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新人教版八年下191平行四邊形-及其性質(zhì)word教案(更新版)

2025-01-21 14:02上一頁面

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【正文】 BCDA BCDEAB CDF 第五課時 平行四邊形性質(zhì)與判定的應(yīng)用( 1) 學(xué)習(xí)目標 : 會綜合運用平行四邊形的判定定理和性質(zhì)定理 來解決問題. 學(xué)習(xí) 重點:平行四邊形的性質(zhì) ,判定定理及應(yīng)用 . 學(xué)習(xí) 難點:平行四邊形的判定定理與性質(zhì)定理的靈活應(yīng)用 . 學(xué)習(xí)過程 : 一、預(yù)習(xí)新知: ABCD中, AE 平分∠ DAB, ∠ DAE=20176。 3.延長 △ ABC的中線 AD至 E,使 DE=AD,連接 BE, CE,則 AB_________CE, AC_________BE。 學(xué)習(xí) 重點: 與平行四邊形的性質(zhì),判定相關(guān)聯(lián)的拓展思考。 例 5. 一位飽經(jīng)蒼桑的老人,經(jīng)一輩子的辛勤勞動,到晚年的時候,他已經(jīng)擁有一塊近似平行四邊形的土地。 已知平行四邊形兩鄰邊的比是 2:3,它的周長是 40cm,則該平行四邊形較長邊的長是 。 4.若四邊形 ABCD中, AC, BD相交于點 O,要判定它為平行四邊形,從角的關(guān)系看應(yīng)滿足___________,從對角線的關(guān)系看應(yīng)滿足 _______________。 AB CD2題 AB CDO3題AB CDEA BCDE FO老四老三老二老大DCBA 三.隨堂練習(xí): 關(guān)于四邊形 ABCD:①兩組對邊分別平行,②兩組對邊分別相等,③有兩組角相等,④對角線 AC 和 BD 相等。 學(xué)習(xí)過程: 一.預(yù)習(xí)新知: 1. __________________________________的四邊形叫做平行四邊形,平行四邊形的對角線把它分成的兩個三角形 ______________,平行四邊形對邊 ___________,對角 ____________ 2. 如圖,四邊形 ABCD是平行四邊形, AB=6cm,BC=8cm,∠ B=70176。 A. ∠ 1+∠ 2=180176。后與另一個重合 ,那么不共點的四個頂點的連線構(gòu)成 ____________形 . 平行四邊形的兩個鄰角的平分線相交所成的角是 _________176。 4課本九十頁練習(xí)第二題 四 . 課堂檢測: 平行四邊形的周長為 36cm,相鄰兩邊的比為 1:2,則它的兩鄰邊長分別是 ____________ 在平行四邊形 ABCD中,已知 AB、 BC、 CD三條邊的長度分別為( x+3),( x4)和 16,則這個四邊形的周長是 。這個平行四邊形的面積是( ). A. 10cm2 B. 10 3 cm2 C. 5cm2 D. 5 3 cm2 7.如圖, □ ABCD中,∠ ABC=3∠ A, F是 CB 的延長線上一點, EF⊥ DC 于 E, CF= CD, 若 EF=3cm,求 DE長. 五 . 小結(jié)與反思: 第三課時 平行四邊形的判定( 1) 學(xué)習(xí)目標 . 2.會綜合運用平行四邊形的判定定理和性質(zhì)定理來解決問題. 學(xué)習(xí) 重點:平行四邊形的判定定理及應(yīng)用 . 學(xué)習(xí) 難點:平行四邊形的判定定理與性質(zhì)定理的靈活應(yīng)用 . 【 教學(xué)過程 】 一 .預(yù)習(xí)新知: 1.復(fù)習(xí)平行四邊形的主要性質(zhì), 角:( c)兩組對角相等.(性質(zhì) 3)(等價命題:兩組鄰角互補) 對角線:( d)對角線互相平分.(性質(zhì) 4) 2.怎樣判定一個四邊形是平行四邊形? ( 1) 小明的爸爸在釘制平行四邊形框架時采用了下面兩種方法。 五 .小結(jié)與反思: ABCD 第二課時 平行四邊形的性質(zhì)(二) 學(xué)習(xí)目標: 會應(yīng)用平行四邊形的三個性質(zhì). 經(jīng)歷探索平行四邊形性質(zhì)的過程,增強合情推理的意識,提高應(yīng)用能力.體會平行四邊形的實際應(yīng)用價值. 學(xué)習(xí) 重點: 理解并應(yīng)用平行四邊形的對角線互相平分的性質(zhì). 學(xué)習(xí) 難點:理解平行四邊形對角線互相平分的性質(zhì). 教學(xué)過程 : 一、預(yù)習(xí)新知: 1.在 □ ABCD 中,若 ∠ B∠ A=60176。 ( 3)復(fù)習(xí)三角形中角的對邊、邊的對角概念。求∠ C度數(shù). 思路點撥: ①應(yīng)用平行四邊形的對邊相等求得 BC=13cm,再應(yīng)用平行四邊形對角線互相平分求出 BO=12BD=9cm, OC=12AC=6cm; ②主要應(yīng)用平行四邊形對邊相等可知 AB+BC=1248=24cm,再利用 AB=BC+4這兩個等式,以代數(shù)的手法求之; ③應(yīng)用平行四邊形對角相等,得∠ B=∠ D=70176。你同意嗎? ( 2)你能說出這兩種方法的道理嗎? 猜想: ①兩組對邊分 別相等的四邊形是平行四邊形。求證:( 1) △ADF≌△CBE ;( 2) EB∥DF 。 已知:如圖,平行四邊形 ABCD 的對角線 AC、 BD 相交于點 O, M、 N分別是 OA、 OC的中點,求證: BM∥ DN,且 BM=DN 。 D. ∠ 2+∠ 4=180176。 , ∠ ACB=26176。 ,已知四邊形 ABCD中, AD∥ BC,∠ A=∠ C, AB與 CD 相等嗎? 試說
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