國學誦讀班級計劃(更新版)
【正文】 增進家庭成員之間的感情，提升家庭文化品位，構建和諧家庭。，教務處學期末進行匯總，評出年級組第一名，學校給予獎勵。學生在一周內反復誦讀，并記憶。六、活動的時間及形式、后，進行5—10分種的國學經典誦讀。一、指導思想以黨的十七大提出的“弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園”為指導，以弘揚民族文化，培育道德人才為宗旨，以誦讀國學經典名篇為載體，誦經典、知經典、悟經典，營造和諧的、人文的、內涵豐富的校園文化，使學生汲取中華傳統文化精華，培育民族精神和愛國情懷，培養(yǎng)崇高志向、自強人格和誠信品質，提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，為終身發(fā)展奠定基礎。（5）舉辦經典誦讀大賽。教學難點：培養(yǎng)學生良好的道德情操和健康的審美情趣。◆4月15日組織“誦千古美文 揚中華傳統”心得評比。3月2日——3月12日 檢查選拔開學第一周，語文課代表檢查每一個學生的假期誦讀情況，并書面總結報班主任和語文老師，班級將對部分優(yōu)秀學生進行表彰獎勵。培育同學們的愛國情操、崇高志向、自強人格、誠信品質。活動目標：通過開展 “國學經典誦讀”活動，落實晉州市教育局提出的“傳承中華文化，弘揚人文精神，推進素質教育”的精神，讓學生感悟優(yōu)秀傳統文化經典作品，使同學們從閱讀經典中感受中華文化的源遠流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。倡導學生“讀中華經典，過快樂寒假”。通過活動選出參加校園比賽的優(yōu)秀節(jié)目。教學重點：采用自讀、導讀等方法誦讀古詩詞。（4）在學校宣傳欄或者教師板報當中設置一塊國學經典誦讀板塊，每月一期。第四篇：國學誦讀計劃魯北第三小學20162017學 第二學期國學經典誦讀活動實施方案為弘揚民族優(yōu)良傳統，傳承國學經典文化，濡養(yǎng)具有深厚文化內涵的一代新人，樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，經校領導研究，決定在我校開展國學經典誦讀系列活動。通過誦讀國學經典，拓展學生的閱讀范圍，增加學生的閱讀量，夯實學生的文化功底，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，增強學生的語言表達能力和思維能力。六年級：《小學生必背古詩20首》，《增廣賢文》1011段。在每個班級的黑板上由學生專人負責每周一句經典文句。對班級學生進行抽查，每次抽查人數為15人左右。（4）培養(yǎng)小學生讀書興趣，增加中國古典文化方面的基本素養(yǎng)。并能簡單理解全文內容，指導自己的社會實踐。引讀一遍，再一遍，然后鼓勵全班齊讀；分組讀、個別讀、接龍讀??，想方法多聽多讀。五、教學評價采用形成性評價和跟蹤性評價的方式。（2）、特殊評價：凡通不過組長檢測者，由老師
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