guān)系?你發(fā)現(xiàn)了什么? 從而得出結(jié)論:整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律,對(duì)于小數(shù)乘法同樣適用。 三、運(yùn)用 P12 頁(yè)做一做:用簡(jiǎn)便方法算下面各
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