蘇人版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第4課第1框多彩的情緒1(更新版)
【正文】 ，我校舉辦了教師跳長(zhǎng)繩比賽。 情緒高興的學(xué)生學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)情緒不好的學(xué)生。 ? 乙：我真的擔(dān)心在這次比賽中出了差錯(cuò)，要是因?yàn)槲业牟铄e(cuò)害的學(xué)校失去了榮譽(yù)，大家都會(huì)怪我的。 情緒 :“ 過(guò)分高興”，結(jié)果 :“ 喜極而瘋”。 中小學(xué)課件站 開心 愉快 歡樂(lè) 甜蜜 激動(dòng) 歡欣鼓舞 興高采烈 ?? 傷感 悲痛 傷心 緊張 害怕 著急 慌張 又氣又惱 ?? 積極情緒： 消極情緒 中小學(xué)課件站 材料一：據(jù)我國(guó)史料記載，伍子胥在過(guò)韶關(guān)時(shí)陷入進(jìn)退兩難的處境，結(jié)果因極度焦慮而一夜間須發(fā)全白。 中小學(xué)課件站 測(cè)試題 ? 同學(xué)們對(duì)照自己平時(shí)的做法與感受作出回答。在正式比賽之前，我們決定試跳一次，裁判沒(méi)告訴我們就計(jì)數(shù)了，發(fā)現(xiàn)我們跳的非常好其中沒(méi)有一次間斷。 大赦后的詩(shī)：寫出了詩(shī)人明朗、輕松、愉悅的情感。 中小學(xué)課件站 ? 為表?yè)P(yáng)同學(xué)們上課積極舉手發(fā)言，下節(jié)課政治課不上新課，觀看一節(jié)課的視頻來(lái)學(xué)習(xí)， ? 你們感到 —— “高興” 中小學(xué)課件站 ? 但是，你們班的一個(gè)學(xué)生上課亂講話，做小動(dòng)作，老師決定下節(jié)課取消觀看視頻，而且作業(yè)雙倍。 中小學(xué)課件站 流放中的詩(shī)：體現(xiàn)的是詩(shī)人抑郁、痛苦、悲憤的情緒。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期訓(xùn)練之后，終于到了比賽的那一天。 中小學(xué)課件站 情緒對(duì)正常水平 發(fā)揮的影響 情緒對(duì)身體健康 的影響 積極 情緒 消極 情緒 精力充沛，思維活躍， 效率高，能有超水平發(fā)揮 心情舒暢能防病 治 病，使人健康長(zhǎng)壽 ,有益身心健康 精力不足，思維遲鈍， 效率低，發(fā)揮失常 降低人體的免疫力，容易 致 病，不利于身心健康 積極 情緒可以產(chǎn)生 積極的結(jié)果 ； 消極 情緒可以產(chǎn)生 不良的結(jié)果 。 中小學(xué)課件站 ? 在學(xué)習(xí)生活中，我們還有哪些類似的消極情緒，把它寫下來(lái)。
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