大班語言教案我爸爸五篇材料(更新版)
【正文】 色的。3．培養(yǎng)孩子親近父親，熱愛爸爸的情感。爸爸的品質(zhì)老師：假如一天有一只大灰狼走進(jìn)安東尼的家，看，爸爸會怎么辦？（幼兒自由發(fā)揮模仿動作語氣）完整呈現(xiàn)作品，教師配樂朗誦，并請個(gè)別幼兒表達(dá)想對爸爸說的話。活動準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：兩塊磁性黑板；PPT繪本圖片；音樂；幼兒收集爸爸的照片；經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解爸爸的年齡、職業(yè)、愛好等?；顒臃此迹罕敬位詈蛣佑變阂黄鹆私饬俗约喊职值穆殬I(yè)，通過欣賞故事感受內(nèi)容，圍繞話題進(jìn)行交流，用較清楚、連貫的語句表達(dá)自己的見解。留下了我和爸爸的身影。師：(出示布朗爸爸做鬼臉的圖片)布朗爸爸在干什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?師：當(dāng)你不開心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的?三、完整欣賞繪本。⑵師：(出示布朗爸爸賽跑圖片)這是在干什么?誰得了第一名?師小結(jié)：他是第一個(gè)跑到終點(diǎn)，獲得了第一名。師：每一個(gè)人都有爸爸，誰愿意介紹一下自己爸爸是做什么的呀?有什么愛好?教師小結(jié)。在本活動設(shè)計(jì)中，讓幼兒結(jié)合自己小精靈兒童網(wǎng)站的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)撟约旱陌职?，諸如他們的職業(yè)和愛好，再通過分段欣賞，引導(dǎo)幼兒理解繪本中布朗爸爸的高大形象，并常使用“像??一樣”的句子贊美自己的爸爸。通過簡單樸實(shí)的語言和精心設(shè)計(jì)的排比比喻句式，用孩子的眼光來描繪了一位既強(qiáng)壯又溫柔的爸爸?！段野职帧防L本ppt小精靈兒童網(wǎng)站活動過程：一、談?wù)勛约喊职值穆殬I(yè)和愛好。⑴師：(出示布朗爸爸走鋼絲圖片)這是誰?你們怎么知道是布朗的爸爸?他在干什么?師小結(jié)：他是個(gè)勇敢的爸爸，他會像雜技演員一樣走鋼絲。讓幼兒理解爸爸對自己的愛。在那里留下了我和爸爸的腳印。師：爸爸愛你們嗎?你是怎么知道的?你們愛你們的爸爸嗎?怎么表達(dá)你的愛?小結(jié)：每一個(gè)小朋友的爸爸都真的很棒，爸爸愛你，你也愛他。感受爸爸的愛，萌發(fā)愛爸爸的情感。（2）游戲：配對游戲老師提供各種動物卡片，讓幼兒將自己爸爸圖片與卡片予以配對，鼓勵(lì)幼兒用“我爸爸像??一樣??”的句式描述自己的爸爸。2．聯(lián)系各自的生活,產(chǎn)生想了解爸爸的積極愿望。1．今天，有一位安東尼小朋友也帶來了一張爸爸的照片，帥嗎？你覺得安東尼的爸爸哪里不帥？2．師小結(jié)：安東尼的爸爸是英國人是白種人。老師把安東尼爸爸的本來藏在了動物身上，我們來看看。2．安東尼為我們介紹了自己的爸爸，你覺得他的爸爸怎么樣？3．安東尼的爸爸非常棒所以安東尼非常愛自己的爸爸，看！他是用什么方式表達(dá)對爸爸的喜愛呢？我們也來擁抱下。二、閱讀理解繪本看封面。
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