國培送教心得體會推薦5篇(更新版)
【正文】 就會去學。這對我今后的語文教學實踐將會有很大的幫助和指導作用。二、名師風采各具特色。在此，我感謝為我們提供這次難得的學習機會?！鞍褑栴}拋給學生，讓學生自己思索，經歷，從而解答疑惑”讓他們充分體驗思考所帶來的成功，樹立起學生我能行，我一定行的理念。首先，三位老師語言親切和藹，消除了學生對陌生老師的心理隔閡，它能有效帶領學生一起走進課堂，深入文本，深入人的心靈深處。一個名族老師上漢語課竟然能如此精彩，真讓人佩服。關于說課比賽的感受：參賽的16名老師精彩的表現(xiàn)，讓我開闊了視野，尤其是他們精美的課件制作，豐富流利的語言，自然大方的教學態(tài)度真讓人值得贊賞。授課老師也不要只是被動接受詢問，要學會主動出擊，向觀課教師提問。因此，我不能遠離一線，閉門造車，也不能應付差事，走馬觀花、蜻蜓點水式地進行聽課調研，而要面向基層，融入課堂，使自己的雙腳踏在實踐的土壤上。奉獻應當是默默的，不是為了做一件好事、有一點付出，唯恐天下不知，大肆宣揚、到處吹噓。一、努力提升自身業(yè)務水平和文化修養(yǎng)。是的，學習是現(xiàn)代社會永恒的主題，作為一名國培教師，學習尤為重要，只有不斷學習，不斷提高自身水平，才能更好的服務于教學。“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”，我愿把自己的一生無怨無悔地奉獻給我所摯愛的教育教研事業(yè)，在國培送教工作中尋找和品嘗快樂人生。但我們在聽課活動中，往往有許多欠缺，常常就坐在教室的后面去聽老師講課，學生具體的學習情況和學習效果一無所知。議課者不能置身事外，而是必須從操作角度思考問題：不僅要提出問題，而且要思考如何解決問題。對我們今后的工作有了一定的幫助。最后談到黃老師的嚴謹務實的工作作風，干練的組織工作能力，生動流暢的語言表達能力，真的讓我暗自汗顏，自愧不如。不禁感嘆“教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心?；仡櫸业恼n堂，比較注重老師的“講”，而輕視學生的“說”，這樣導致課堂死氣沉沉，教學是昏昏欲睡，而在名師的課上，互動的成分比較多，學生不再是聽眾，而是整節(jié)課的重要參與者，老師和學生是在相互討論和交流的基礎上完成整節(jié)課的，整個課堂所有學生都積極參與，在這種樂學的過程中，學生更容易接受課堂上的內容。第四篇：國培“送教下鄉(xiāng)”心得體會國培“送教下鄉(xiāng)”學習心得體會本人在3月28日參加了和縣2017國培“送教下鄉(xiāng)”培訓班的學習，雖然只有短短一天，我卻覺得收獲很大，不虛此行。楊老師在課堂上引導學生層層深入，那種沉著，那種自信也都是我們學習的好榜樣。三天時間過的很快，感謝三位教授、專家們的精彩講座?？梢源┎逯v故事，讓學生得到數(shù)學的啟示。課前的周密策劃，即準確把握教材、全面了解學生，有效開發(fā)資源。
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