【正文】 、困難群眾的生產(chǎn)生活問題，把黨和政府的暖送到他們的手中。采取“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”的方式，突出重點(diǎn)、開拓思路，有的放矢、注重實(shí)效。由于個(gè)別支部條件有限，極大的影響了黨員的活動(dòng)。二、目標(biāo)任務(wù)以開展的基層組織建設(shè)年系列活動(dòng)為契機(jī)，通過上級(jí)黨委幫助整頓和自查工作的深入開展，以加強(qiáng)黨支部的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)為目標(biāo)，通過加強(qiáng)黨支部的制度建設(shè)、加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)以及加強(qiáng)黨組織和群眾的密切聯(lián)系等工作，進(jìn)一步提升黨總支的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)新力，進(jìn)一步提升黨總支、支部負(fù)責(zé)人的自身素質(zhì)，進(jìn)一步提升黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力，進(jìn)一步提升黨建工作的科學(xué)化水平。除了要自覺地落實(shí)自身的整改措施外，還要真正負(fù)起具體責(zé)任人的責(zé)任，切實(shí)擔(dān)負(fù)起分管的整改任務(wù)；要求黨員做到的，支委會(huì)成員首先做好，為其他黨員做出表率。給班主任和任課教師減輕一些心理上的負(fù)擔(dān)，這對(duì)樹立黨員在群眾中的良好形象有極大的作用，也是黨員活動(dòng)活注重實(shí)效的良好形式觀看愛國主義影片。在重大問題決策之前，適時(shí)邀請(qǐng)黨外人士聽取意見，努力實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化。開展黨員教師獻(xiàn)課活動(dòng)，提高黨員的教育教學(xué)能力，努力使 黨員成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干。要突出一個(gè)“真”字，講真話，動(dòng)真情，亮真心，以利于溝通思想，找準(zhǔn)問題，形成共識(shí)。二、需要整改的問題（一）理論學(xué)習(xí)實(shí)效不大。對(duì)超出本人職權(quán)范圍的事情，要及時(shí)上報(bào)，不得延誤或隱瞞。四要及時(shí)關(guān)心群眾的疾苦，工作期間，如遇特殊情況，要及時(shí)探望、和慰問，每個(gè)假期至少一次。村領(lǐng)導(dǎo)積極踐行黨員聯(lián)系群眾。一是采取評(píng)比、表彰等措施，鼓勵(lì)先進(jìn)，提高全體黨員的學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。第一，帶頭學(xué)習(xí)。將建設(shè)學(xué)習(xí)型支部和學(xué)習(xí)型村結(jié)合起來。二是黨員聯(lián)系群眾不夠，聯(lián)系制度不夠完善，聯(lián)系渠道不夠暢通，聯(lián)系效果不夠明顯。一是強(qiáng)化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國際、國內(nèi)形勢(shì)和黨史工作的實(shí)際，突出重點(diǎn)、有的放矢、注重實(shí)效。每年至少做一次時(shí)政報(bào)告或黨課宣講。四是加強(qiáng)檢查公開學(xué)習(xí)情況。每月不得少于二次。一．是要求村干部堅(jiān)持學(xué)習(xí)和管理工作，深入群眾。四．是要關(guān)心群眾的疾苦，如遇突發(fā)情況，要及時(shí)和村領(lǐng)導(dǎo)一同去探望和慰問。組織黨員學(xué)習(xí)理論不經(jīng)常，不系統(tǒng)；黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng)氣氛不濃、黨員先鋒模范作用體現(xiàn)不足；（三）組織建設(shè)亟待強(qiáng)化自身建設(shè)計(jì)劃性不強(qiáng)、理論研究和創(chuàng)新不夠，活動(dòng)形勢(shì)單一；黨員發(fā)展沒能形成梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃，黨員發(fā)展工作需進(jìn)一步強(qiáng)化。通過黨員教育活動(dòng)月制度，每年的七月為黨員教育活動(dòng)月，引導(dǎo)黨員提高政治素質(zhì)和教育教學(xué)的理論水平。（二）深入群眾開展工作，密切黨群關(guān)系加強(qiáng)對(duì)黨的知識(shí)的宣傳，通過建設(shè)黨建櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站，設(shè)立黨報(bào)早讀、支部動(dòng)態(tài)、黨員風(fēng)采等專欄，使廣大教師更多地了解黨的方針政策，增強(qiáng)對(duì)支部的了解。完善公示制度。四、責(zé)任人及整改時(shí)限整改工作由學(xué)校黨支部“基層組織建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，黨支部書記、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)芮嘉榮同志總負(fù)責(zé)。做到“三個(gè)結(jié)合”。一些黨員干部對(duì)工作職能的轉(zhuǎn)換和加強(qiáng)認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式做開創(chuàng)性的工作。5．黨員干部的工作作風(fēng)還需求進(jìn)一步務(wù)實(shí)。責(zé)任人：XXX、XXX、支部書記完成期限：完善學(xué)習(xí)制度，提高整體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)廣大黨員在基層組織建設(shè)年和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)，建立有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)存在的問題，黨支部認(rèn)真分析明確整改目標(biāo)、責(zé)任、措施，并形成具體整改方案。二是加強(qiáng)時(shí)事教育，利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等傳媒，組織黨員閱讀各類時(shí)事，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，通過時(shí)事學(xué)習(xí)，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識(shí)綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。第三，帶頭寫作。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，充分利用各種媒介為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織服務(wù)。每位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)年級(jí)，參加該年級(jí)組的會(huì)議和活動(dòng)。四要及時(shí)關(guān)心群眾的疾苦，工作期間，如遇特殊情況，要及時(shí)探望、家訪和慰問；假期內(nèi)要專門組織家訪，每個(gè)假期至少一次。在維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的前提下，在各自的工作職責(zé)范圍內(nèi)，力求解決實(shí)際問題。一是要求普通黨員堅(jiān)持管理、教學(xué)、服務(wù)第一線工作，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，保質(zhì)保量地完成本職工作。第五篇：后進(jìn)村基層組織建設(shè)年整改方案甄灣村基層組織建設(shè)年整改實(shí)施方案為進(jìn)一步深入推進(jìn)全鄉(xiāng)基層組織建設(shè)年活動(dòng)，扎實(shí)開展好整改提高、晉位升級(jí)階段工作，根據(jù)縣基層組織建設(shè)年統(tǒng)一部署，結(jié)合甄灣村實(shí)際情況，制定本方案。村干部待遇低，讓一部分村干部工作積極性