【正文】 學(xué)——園本研究加力度，保教質(zhì)量有提升①積極參與研究，嘗試展示成果積極參與托幼辦組織的園本教研活動，聆聽先進園所的教育智慧和創(chuàng)新之舉，在此基礎(chǔ)上結(jié)合幼兒園實際不斷改進教研工作。把“兩全”的意識始終放在工作首位，積極開展多項促進幼兒全面發(fā)展的有益活動。②成立“家長俱樂部”，推薦家長閱讀相關(guān)育兒書籍，指導(dǎo)家長開展親子閱讀。幼兒活動：幼兒發(fā)展測試（重點：生活習(xí)慣、文明習(xí)慣）三月份、語言、安全領(lǐng)域的聽評課教研活動 “家長讀書俱樂部”，開展親子閱讀指導(dǎo)活動幼兒活動：三八節(jié)活動、春季遠足、幼兒發(fā)展測試（重點：幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣）。幼兒活動：幼兒發(fā)展測試（重點：幼兒美感與表達能力）。，寫好每一篇本網(wǎng)教案。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。首先在豐富多彩的活動，如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。園務(wù)計劃3一、指導(dǎo)思想繼續(xù)遵循“快樂童年，幸福一生”的辦學(xué)理念，探索以人為本的精細化管理體系，鞏固“工作激情向上、教育創(chuàng)新自主、團隊親如一家、園所和諧穩(wěn)定”的校園文化，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以創(chuàng)新園本管理為重心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。開展片區(qū)教研活動，促進城鄉(xiāng)園所的共同發(fā)展。，扎扎實實做好每日工作。每位教師要養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。⑵加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。三、工作目標結(jié)合我園實際情況，重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質(zhì)量。(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導(dǎo)。(3)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。(6)加強保育員隊伍的建設(shè)。期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作。平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪，進一步密切家園聯(lián)系。(2月1日——2月6日)開學(xué)準備工作、制定各科教學(xué)計劃、班級計劃及措施。(3月15——3月21日)為了開拓幼兒視野，使幼兒親身體驗到春天的美麗，舉行幼兒春游活動，并同時對幼兒進行愛國主義教育、環(huán)保教育系列活動。(6月4日)區(qū)域活動比賽。（2）、各班嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。（2）、各班針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。（7）、以“美術(shù)、美工”教育為特色，通過開展手工、泥工、折紙、繪畫等各種動手、動腦的美術(shù)作品活動，促進幼兒身體智能發(fā)展。成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事和班級工作，各班主任要及時向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。加大幼兒園的硬件和軟件投入。成立“校園護園隊”并開始活動，和保安配合每天堅持校園值班。十月份：各班家長半日開放活動。迎雙節(jié)群眾體育活動。直接與教職員工的評優(yōu)、評先、升級、加薪掛鉤。二是組織班子及各部門負責(zé)人，認真開展學(xué)習(xí)，方法上采取平時收集與定期崗位培訓(xùn)相結(jié)合，時間上保證每月一次學(xué)習(xí)匯報會，強化教育管理。每月完成二篇教育反思筆記，每月評選優(yōu)秀教育筆記，并納入考核；開展班級自制玩具比賽，考查合作精神；為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要，本學(xué)期聘請外英語教師輔導(dǎo)園教師進行英語口語一百句訓(xùn)練活動；每人每月摘錄先進的教育思想理念匯編成集；重點幫助青年教師提高組織活動能力，開展“同一教法師徒課”研討活動，讓青年老師多感知、多交流、多實踐、多總結(jié)，促使她們向更高層次發(fā)展。重視體格訓(xùn)練，促進幼兒健康發(fā)展，首先要確保幼兒體育活動時間，注重提高各環(huán)節(jié)中的戶外活動的質(zhì)量，積極開展多種形式的體育活動，通過韻律活動、廣播操、器械操、集體游戲、分散活動等形式，促進幼兒體能進一步發(fā)展，真正達到鍛煉身體的目的。二是做好家訪，從家長的反饋表中看，大部分家長是迫切希望和老師多交流、多溝通的。(3)心理保育是新的教育思想、教育信息，對一些內(nèi)向、膽小的孩子，教師要多一份耐心，切忌粗暴、浮躁，幫助他們盡快適應(yīng)、并逐漸開朗起來。嚴格把好購物關(guān)，驗收關(guān)，堅持保質(zhì)保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的膳食。做好報名注冊工作。月崗位責(zé)任制考核。衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)。雙休日家訪。制定新學(xué)期工作計劃。幼兒操行評定。幼兒期中發(fā)育評價，教育成果匯報會。配合做好園本課程調(diào)研工作。園籍辦理、入園名冊登記造冊、配合做好事業(yè)年報工作。做好新學(xué)期招生宣傳工作。要切實按照園工作計劃及后勤工作常規(guī)要求，將各項工作做細、作實。⑤加強保育，提高服務(wù)質(zhì)量(1)要強化服務(wù)意識。④爭取家長的支持，形成教育合力家庭是幼兒園重要的合作伙伴，教師的態(tài)度和行為是搞好家園溝通，建立信任、尊重、支持的伙伴關(guān)系，形成教育合力的關(guān)鍵。教師要采取有效措施，積極開展育人活動，如每天的“禮儀標兵”、每周的幼兒晨會活動、每月的十星評比（有禮貌、習(xí)慣好、講衛(wèi)生、愛勞動，愛學(xué)習(xí)、好提問，合作好，會分享，有愛心，懂禮貌），培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。②重視教科研活動，提高教師素質(zhì)課堂教學(xué)是保教工作的主陣地。設(shè)立師德教育陣地，家園動態(tài)信息、保健、幼兒生活剪影等專欄，向家長傳遞教育管理信息，組織開展省、市級課題研究，舉辦一周晨會、童話節(jié)、英語節(jié)等活動，傳遞教育信息，展示辦園成果，創(chuàng)編幼兒園德育教育教材，1培養(yǎng)孩子“學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存”。保教工作管理堅持以《綱要》為指導(dǎo)，以“全面培養(yǎng)每個孩子的基本素質(zhì)，為孩子的終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)”為目標，確立“教育是一種服務(wù)”的理念，努力把孩子培養(yǎng)成“健康、聰慧、明理、樂群”的人。各班親子游戲活動。我們的節(jié)日“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”主題活動。充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。每學(xué)期一次“家長半日開放觀摩活動。(三)教研工作加大教研力度，做好五大領(lǐng)域以及《指南》的教學(xué)研討活動。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。（6）、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。(6月27日)布置暑期工作。(5月2日——5月4日)“母親節(jié)”愛媽媽親子活動。(2月——6月)音樂、美術(shù)教學(xué)研討及觀摩課。培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。(3)樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。(6)資金到位后，對樓體外墻、走廊環(huán)境、教室門廁所等進行全面規(guī)劃改造，從造型、風(fēng)格、色彩等方面，創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，同時結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風(fēng)。關(guān)心青年教師的成長，通過分層帶教、分層培訓(xùn)，強化訓(xùn)練等形式，鼓勵青年教師在全面掌握領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的偏愛和特長主研12門學(xué)科，把自己擅長的學(xué)科研究深入，逐步形成特色。繼續(xù)開展“人人參與創(chuàng)意發(fā)布，個個奉獻實踐精品”的教師創(chuàng)造的分享系列活動。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成保育教育任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升。從橫向看，將幼兒園現(xiàn)有的四個年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結(jié)合，把課題同園本教研相結(jié)合，力使課題組成員在參與中有收獲、有成長，課題研究有實效。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識。再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉。社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。，家園互動，促進班級工作及幼兒進步。暑期工作安排，進行下學(xué)期招生工作，召開新生家長會2014年2月第三篇：園務(wù)計劃[范文模版]新學(xué)期到了，幼兒園需要做好怎樣的計劃，做好工作呢?今天小編在這給大家?guī)韴@務(wù)計劃，接下來我們一起來看看吧!園務(wù)計劃1，搞好班里的每一項工作。家園互動活動：親子活動、小班家長半日活動開放、更新家教宣傳欄、“離園面談會”抽查活動等。專題研討：活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)與解讀、運動項目研究。③社會