基層組織建設年整改方案及措施精選多篇-免費閱讀
【正文】 加大“陣地建設”，利用“一事一議”工程重修黨員活動室、增大農家書屋庫存量，為豐富黨員活動、更新群眾觀念提供堅強的硬件保障。二、后進原因：班子隊伍凝聚力不強；甄灣村最近幾年村書記均是鄉(xiāng)里下派，下派的村書記對村實情掌握不多，在村班子中的駕馭能力不夠、在群眾中的威望不足，造成村班子合作意識較低。要積極關心入黨積極分子，并定期向黨支部匯報。對學校的決策和工作布置，要及時傳達落實，認真解釋和說明。每位干部聯(lián)系一個年級，參加該年級組的會議和活動，每月不得少于一次。認真接待和聽取教職工的反映，誠懇待人，耐心解釋。充分認識到強化黨員聯(lián)系和服務群眾工作的重要性,堅持黨的深入實際和聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，把為群眾辦實事、辦好事作為加強黨的基層組織建設和作風建設的切入點和落腳點。完善學習制度。第一，帶頭學習。將建設學習型支部和學習型學校結合起來。2012年6月28日第四篇：基層組織建設年整改方案基層組織建設年整改方案按照區(qū)教育黨工委要求，我校黨支部通過組織專題研究，針對存在的問題，對照基層組織“五個好”及《事業(yè)單位基層黨組織分類評級標準》，制定《關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年工作方案》。責任人：XXX、支部書記完成期限：規(guī)范黨建扶貧機制。將建設學習型支部和學習型社區(qū)結合起來，強化政治理論和業(yè)務學習，制定系統(tǒng)學習培訓計劃。3．支部缺少黨員活動場所。二〇一二年六月二日第三篇：基層組織建設年整改方案XXX社區(qū)開展基層組織建設年鞏固提升實施方案在深入開展基層組織建設年活動實施以來，我社區(qū)黨總支按照區(qū)、街黨委的統(tǒng)一部署，認真組織學習，深入調查研究，認真開展自評和分類定級，為確保在活動中全體黨員干部在政治素質和業(yè)務水平兩個方面得到提高，促進社區(qū)工作整體上臺階，結合黨員群眾的意見和建議，特制定整改方案如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，本著制定措施要由可操作性，整改事項要明確，整改重點要突出、整改措施要具體、整改時限要確定、整改責任要落實的原則，堅持上級黨委幫助整頓與提高黨總支自身解決問題的能力相結合，堅持走群眾路線不動搖，力爭在解決重點意見和建議方面取得新進展。要在集中整改階段，以主要精力抓好黨員整改措施的落實工作。開展黨員教師助學活動，要求黨員要經常與孩子交流，關心他們的學習、生活，了解他們的思想狀況，逐步培養(yǎng)他們對學習的興趣，樹立起學習的自信心。通過多種途徑征求黨內外群眾的意見建議，不斷改進工作。黨內民主生活會每半年開一次，要真正發(fā)揮民主生活會在黨員教育中的重要作用，引導黨員在民主生活會上實事求是地開展批評和自我批評活動，健全黨內監(jiān)督機制，幫助黨員進步。采取集體提醒、小型座談、集體面談、單獨談心、個別談話的方式，加強對黨員的教育管理。通過整改，使我校黨員隊伍建設水平有新的提高、組織活力有新的增強、民主建設有新的進步、黨建工作保障機制有新的進展，為我校實現(xiàn)更好更快發(fā)展提供堅強有力的組織保證。不得推諉、敷衍或許諾。三是堅持村重大問題的研究、決策前，要根據(jù)不同情況，認真聽取群眾的意見和建議。（二）村領導、干部到普通黨員明確責任、積極踐行聯(lián)系群眾。以黨支部為單位，以村支部書記與村主任為第一責任人，不斷完善學習型黨組織建設制度。村領導、支委委員、帶頭學習，推進“三帶頭”活動，發(fā)揮學習示范作用，創(chuàng)設終身學習氛圍。一、針對學習問題：豐富學習形式。針對存在的問題，黨支部認真分析明確整改目標、責任、措施，并形成具體整改方案。二是加強時事教育，利用報刊、網絡、宣傳欄等傳媒，組織黨員閱讀各類時事，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。第三，帶頭寫作。通過村黨員信息群、宣傳公開欄等方式，向全體黨員和全體群眾公示，并及時交流學習經驗，保證整改效果，進而建立長效機制。認真接待和聽取群眾的反映，誠懇待人，耐心解釋。每位干部聯(lián)系一個群眾，二．是深入了解分管范圍的情況，與群眾交談。五．是根據(jù)村支兩委工作的性質和實際情況，定期召開座談會，聽取群眾意見，每季度不得少于一次。（四）黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分個別黨員存在著進取意識不夠、責任心不強、精神狀態(tài)不佳的現(xiàn)象，工作積極性和創(chuàng)造性沒有完全發(fā)揮出來。同時，支部要根據(jù)黨員和群眾開展工作的需要，支持、協(xié)助行政做好業(yè)務理論和業(yè)務能力的培訓工作。同時，加大黨務工作的公開力度，通過教職工大會及時讓教職工了解支部工作動態(tài)。發(fā)展入黨積極分子、發(fā)展黨員、推出新的工作措施，都要
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