【摘要】?本文選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生。潯陽柴桑（今江西九江市）人，東晉著名田園詩人。不滿當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)，棄官歸隱?！短一ㄔ从洝贰ⅰ稓w去來兮辭》都是傳世名篇。我們還學(xué)過他的《歸園田居》。桃花源記【一般詞語】?［緣］［夾岸］?［數(shù)］［芳］［落英］?［繽
2024-11-30 03:34
【摘要】檢測上一課重點(diǎn)字詞篝火：用籠罩著火（名詞作動(dòng)詞）指目：以目示意（名詞作動(dòng)詞）笞廣：用鞭、杖或竹板打（名詞作動(dòng)詞）蘄下：攻下（名詞作動(dòng)詞）刑其長吏：懲罰（名詞作動(dòng)詞）虛詞燕雀安知鴻鵠之志哉陳勝佐之然足下卜之鬼乎輟耕之壟上之助詞的代詞他代詞這
2025-01-21 13:07
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明（365－427），一名潛，字元亮，謚號(hào)靖節(jié)先生。潯陽柴桑（今九江西南）人。我國古代杰出的文學(xué)家。田園詩是他文學(xué)創(chuàng)作的主要成就，也是我國詩歌史上的創(chuàng)舉。著名有田園詩有《歸園田居》等。由于他以全部身心熱愛著大自然，把自己的真切感受注
2024-11-10 22:31
【摘要】?陶淵明?名潛，字元亮?東晉偉大詩人。?陶淵明,少時(shí)頗有壯志，博學(xué)能文，任性不羈。?但由于當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安，他空有才智卻難以施展。他曾做過小官，但因“不為五斗米折腰”，而棄官回鄉(xiāng)從此過起了田園式的隱居生活。后人稱其為“靖節(jié)先生”或“五柳先生”。本文寫作年代大約是宋永初二年（42
2024-11-21 02:00
【摘要】第五單元《桃花源記》互動(dòng)學(xué)案設(shè)計(jì)人：張敏審核人：徐麗霞時(shí)間：序號(hào)：2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：根據(jù)漁人的行蹤，理清課文思路，掌握課文內(nèi)容2、能力目標(biāo)：背誦課文，領(lǐng)悟文章優(yōu)美、簡潔、精煉的語言特色3、情感目標(biāo)：體會(huì)作者對“世外桃源”的理想社會(huì)的描述，認(rèn)識(shí)其對美好社會(huì)的向往和追求【學(xué)習(xí)過程】整體感知1
2024-12-08 22:05
【摘要】《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：初二科目：語文執(zhí)筆：李化亮審核：備課時(shí)間：2021年10月27日上課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀、背誦課文，掌握古今詞義的變化，積累部分文言常用詞語。2、掌握故事情節(jié)，了解創(chuàng)作方法，理解作者寄托的思想感情。3、學(xué)習(xí)記敘的詳略的寫作方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
2024-12-08 23:20
【摘要】了解背景本文是陶淵明的代表作之一，約寫于永初二年，即宋武帝劉裕弒君篡位的第２年．此時(shí)的陶淵明歸隱田園已經(jīng)16年了。年輕時(shí)陶淵明本有“大濟(jì)蒼生”之志，可他生活的時(shí)代是晉宋易代之際，東晉王朝統(tǒng)治集團(tuán)生活荒淫，內(nèi)部互相傾軋，軍閥連年混戰(zhàn)，賦稅徭役繁重，加深了對人民的剝削和壓榨。在國家瀕臨崩潰的動(dòng)亂歲月里，陶淵明的一腔抱負(fù)根本無法實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，東晉
2024-11-10 03:02
【摘要】7C中小學(xué)課件桃花源記陶淵明7C中小學(xué)課件復(fù)習(xí)：一、解釋加點(diǎn)字：1、緣溪行2、落英繽紛3、屋舍儼然6、有良田美池桑竹之屬4、阡陌交通5、便扶向路7、詣太守沿著花整齊的樣子類田間小路沿、順著到··
2024-12-07 14:53
【摘要】第一篇：桃花源記_教案1 桃花源記 【教學(xué)目標(biāo)】 1．學(xué)會(huì)用積累的學(xué)習(xí)古文的方法全面掌握相關(guān)的文言知識(shí)。2．了解陶淵明，并體會(huì)作者通過描寫“世外桃源”所表達(dá)的感情。 3．把握文章的敘事線索，主...
2024-10-06 06:04
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