朱自清春說課稿(更新版)
【正文】 住事物特點多角度按順序描寫景物的方法，選一個季節(jié)來描寫。這一環(huán)節(jié)的教學(xué)，教法是讀、議的結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。春草圖草的特點：嫩、綠、多、軟。③查閱朱自清的相關(guān)簡介。教學(xué)重點與難點①教學(xué)重點：學(xué)習(xí)作者抓住事物特點，用鮮明、準(zhǔn)確、生動的語言和多種修辭手法具體細(xì)致寫景狀物的方法②教學(xué)難點：體悟細(xì)致的景物描寫與作者細(xì)膩的思想感情的巧妙融合課時安排：2課時二、說教法朗讀教學(xué)法通過朗讀把無聲語言變?yōu)橛新暬?，開展多層次的讀，如初讀、精讀、賞讀，讓學(xué)生在讀中入情入境，在讀中整體感知，培養(yǎng)語感，受到情感熏陶。下面我將從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序、說板書設(shè)計五個方面來對本課進行說明。抒寫出熱愛春天、憧憬未來的欣喜之情。三、說學(xué)法(一)預(yù)習(xí)清障法：通過課前預(yù)習(xí)使學(xué)生初步了解課文，掃清文字障礙，有利于提高聽課的效率，使課堂效果事半功倍。”整體感知理清思路①學(xué)生自由朗讀課文，找出課文寫了春天的哪些景物。修辭手法：比喻、排比、擬人迎春圖所有的人都以新的面貌迎接春天。明媚的春光即將降臨，春回大地，讓人心生歡欣鼓舞。（七）質(zhì)疑通過對學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生求真習(xí)慣，提出問題的能力和創(chuàng)新的能力。
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