【正文】 做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。(6月20日起)學(xué)期總結(jié)，教師工作總結(jié)，制度兌現(xiàn)。(4月24日班級初賽，4月26日總決賽)五月份各班開展慶“五一”教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛勞動人民的崇高情感。(2月7日——2月10日)大班做好幼小銜接工作，使每個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。(四)團(tuán)體工作關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。在對幼兒實(shí)施保育過程中滲透教育。掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。(5)繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí)，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。一日活動對幼兒進(jìn)行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護(hù)公物，守規(guī)則等思品教育。四、具體措施(一)政治思想工作本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動，主要學(xué)習(xí)政治時事文件、教育經(jīng)驗(yàn)文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認(rèn)識和自身素質(zhì)。讓教師們找準(zhǔn)目標(biāo)與定位，結(jié)合幼兒園的發(fā)展平臺，加大鍛煉力度，及時把握各種發(fā)展機(jī)遇并積極主動參與活動，讓自身在活動中不斷得到鍛煉與成長。強(qiáng)化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平，進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，全面實(shí)施《福建省幼兒園一日活動內(nèi)容的常規(guī)要求》，做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長全面負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)副園長和保育后勤副園長各自主抓兩條線。如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供講述機(jī)會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解。音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合。，豐富幼兒的課余生活，練習(xí)拍球。進(jìn)行期末備課評優(yōu)和學(xué)期工作總結(jié)交流。五月份 ，籌備慶“”活動 幼兒活動：幼兒發(fā)展測試（重點(diǎn)：幼兒認(rèn)知能力，如對班級環(huán)境、材料的了解等）、幼兒快樂操評比。五、具體安排: 二月份，制定切實(shí)可行的教研組、衛(wèi)生保健和班級工作計劃，并進(jìn)行交流活動，為幼兒營造一個安全、潔凈、舒適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境 、技能培訓(xùn)和備課培訓(xùn) ，規(guī)范一日活動常規(guī)各類培訓(xùn)：教工職業(yè)道德培訓(xùn)、各類園本培訓(xùn)。②語言領(lǐng)域中在組織常規(guī)語言活動的基礎(chǔ)上，加大親子閱讀和游戲識字的力度，密切經(jīng)典圖畫書與幼兒的接觸，繼續(xù)開展古詩誦讀活動，進(jìn)一步提升師幼文化素養(yǎng)。確保每周每教研組開展一次集中的現(xiàn)場教研活動，園長確保每次參與，加大園本教研與幼兒園日常工作結(jié)合的力度。細(xì)化家長工作，提高家園效益。新課改實(shí)踐公開課活動六月份開展“六一”活動畢業(yè)典禮教育教學(xué)質(zhì)量評估園務(wù)會議，匯總課程改革執(zhí)行情況，部署學(xué)期結(jié)束和暑假班工作。各班切實(shí)開展安全教育周活動。齊心協(xié)力精心開展好每一次的活動。(五)重視家長工作，提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量。再次，做好教師的園本培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平。注重理論學(xué)習(xí)，提高幼教專業(yè)理論水平。要加強(qiáng)和落實(shí)幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機(jī)制。深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化，促進(jìn)幼兒園辦園特色的形成。三是：認(rèn)真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。三、具體措施：(一)加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，切實(shí)提高管理水平。創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式，將感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進(jìn)五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學(xué)。精細(xì)化管理，實(shí)行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細(xì)化。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調(diào)動教職工積極性，讓教職工在不斷改進(jìn)的教學(xué)實(shí)踐中，不斷提升，從中受益。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周看活動不少于2個，堅(jiān)持每周匯總看活動情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評，堅(jiān)持定期深入班級分析保教質(zhì)量。三是：加強(qiáng)保教結(jié)合的研討活動，主動配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎(chǔ)。著力深化園本教研。創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，按照“明確對象、制訂計劃、落實(shí)措施，注重實(shí)效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊(duì)。保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。做好幼兒成長記錄工作和好習(xí)慣儲蓄工作。以班級為單位開展慶三八主題活動。踏青活動、安全檢查和演習(xí)活動園務(wù)會議，匯總課程改革執(zhí)行情況并給予教師指導(dǎo)，部署五月份工作五月份準(zhǔn)備“六一”活動開放日教學(xué)活動園務(wù)會議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動。深化隊(duì)伍建設(shè)，注重專業(yè)夯實(shí)。②互聽互評有力度，園長帶動有效果結(jié)合各園本教研組研究重點(diǎn)和學(xué)科研究方向，加大教研組之間的互聽課和互評課的密度。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展心理健康教育，關(guān)注各班行為異常幼兒，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。④期末積極征求家長寶貴意見，不斷規(guī)范教育行為。班級網(wǎng)站的信息更新與檢查工作。撰寫幼兒評語、各類小結(jié)、整理資料等。，定時給需要服藥的幼兒服藥。美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！皹?biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！惫ぷ鳎冀K緊繃安全這根弦，在原有的基礎(chǔ)上再優(yōu)化，以評促進(jìn)，以評促改，使幼兒園的安全工作再上新臺階。三、工作措施㈠加強(qiáng)常規(guī)管理，在精細(xì)中求規(guī)范優(yōu)化保教管理模式，嘗試推行“部長負(fù)責(zé)制”，使保教管理從金塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)變。，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。⑴加強(qiáng)教師專業(yè)成長的引導(dǎo)。通過搭建外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參加各類公開活動和競賽等平臺，使在實(shí)踐中有成效的教師脫穎而出。同時繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。節(jié)日舉行多樣的主題教育，親子活動等。加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。(4)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)，明確保育目的。組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，巡視幼兒安全，嚴(yán)格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。(2月7日——2月10日)各班開展安全教育周活動，抓常規(guī)，抓安全。(4月20日)大班、中班幼兒故事會，小班、小小班詩歌朗誦會。(6月22日)幼兒綜合能力評估。（4）、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識和能力，確保幼兒生命安全。（4）、通過公開課、教研研討形式了解教師的執(zhí)教情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒情況。加強(qiáng)崗位練兵，定期開展各類活動。每學(xué)期教師要平時經(jīng)常利用接送幼兒時間、電話家訪、登門家訪、各種聯(lián)系方式等及時反饋幼兒在園一日生活情況，利用節(jié)假日舉行“親子活動”活動，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。定期檢查和及時處理出現(xiàn)的問題。開展新學(xué)期“安全教育宣傳周”活動。開展防電、防火、防食物中毒等安全教育活動。元月份：我們的節(jié)日“春節(jié)、元宵節(jié)”活動完成各類總結(jié)工作。通過一系列活動，倡導(dǎo)全體教工樂于奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的良好作風(fēng)，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、彼此理解的團(tuán)隊(duì)精神；倡導(dǎo)鉆研業(yè)務(wù)、不斷創(chuàng)新的進(jìn)取精神。嚴(yán)格考核，真正做到“獎勵向?qū)嵏杉覂A斜，榮譽(yù)向奉獻(xiàn)者靠攏”，杜絕各種形式主義的做法，調(diào)動廣大教職工工作的積極性、創(chuàng)造性。從培養(yǎng)健全人格、強(qiáng)壯體魄、創(chuàng)新能力角度出發(fā)，堅(jiān)持“面向全體，全面發(fā)展”的教育原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育。同時要根據(jù)幼兒的興趣制作豐富多樣，適合幼兒活動的體育玩具。三是繼續(xù)辦好園刊、家長園地、家教陣地等。為此我們要繼續(xù)堅(jiān)持“三個服務(wù)”的思想，即為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。重視職責(zé)與規(guī)章制度建設(shè)由于我園是一所剛建園2年的新辦園，是剛獨(dú)立的幼兒園，是剛實(shí)行體制轉(zhuǎn)換的幼兒園，各項(xiàng)工作要求、規(guī)章制度尚不夠完善，在職責(zé)、分工方面有待進(jìn)一步明確，為促使教職員較快較好地完成本職工作，有必要對園所規(guī)章制度作一明確界定，從而促使各項(xiàng)工作依法有序進(jìn)行，使教職工在工作中行有依據(jù)，教有定法。省級課題開題工作。十月份：召開全園家長會、家長學(xué)校授課活動。政治學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得。衛(wèi)生保健知識培