【正文】 這些都將是教學中需重點關注的。學生了解生命的歷程。我們身邊還存在困難學生、困難家庭?！窘處熆偨Y】大家都知道，我國是一個發(fā)展中國家，經(jīng)濟實力、綜合國力和發(fā)達國家之間還存在較大的差距。（四）品質升華,有責任心真好觀察第45頁的插圖，如果你的同伴不負責任,你會有什么樣的感受呢？這樣的快樂你有過嗎?、請對你的垃圾負責任。教學難點:培養(yǎng)學生的責任意識，針對學生的實際問題，引導學生承擔的不同責任。讀書，真好?。?）讀書讓我更文明。：，死亡人數(shù)83萬多人。教學難點：發(fā)生了地震如何自救。山洪暴發(fā)時怎么辦？洪水過后。二、進行新課可怕的洪水。板書《 遠離危險地帶》。三大不可思議的游戲。準備一些圖片。（2）寄生蟲病的危害。教學難點: 預防血吸蟲病。教學內容與過程:講故事，引課題。有人說生命是一條河；有人說生命猶如四季，我總在想：為什么爸爸總能幫我解答許多問題，為什么奶奶的臉上會爬滿皺紋？他們說爺爺變成了天上的星星，那天上有沒有神仙，人能不能長生不老呢？讓我們一起走進生命的長河，去了解生命歷程的奧秘。第10課美麗的生命歷程教學目標:學生了解什么是生命。也就是說，我們不僅電力供應緊張，其他資源也很緊缺。課前通過調查，了解學生的消費觀念和消費情況，讓學生進一步理解生活儉樸能對國家、社會的發(fā)展帶來益處。討論：這些事情該由誰來做？分析圖中的事情，哪些是自己會做的？哪些是自己不會做的？說一說，議一議：對于自己會做的事情，自己是否做了？（二）板書課題： 責任伴我成長（三）探討明責任讓學生進一步回憶，自己家中每天都有哪些家務事，這些事都由誰來做的。你從書上學到過哪些技能呢？讓我們交流交流吧！走進書香百花園 我們不但要會選擇書，也要學會如何讀書，掌握科學的讀書方法，養(yǎng)成良好的讀書習慣，這樣我們才能有所收獲。請你想一想，地球內部怎么會形成如此巨大的力量？第7課我讀書 我快樂教學目標：養(yǎng)成良好的讀書的習慣，學會讀書，體驗讀書的快樂。教學過程:一、引入新課二、講授新課認識地震你聽說過地震嗎？ 展示日本大地震地震是一種自然現(xiàn)象，每年發(fā)生約500萬次地震，其中被人們感覺到大地在搖動的只有5萬次，而造成嚴重破壞的平均每年有十多次。不喝生水可減少疾病的發(fā)生，還必須進行疫苗的應急接種和服藥預防。洪水是一種自然現(xiàn)象，是由于暴雨等引起的江河水位急劇上漲，導致河堤決口、水庫噴壩的現(xiàn)象。二、樹立安全意識，遠離危險,做自己的守護天使.（一）1．展示生活中的幾種危險情況 用濕抹布擦燈泡 玩單杠時頭沖下 放鞭炮擦玻璃時身體探到窗外2．議一議，這些小朋友身邊存在哪些危險？周圍生活存在哪些危險？應該怎樣遠離它們？以小組為單位，把收集的資料進行記錄，然后到投影儀前進行展示?？偨Y：文具玩具是我們學習上的幫手，生活中的伙伴，但也可能會使我們受到傷害，學會選擇適合自己的文具和玩具很重要。教學內容與過程:講故事，引課題。你知道血吸蟲病有哪些危害嗎？ 你知道當?shù)刂饕纳x病的癥狀嗎？（3）寄生蟲病的防治。教具準備:課前讓學生通過查資料上網(wǎng)等形式，了解一下都有哪些寄生蟲，人一般容易得哪些寄生蟲病。通過圖片,對照呼吸系統(tǒng)示意圖，認識一下我們的呼吸系統(tǒng)。以學生為主體、充分啟發(fā)和調動學生的積極性。（七）我讀書 我快樂養(yǎng)成良好的讀書的習慣，學會讀書，體驗讀書的快樂。二、教材簡析：本教材的總目標是：引導學生認識、感悟生命的意義和價值，掌握必要的保護生命、維護健康的知識和技能，增強自我保護的意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重、關懷他人的生命與健康，為學生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。第10課美麗的生命歷程教學目標: 。也就是說，我們不僅電力供應緊張，其他資源也很緊缺。過程與方法： 課前通過問卷調查，了解學生的消費觀念和消費情況，讓學生進一步理解生活儉樸能對國家、社會的發(fā)展帶來益處。課前準備: 教學課件 教學過程:第8課時（一）導入： 。從書籍中汲取勇氣和力量，你有過這樣的經(jīng)歷嗎？ 。：，死亡人數(shù)83萬多人。課前準備： 做好多媒體課件，準備好小實驗材料。不喝生水可減少疾病的發(fā)生，還必須進行疫苗的應急接種和服藥預防。洪水是一種自然現(xiàn)象，是由于暴雨等引起的江河水位急劇上漲，導致河堤決口、水庫噴壩的現(xiàn)象。二、樹立安全意識，遠離危險,做自己的守護天使.（一）1．播放課件：展示生活中的幾種危險情況 用濕抹布擦燈泡 玩單杠時頭沖下 放鞭炮擦玻璃時身體探到窗外2．議一議，這些小朋友身邊存在哪些危險？？應該怎樣遠離它們？以小組為單位，把收集的資料進行記錄，然后到投影儀前進行展示。總結：文具玩具是我們學習上的幫手，生活中的伙伴，但也可能會使我們受到傷害，學會選擇適合自己的文具和玩具很重要。教學內容與過程:第3課時，引課題。（2）寄生蟲病的危害。教學重點: 怎么預防寄生蟲病。教具準備: ，認識呼吸系統(tǒng)，了解常見的呼吸道傳染病。學生了解生命的歷程。我們身邊還存在困難學生、困難家庭?！窘處熆偨Y】大家都知道，我國是一個發(fā)展中國家，經(jīng)濟實力、綜合國力和發(fā)達國家之間還存在較大的差距。（四）品質升華,有責任心真好觀察第45頁的插圖，如果你的同伴不負責任,你會有什么樣的感受呢？這樣的快樂你有過嗎?、請對你的垃圾負責任。教學難點: 培養(yǎng)學生的責任意識，針對學生的實際問題，引導學生承擔的不同責任。讀書，真好！（2）讀書讓我更聰明。死亡人數(shù)83萬多人。教學難點： 發(fā)生了地震如何自救。山洪暴發(fā)時怎么辦？洪水過后。二、進行新課可怕的洪水。板書《 遠離危險地帶 》。三大不可思議的游戲。準備一些圖片。（2）寄生蟲病的危害。教學難點: 預防血吸蟲病。準備一些圖片。教學課時：2課時教具準備:課前讓學生通過查資料上網(wǎng)等形式，認識呼吸系統(tǒng)，了解常見的呼吸道傳染病。教學重點: 怎么預防寄生蟲病。為了保護自己和他人的健康，我們應該了解一些關于寄生蟲的知識。教學課時：2課時教具準備:準備一些學生文具和玩具。（5）閱讀與拓展帶水杯的調色盤?？梢?，了解安全常識，對于我們每一個人來說都是非常重要的，今天就讓我們走進它去看看。教學難點 ：洪災發(fā)生時我們該做什么？教學課時：2課時教學過程：一、引入新課 幾千年來，人們在和洪澇作斗爭的過程中，積累了很多經(jīng)驗，讓我們一起如何正確面對洪水的威脅。如果洪水來勢兇猛，我們來不及撤離，應及時采取自救措施。教學重點： 地震發(fā)生的原因，發(fā)生時的現(xiàn)象和自救。：我國：東漢科學家張衡發(fā)明候風地動儀，于公元138年記錄到隴西大地震。通過讀書，我們能認識世界。教學重點: 幫助學生增強責任意識，熱心參與家務勞動和學校的活動，并能主動承擔一項任務。家中、學校、社區(qū)的事情大家都來做。簡樸是美麗的如果您節(jié)約1度電，相當于節(jié)約400克標準煤、【師生共同總結】節(jié)電的好處：省錢、節(jié)能、保護環(huán)境、減少污染，等等。教師總結：我們可以將節(jié)省下來的錢做許多對國家、社會、他人有益的事情。教學內容與過程:學生了解什么是生命。教學難點: 健康呼吸。第2課 預防寄生蟲教學目標: 認識寄生蟲，預防寄生蟲病。為了保護自己和他人的健康，我們應該了解一些關于寄生蟲的知識。教具準備: 。三大不可思議的游戲。板書《 遠離危險地帶 》。二、進行新課 。山洪暴發(fā)時怎么辦？ 。教學難點： 發(fā)生了地震如何自救。：我國東漢科學家張衡發(fā)明候風地動儀，于公元138年記錄到隴西大地震。讀書，真好?。?）讀書讓我更聰明。教學難點: 培養(yǎng)學生的責任意識，針對學生的實際問題，引導學生承擔的不同責任。（四）品質升華,有責任心真好，如果你的同伴不負責任,你會有什么樣的感受呢？ ?：生活中，你充當著不同的角色，父母的兒女、學校的學生、商場的顧客......你知道自己分別應承擔的責任嗎？第9課 我愛簡樸生活教學目標： 了解當代社會生活儉樸的內容和具體表現(xiàn)，懂得在經(jīng)濟發(fā)展、生活水平提高的情況下崇尚生活儉樸的必要性和重要性。我國雖地大物博、資源豐富，但人口眾多，人均量占有量非常低，有些還處于警戒位置，例如：淡水資源、林木資源、煤炭、石油，等等。因此，我們仍應繼承和發(fā)揚中華民族的勤勞儉樸的優(yōu)良傳統(tǒng)，崇尚具有時代特點的節(jié)儉樸素精神。第三篇：四年級下冊生命與健康常識教案(全)生命與健康常識三年級下冊教學計劃一、學生情況分析：本年級共有學生 130多 人，大部分學生的個人習慣有待改進，且不懂得如何自我心理調整與控制，維護身體健康與心理健康的意識不強。知道地震的分布有一定的規(guī)律。關注個別差異,根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導。教學內容與過程:講故事，引課題。教學難點: 預防血吸蟲病。（2）寄生蟲病的危害。準備一些圖片。三大不可思議的游戲。板書《 遠離危險地帶》。二、進行新課可怕的洪水。山洪暴發(fā)時怎么辦？洪水過后。教學難點：發(fā)生了地震如何自救。請同學們課外思考:火山爆發(fā)前有哪些預兆？地震是由于地球內部的力量使堅硬的地殼產(chǎn)生斷裂移動而造成的。從書籍中汲取勇氣和力量，你有過這樣的經(jīng)歷嗎？讀書讓我更能干。教學過程:（一）、導入：出示的插圖。小結：生活中，你充當著不同的角色，父母的兒女、學校的學生、商場的顧客......你知道自己分別應承擔的責任嗎？請寫下來，好好計劃，然后開始實施吧！第9課我愛簡樸生活教學目標：了解當代社會生活儉樸的內容和具體表現(xiàn)，懂得在經(jīng)濟發(fā)展、生活水平提高的情況下崇尚生活儉樸的必要性和重要性。我國雖地大物博、資源豐富，但人口眾多，人均量占有量非常低，有些還處于警戒位置，例如：淡水資源、林木資源、煤炭、石油，等等。因此，我們仍應繼承和發(fā)揚中華民族的勤勞儉樸的優(yōu)良傳統(tǒng)，崇尚具有時代特點的節(jié)儉樸素精神。學生懂得珍惜每一天。準備一些圖片。教學重點:怎么預防寄生蟲病。為了保護自己和他人的健康，我們應該了解一些關于寄生蟲的知識。教具準備:準備一些學生文具和玩具。（5）閱讀與拓展帶水杯的調色盤?？梢?，了解安全常識，對于我們每一個人來說都是非常重要的，今天就讓我們走進它去看看。教學難點：洪災發(fā)生時我們該做什么？ 教學過程：一、引入新課幾千年來，人們在和洪澇作斗爭的過程中，積累了很多經(jīng)驗，讓我們一起如何正確面對洪水的威脅。如果洪水來勢兇猛，我們來不及撤離，應及時采取自救措施。教學重點：地震發(fā)生的原因，發(fā)生時的現(xiàn)象和自救。：我國東漢科學家張衡發(fā)明候風地動儀，于公元138年記錄到隴西大地震。通過讀書，我們能認識世界。教學重點:幫助學生增強責任意識，熱心參與家務勞動和學校的活動，并能主動承擔一項任務。家中、學校、社區(qū)的事情大家都來做。簡樸是美麗的如果您節(jié)約1度電，相當于節(jié)約400克標準煤、【師生共同總結】節(jié)電的好處：省錢、節(jié)能、保護環(huán)境、減少污染，等等。三、教師總結：我們可以將節(jié)省下來的錢做許多對國家、社會、他人有益的事情。教學內容與過程:學生了解什么是生命。對于這些大部分生在農村長在城市的孩子而言，生活條件相對較優(yōu)越，所以與之日常生活關系密切的具有一定生活體驗的知識和技能，接受和理解起來會容易一些。三、教學目標：幫助學生了解飲食營養(yǎng)知識及身體健康常識；學會應急處理身體出現(xiàn)的小損傷；懂得網(wǎng)絡的相關道德與安全常識；學會識別一些對身體健康有重要影響的植物等。2014年2月17