新人教版政治必修2和平與發(fā)展：時(shí)代的主題word教案(更新版)
【正文】 思考的基礎(chǔ)上，與別人進(jìn)行交流，從而完善、確立自己的觀點(diǎn)。由于與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)，因此可以讓學(xué)生就所學(xué)知識(shí)結(jié)合日常生活接觸到的問(wèn)題討論、發(fā)表自己的觀點(diǎn)，從而 使 學(xué)生真正參與課堂，培養(yǎng)他們積極思考 問(wèn)題 的能力，在他們思考、回答的基礎(chǔ)上，教師可以歸納總結(jié)，幫助學(xué)生形成比較成熟、穩(wěn)定的價(jià)值觀、人生觀。 四、課堂習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí) 我國(guó)政府主張建立持久和平、共 同繁榮的和諧世界。 板書(shū)： 和平問(wèn)題：維護(hù)世界和平、防止新的世界戰(zhàn)爭(zhēng) 第三環(huán)節(jié)：具體講解什么是發(fā)展問(wèn)題、分析南北發(fā)展不平衡的原因 看圖說(shuō)問(wèn)題： 學(xué)生行為：根據(jù)圖表找出問(wèn)題所在。我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是第九課第一框：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。在學(xué)生自己思考的基礎(chǔ)上結(jié)合課本知識(shí)點(diǎn)和教師的引導(dǎo)、總結(jié)幫助學(xué)生培養(yǎng)辯證思考問(wèn)題的理性思考能力，并對(duì)當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生對(duì)當(dāng)今國(guó)際局勢(shì)有一個(gè)比較明確的把握。 和平與發(fā)展：時(shí)代的主題 —— 教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 （哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院思想政治教育專業(yè) 張春蘭 0710012919） 【教學(xué)內(nèi)容】：人民教育出版社必修《政治生活》第四單元第九課第一框。本課旨在借歷史教訓(xùn)以及當(dāng)今時(shí)代潛在的威脅世界和平與 共同發(fā)展的因素向?qū)W生們表明維護(hù)世界和平以及建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的必要性。 能力目標(biāo)：讓學(xué)生發(fā)表自己對(duì)當(dāng)今世界國(guó)際局勢(shì)的看法 來(lái)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時(shí)事的習(xí)慣，樹(shù)立一種主人翁意識(shí)；通過(guò)分組討論 熱點(diǎn)時(shí)事來(lái)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂，積極思考的能力?，F(xiàn)在，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)第九課，來(lái) 分析一下歷史上到當(dāng)下國(guó)際局勢(shì)的發(fā)展變化，以及產(chǎn)生這些變化的原因。因此有必要建立國(guó)際政治新秩序，維護(hù)世界和平。 師生交流，培養(yǎng)學(xué)生 思考問(wèn)題，回答問(wèn)題的能力。 發(fā)展問(wèn)題：南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 時(shí)代的主題 建立公正、合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序 和平問(wèn)題：維護(hù)和平、防止新的世界戰(zhàn)爭(zhēng) 前提 保證 熱愛(ài)和平、維護(hù)和平，促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
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