【摘要】橢圓及其標準方程2020年3月恩平一中:蘇彥斌難點:橢圓標準方程的推導和應用重點:1、掌握橢圓的定義及其標準方程2、求橢圓標準方程的方法知識與技能:1、學習橢圓的標準方程及其應用2、培養(yǎng)學生的數(shù)形結合的思想過程與方法:通過觀察圖形,理解定義,推導方程,學生達到自主學習
2024-11-17 19:50
【摘要】《拋物線及標準方程》教學目標?知識與技能目標?使學生掌握拋物線的定義、拋物線的標準方程及其推導過程.?要求學生進一步熟練掌握解析幾何的基本思想方法,提高分析、對比、概括、轉化等方面的能力.?過程與方法目標?情感,態(tài)度與價值觀目標?(1)培養(yǎng)學生用對稱的美學思維來體現(xiàn)數(shù)學的和諧美。?(2)培養(yǎng)學生
2024-11-18 12:15
【摘要】下列語句的是陳述句嗎?你能判斷它們的真假嗎?(1)125;(2)3是12的約數(shù);(3);(4)對頂角相等;(5)3能被2整除;(6)若x2=1,則x=1.語句都是陳述句,并且可以判斷真假。命題的概念一般地,在數(shù)學中,我們把用語言、符號或式子表達的
2024-11-18 12:16
【摘要】雙曲線的幾何性質(zhì)一、基礎過關1.雙曲線2x2-y2=8的實軸長是()A.2B.22C.4D.422.雙曲線3x2-y2=3的漸近線方程是()A.y=±3xB.y=±13xC.y=±3xD
2024-12-03 04:57
【摘要】基本初等函數(shù)的導數(shù)公式及導數(shù)的運算法則基本初等函數(shù)的導數(shù)公式:11.(),'()0;2.(),'();3.()sin,'()cos;4.()cos,'()sin;5.(),'()ln(0);6.(),'(
2024-11-17 12:02
【摘要】建立數(shù)學模型§生活中的優(yōu)化問題舉例(2課時)教學目標:1.使利潤最大、用料最省、效率最高等優(yōu)化問題,體會導數(shù)在解決實際問題中的作用2.提高將實際問題轉化為數(shù)學問題的能力教學重點:利用導數(shù)解決生活中的一些優(yōu)化問題.教學難點:利用導數(shù)解決生活中的一些優(yōu)化問題.教學過程:一.創(chuàng)設情景
2024-12-08 01:49
【摘要】簡單的邏輯聯(lián)結詞(二)復合命題教學目標:加深對“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復合命題的真假;教學重點:判斷復合命題真假的方法;教學難點:對“p或q”復合命題真假判斷的方法奎屯王新敞新疆課型:新授課教學手段:多媒體一、創(chuàng)設情境1.什么叫做命題?(可以判斷真假的語句叫命題奎屯王新
2024-12-08 22:40
【摘要】江蘇省黃橋中學2021~2021學年度第一學期期中考試高一數(shù)學試題命題:陸兵審題:劉國正、馬榮輝2021-11-17一、填空題(每小題5分,共計70分)1、已知數(shù)集M=?1552,??x
2024-12-04 21:28
【摘要】姜堰中學高一數(shù)學期中試題(A卷)一、填空題1、設集合????35|),(,64|),(???????xyyxBxyyxA,則?BA?▲.????2,12、已知函數(shù)??????0,0,)(2xxxxxf,則??))2((ff▲.43、已知函數(shù)3lg)(???xxxf在區(qū)間)
2024-11-15 11:50