桃花源記教案(1)--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《桃花源記》教案(1) 教學目標： 。 ，以時間為順序，以簡練、質樸的語言進行記敘的寫作特點。 。積累部分文言常用詞語。 教學重點； 以行蹤為線索，...

2025-04-15 00:27

桃花源記9-ppt課件-資料下載頁

【摘要】陶淵明（約365～427年），東晉大詩人。一名潛，字元亮，潯陽紫桑（今江西九江市）人。這篇文章寫于421年，即南朝劉裕弒君纂位第二年。陶淵明對劉裕政權不滿，加深了對現實社會的憎恨，但他無法改變，也不愿干預這種現狀，只好借助創(chuàng)作來抒懷。塑造一個與污濁黑暗社會相對立的美好境界，以寄托自己的政治理想與美好情趣。欣賞課文朗讀，

2024-11-03 23:13

桃花源記1-ppt課件-資料下載頁

【摘要】讓學生走進世外桃源_____《桃花源記》說課設計楊圩中學況冬梅說教材說教法說學法說程序說運用教材《桃花源記》是新課標八年級下冊第七單元的第一篇課文，是一篇膾炙人口的記述性散文，是單元的重點課文

2024-11-03 23:13

桃花源記教學設計-資料下載頁

【摘要】桃花源記教學設計【教材分析】本文文字較為簡易，且故事性較強，可要求學生借助注釋和工具書理解課文基本內容，對于難懂的字詞，教師稍作點撥即可。同時，要加強誦讀練習，積累文中的成語及有價值的詞匯，然后在反復誦讀中領會它豐富的內涵和精美的語言。另外，要讓學生多收集資料，既要看到作者的美好理想，又要看出他的無法克服的思想矛盾，才能深刻理解文章的內容和寫法。教學中不妨運

2025-05-02 04:11

桃花源記注音翻譯-資料下載頁

【摘要】桃花源記魏晉：陶淵明　　晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林?！　×直M水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！　∫姖O人，

2025-06-25 11:57

桃花源記專題復習-資料下載頁

【摘要】《桃花源記》專項練習一基礎知識（一）、作者、作品：陶淵明，東晉文學家。選自《陶淵明集》。我們學過《歸園田居》、《飲酒》。（二）、文本感悟：⒈本文中心：作者虛構了一個寧靜、安樂的世外桃源，描繪了出了一幅沒有剝削、壓迫、人人安居樂業(yè)、彼此和睦相處的生活圖景，以此寄托作者的社會理想。在客觀上，本文也反映了當時人民厭惡戰(zhàn)爭的情緒和追求和平勞動生活的愿望。⒉本文線索及段意：以武

2025-04-29 13:08

桃花源記復習教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《桃花源記》復習教案 《桃花源記》復習教案復習目標： 1、掌握文學常識； 2、理解常見虛實詞在文章中的含義（一詞多義、古今異義、詞類活用等；） 3、理解并翻譯文章中的句子； 4、歸納...

2024-10-03 14:33

桃花源記試講教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《桃花源記》試講教案 《桃花源記》教案 一、教學目標【知識與技能】 ;，思念迭起，引人入勝的寫法。【過程與方法】 ，落實字詞，疏通文章，熟知課文內容。、辨證地看待作者在文章中寄托的理想...

2024-10-03 14:50

桃花源記教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：桃花源記教學設計 《桃花源記》教學設計 湖南省隆回縣雨山鎮(zhèn)中學：陽明 教材分析：《桃花源記》是人教版語文八年級上第七單元的課文。本單元以古代生活為專題，所選取的文章都從各個不同的角度、不...

2024-10-29 06:10

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