新課標(biāo)魯科版九年級(jí)化學(xué)全套教案-第三單元我們周圍的空氣性質(zhì)活潑的氧氣(更新版)
【正文】 明木炭在氧氣中燃燒生成了 寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 木炭在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒劇烈程度明顯不同，原因是什么？ 證明鐵絲能在氧氣里 ，放出 ，生成的是 寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部為什么預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)紗？ 寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 你如何通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物？ 除了上述物質(zhì)以外，你也可以選用同一種類的其他物質(zhì)（當(dāng)然要先征得老師同意）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手試試看吧，填一填。 做出假設(shè)：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì) 的氣體。 先將集氣瓶中盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，然后倒立在水槽中。氧氣如此重要，你一定想自己動(dòng)手制取氧氣吧？ 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證： 步驟和方法現(xiàn)象分析和結(jié)論 取 A、 B、 C三支試管，分別加入 35ml的過氧化氫溶液。 課題：第三節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣 教學(xué)目標(biāo) 初步學(xué)會(huì)制取氧氣的方法。 你一定猜到了是氧氣。 收集氧氣。 家里生爐子時(shí)，用扇子煽，爐火越扇越旺，說明氧氣具有 性質(zhì)。 （掃描課本 77頁上圖） （ 3）如圖所示，點(diǎn)燃一根蠟燭，觀察并記錄蠟燭在空氣中和氧氣中燃燒的
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