【正文】 人人向善、人人行善”的良好氛圍。通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”從而積善成德，形成健全的人格。每名教師每年結(jié)對幫扶兩名學(xué)生。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)深入落實(shí)我校充分認(rèn)識到開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)對推進(jìn)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性要根據(jù)全區(qū)總體部署因地制宜制定個(gè)性化實(shí)施方案確?；顒?dòng)順利開展。將“日行一善，積善成德”的活動(dòng)內(nèi)容分20個(gè)子項(xiàng)，從活動(dòng)的思想、活動(dòng)的表現(xiàn)、活動(dòng)的效果等方面，制定了活動(dòng)“五評表”，即自評、互評、師評、家長評、社會(huì)評。開展創(chuàng)意“日行一善，積善成德”教育活動(dòng)廣告詞征集評選活動(dòng)，評選出20條朗朗上口的經(jīng)典廣告詞，以此強(qiáng)化學(xué)生對尚善的理解和行善意識。四是我們的活動(dòng)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體的關(guān)注。根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行“小天使”評選，從此在學(xué)生中倡導(dǎo)互幫互助的良好風(fēng)尚。二、“日行一善”，創(chuàng)新德育教育新載體開展好“日行一善”教育活動(dòng)，貴在落實(shí)，重在實(shí)效。一、“日行一善”，創(chuàng)新德育教育新思路“日行一善”活動(dòng)是針對新時(shí)期廣大青少年學(xué)生思想特點(diǎn)，在以往德育工作模式和教育方法的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建了以“日行一善”活動(dòng)為主要內(nèi)容的德育教育新思想、新觀點(diǎn)、新方法。將“日行一善，積善成德”的活動(dòng)內(nèi)容分20個(gè)子項(xiàng)，從活動(dòng)的思想、活動(dòng)的表現(xiàn)、活動(dòng)的效果等方面，制定了活動(dòng)“五評表”，即自評、互評、師評、家長評、社會(huì)評。開展創(chuàng)意“日行一善，積善成德”教育活動(dòng)廣告詞征集評選活動(dòng)，評選出20條朗朗上口的經(jīng)典廣告詞，以此強(qiáng)化學(xué)生對尚善的理解和行善意識。第一篇：日行一善活動(dòng)總結(jié)日行一善活動(dòng)總結(jié)班級日行一善活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期我班認(rèn)真開展“日行一善”教育活動(dòng)，現(xiàn)作一小結(jié)。營造活動(dòng)氛圍，強(qiáng)化同學(xué)們的尚善意識。學(xué)生每天寫好行善日記，班級每周作好一小結(jié)、每月做好一評比、每期做好一評價(jià)。下面就我校開展“日行一善”活動(dòng)的一些情況作簡單匯報(bào)。同時(shí)，通過“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到全社會(huì)參與，全方位育人的目的，最終形成人人向善、人人崇善的社會(huì)道德新風(fēng)尚。各班級按照學(xué)習(xí)、品德、生活三個(gè)方面成立“小天使互助小組”，每個(gè)“小天使互助小組”確定幫扶對象、幫扶目標(biāo)，開展互助行動(dòng)。三是家長們看到了同學(xué)們在活動(dòng)中的進(jìn)步成長，對活動(dòng)給予了充分肯定，對學(xué)?；顒?dòng)充滿感激，對大家的未來充滿信心。營造活動(dòng)氛圍，強(qiáng)化同學(xué)們的尚善意識。學(xué)生每天寫好行善日記，班級每周作好一小結(jié)、每月做好一評比、每期做好一評價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生“修身、修心”從而樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。要求每一名教師善待每一名學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注生活、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、我校充分認(rèn)識到開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)對推進(jìn)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，因地制宜，因人而異。三、活動(dòng)效果顯著通過廣泛開展“日行一善”活動(dòng)，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)明顯提高學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐漸濃厚。例如你今天幫助同學(xué)搞衛(wèi)生，扶老人上樓梯、過馬路，愛護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境等，這些都是在做善事，哪怕是你撿一果皮、說一句好話、伸一把手幫助別人都行。將傳統(tǒng)意義的善融入時(shí)代的一些新理念，使之更具有吸引力和時(shí)代感。我校的“日行一善”系列教育活動(dòng)高潮迭起、精彩紛