【正文】 隨地的應(yīng)用，好像處于本能，一輩子受用不盡。有哪幾種運(yùn)算順序。在平時(shí)做作業(yè)時(shí)定讓學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心，檢查，驗(yàn)算的好習(xí)慣。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的品德，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育要滿足每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。第四篇：淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣我從事低年級教學(xué)已經(jīng)幾年了。中外一切有成就的人，無不重視復(fù)習(xí)。養(yǎng)成當(dāng)日事，當(dāng)日了的習(xí)慣。只有平時(shí)做題認(rèn)真細(xì)致，準(zhǔn)確規(guī)范，考試時(shí)才能照這種良好的習(xí)慣進(jìn)行。平時(shí)的作業(yè)與練習(xí)環(huán)節(jié)對于及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果，鞏固和消化課堂知識，積累做題方法技巧，培養(yǎng)思考問題，分析問題，解決問題的能力和提高考試成績十分重要。充分利用每一節(jié)課的45分鐘，高效學(xué)習(xí)，對提高學(xué)習(xí)成績將產(chǎn)生巨大的影響。預(yù)習(xí)最大的好處是有助于形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。就是把自己所需要的資料，剪下貼在本子上。在自己體會深刻的地方，隨時(shí)隨手在原書空白處記上要點(diǎn)，加上批注，寫上感想。一番覺悟，一番進(jìn)步。學(xué)習(xí)過程是由一個(gè)“無疑—有疑—釋疑—無疑”不斷循環(huán)往復(fù)的過程?！白x書不覺春已深，一寸光陰一寸金。高效的學(xué)習(xí)也必須制定好一套切實(shí)可行的計(jì)劃。一、勤奮學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想。小朋友特別喜歡表揚(yáng)，表揚(yáng)對培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣起著激勵(lì)和導(dǎo)向的作用。依據(jù)小學(xué)生評價(jià)手冊，每月認(rèn)真進(jìn)行四評：學(xué)生自評，小組互評，家長評，教師評。對學(xué)生具有更大的說服力，更強(qiáng)的感染力，對學(xué)生形成良好習(xí)慣具有特殊的作用。第三、明確要求與具體指導(dǎo)相結(jié)合：對成年人一般提出要求就行了，不需指導(dǎo)過細(xì)，而對低段小學(xué)生則不行，必須做到“明確要求，指導(dǎo)具體”。另外，對剛?cè)雽W(xué)的兒童來說，教師的教學(xué)藝術(shù)顯得格外重要，千叮萬囑學(xué)生是會厭煩的。要注意通過觀察、談話等方式了解每個(gè)學(xué)生的情況?！笨梢姵晒Φ慕逃龖?yīng)從良好習(xí)慣的養(yǎng)成開始。在討論過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生擺觀點(diǎn)，講道理，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見。由于學(xué)生做好了課前的收集，處理大量的信息，所以上課時(shí)發(fā)言非常積極。啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦思考，善于創(chuàng)新。小學(xué)生活潑好奇、好動(dòng)、好勝，好奇大于好動(dòng)。有了興趣就有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性就會逐漸養(yǎng)成。學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性就會逐漸形成。只有認(rèn)真聽課，才能在聽課中不斷積累學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力。第四，要勤思多問。能長時(shí)間地看、想某一道題而不被外界環(huán)境所干擾的能力。預(yù)習(xí)：預(yù)先學(xué)習(xí)。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、形成技能技巧的主要途徑，也是發(fā)展學(xué)生智力的主要途徑，在課堂教學(xué)中，要讓學(xué)生學(xué)會聽課，因?yàn)槁牎⒄f、讀、寫是學(xué)生學(xué)習(xí)的基本功。怎樣做才是會聽課和聽好課了呢？下面幾方面對聽好課至關(guān)重要。效果當(dāng)然也要好一些。老師的每一句話他都不防過，并且聽了大都要在心里想想為什么這樣，記在心里。第五，養(yǎng)成記課堂筆記，課后整理筆記習(xí)慣。學(xué)生一旦對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就會有積極認(rèn)真地去探索它的愿望，從而產(chǎn)生創(chuàng)造性的認(rèn)知思維活動(dòng)。講元、角、分的進(jìn)率時(shí)，我扮演售貨員，讓學(xué)生買東西。在備課的過程中，我總是認(rèn)真查找搜索與學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的資料，以便選取有利于激發(fā)學(xué)生興趣又富有思考性的教學(xué)內(nèi)容，供學(xué)生探索學(xué)習(xí)。如在教學(xué)《列方程解應(yīng)用題》這一課時(shí)，我首先創(chuàng)造了一個(gè)猜年齡的游戲（開始先由學(xué)生根據(jù)自己所了解的一些信息猜同學(xué)的年齡，緊接著猜教師的年齡，我提供一定的條件，讓學(xué)生去驗(yàn)證結(jié)論，最后，我又出示一組信息，讓學(xué)生猜爺爺?shù)哪挲g。我在應(yīng)用題的教學(xué)中，啟發(fā)學(xué)生從不同的用度，用不同的方法解答應(yīng)用題，培養(yǎng)學(xué)生的求異、創(chuàng)新能力。在課堂教學(xué)中，教師可以通過設(shè)置懸念，引起學(xué)生認(rèn)知上的沖突，對所學(xué)知識表現(xiàn)出極大的關(guān)注，并發(fā)揮自主意識，在不斷地“發(fā)現(xiàn)——分析——解決”問題的過程中獲得新的感悟，尋找新方法，變“被動(dòng)接受”為“主動(dòng)探究”?？傊囵B(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要教師在教學(xué)中給予足夠的重視?！薄耙环N好的習(xí)慣可以受益終身?！弊杂X是一種積極向上的生活態(tài)度，它能使“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，學(xué)生一旦有了自覺性，就會心甘情愿地、積極主動(dòng)地去養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，“小小耳朵——認(rèn)真聽，小小眼睛——仔細(xì)看，小小頭腦——仔細(xì)想，小小雙手——學(xué)會做”，學(xué)生很感興趣。經(jīng)常在全班展覽，鼓勵(lì)本人，促進(jìn)大家。榜樣還有矯正作用，它像一面鏡子，可以使學(xué)生經(jīng)常對照檢查，改正自己的不良行為。第六、持之以恒，反復(fù)訓(xùn)練：在提倡素質(zhì)教育的今天，學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須從細(xì)節(jié)開始，在教學(xué)中，有許多的“細(xì)節(jié)”，諸如寫姿、坐姿，回答問題時(shí)聲音宏亮等。使學(xué)生在老師的贊賞中體驗(yàn)成功的喜悅，在引導(dǎo)下自覺地修正自己的錯(cuò)誤。成就天才的必備素質(zhì)就是樹立遠(yuǎn)大志向，明確目標(biāo)，勤奮刻苦，持之以恒。每一名學(xué)生都應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際制定自己的學(xué)期規(guī)劃、每月計(jì)劃、每周計(jì)劃、每日計(jì)劃。時(shí)間就是生命，愛時(shí)間就是愛生命。積極參加各種有關(guān)學(xué)習(xí)的交談、討論、學(xué)習(xí)興趣小組，創(chuàng)設(shè)一個(gè)與別人交流的良好平臺，合作解決問題。五、隨時(shí)筆記，不動(dòng)筆墨不讀書。（3）摘錄?！薄邦A(yù)”，即準(zhǔn)備。通過預(yù)習(xí)避免了無效的勞動(dòng)，通過預(yù)習(xí)贏得了學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過預(yù)習(xí)扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)的、苦惱的、倒退的學(xué)習(xí)過程的惡性循環(huán)。只有在這種心理準(zhǔn)備狀態(tài)下進(jìn)入課堂，才能確保獲得聽課的高效率。做好作業(yè)的八種良好習(xí)慣：先復(fù)習(xí)后作業(yè)。認(rèn)真檢查作業(yè)。兩千年前的孔子就提出： “溫故而知新”。高效復(fù)習(xí)要做到以下五點(diǎn)：圍繞中心，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固深化知識。還不一定能夠達(dá)到良好的效果。學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生取得較好學(xué)習(xí)成績的重要因素。那么怎樣結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面我結(jié)合自己平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)積累談?wù)勛约旱淖龇āＭ瑫r(shí)講一些危害性。在每次上課之前，我都會提前預(yù)習(xí)這節(jié)課所要學(xué)