新教師結(jié)對幫扶計劃精選五篇(更新版)
【正文】 幫扶。指導教師要求(1)對幫扶教師的教育教學常規(guī)工作檢查指導每月不少于1次。(2)在指導教師指導下，每學年完成讀書筆記1本，讀書隨筆1篇，撰寫教學反思1篇和總結(jié)1篇。(5)指導幫扶教師開展課題研究。(3)在指導教師指導下，每學期上公開課1次以上。五、結(jié)對安排指導教師新教師張彩云王琦張雪雪王大娜盧寶娟陳婷婷第二篇：新教師結(jié)對幫扶計劃教師結(jié)對幫扶工作計劃教師的成長是一個連續(xù)性和階段性相結(jié)合的過程，教師培養(yǎng)提高工作既是對教師成長的鞭策，也是對學校培養(yǎng)新教師工作的督促。(5)送交指導教師審核的教學設(shè)計每學期不少于6次。并指定結(jié)對幫扶對象。具備小學一級以上職稱教師自愿申報者指導教師具體人選由領(lǐng)導小組經(jīng)研究后確定。上交教務處留檔備查。四、考核與獎懲幫扶教師與指導教師完成各項工作，年度考核時幫扶對象的對應業(yè)績量化計入指導教師考核分，對幫扶成績突出的指導教師，在評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮。(2)在指導教師指導下，每學年完成讀書筆記1本，讀書隨筆1篇，撰寫教學反思1篇和總結(jié)1篇。(4)指導班隊活動組織與設(shè)計每學期不少于2次。三、結(jié)對要求：為保證結(jié)對幫扶成效，在幫扶過程中幫扶教師和指導教師必須分別達到以下要求：幫扶教師要求(1)每周至少聽指導教師課堂教學1節(jié)，每月送科教室審核檢查。(6)每學期向?qū)W校全體教師展示一項精品課件。一、活動內(nèi)容和措施我們將在時間上采取互相協(xié)作的辦法，找時間在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進行相互學習，力爭使新教師盡快適應教學環(huán)境，提高教學能力，全面落實新課程標準的理念。對平時實際教育教學的幫扶對于新教師在教學中遇到的疑問，我將及時給予幫助和解答。希望經(jīng)過共同努力在幫扶過程中能使雙方都取得進步，在新課程標準理念的指導下，努力提高教育教學水平，促使學生的全面發(fā)展。我為兩位新教師提供觀摩課，讓她們通過聽課觀摩聽課堂教學設(shè)計理念解析中有所收獲。經(jīng)?？偨Y(jié)教學的反思和隨筆。（二）、業(yè)務方面：能獨立制定教學計劃，有較好的分析教材能力，理解教材，準確把握住教材的重點和難點，結(jié)合學生特點采用適當?shù)慕虒W方法。推薦其閱讀教育教學書籍，使其懂得言傳身教的關(guān)系，懂得既教書又育人的道理。要教好課，不僅要聽同年級的課，其他年級的課也應多聽。四、指導工作具體安排三月份制定學期工作計劃制定單元教學計劃指導備課四月份隨堂聽課互相評課指導作業(yè)布置與批改五月份參加校教研周的聽評課活動聽取優(yōu)秀教師的示范課執(zhí)教鎮(zhèn)內(nèi)觀摩課六月份指導撰寫教學經(jīng)驗總結(jié)和教學論文指導評定學生成績推薦暑期閱讀書籍
化學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1