國學(xué)誦讀班級計劃(更新版)
【正文】 增進(jìn)家庭成員之間的感情，提升家庭文化品位，構(gòu)建和諧家庭。，教務(wù)處學(xué)期末進(jìn)行匯總，評出年級組第一名，學(xué)校給予獎勵。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶。六、活動的時間及形式、后，進(jìn)行5—10分種的國學(xué)經(jīng)典誦讀。一、指導(dǎo)思想以黨的十七大提出的“弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園”為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)民族文化，培育道德人才為宗旨，以誦讀國學(xué)經(jīng)典名篇為載體，誦經(jīng)典、知經(jīng)典、悟經(jīng)典，營造和諧的、人文的、內(nèi)涵豐富的校園文化，使學(xué)生汲取中華傳統(tǒng)文化精華，培育民族精神和愛國情懷，培養(yǎng)崇高志向、自強(qiáng)人格和誠信品質(zhì)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（5）舉辦經(jīng)典誦讀大賽。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣?！?月15日組織“誦千古美文 揚(yáng)中華傳統(tǒng)”心得評比。3月2日——3月12日 檢查選拔開學(xué)第一周，語文課代表檢查每一個學(xué)生的假期誦讀情況，并書面總結(jié)報班主任和語文老師，班級將對部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。培育同學(xué)們的愛國情操、崇高志向、自強(qiáng)人格、誠信品質(zhì)。活動目標(biāo)：通過開展 “國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，落實晉州市教育局提出的“傳承中華文化，弘揚(yáng)人文精神，推進(jìn)素質(zhì)教育”的精神，讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。倡導(dǎo)學(xué)生“讀中華經(jīng)典，過快樂寒假”。通過活動選出參加校園比賽的優(yōu)秀節(jié)目。教學(xué)重點(diǎn)：采用自讀、導(dǎo)讀等方法誦讀古詩詞。（4）在學(xué)校宣傳欄或者教師板報當(dāng)中設(shè)置一塊國學(xué)經(jīng)典誦讀板塊，每月一期。第四篇：國學(xué)誦讀計劃魯北第三小學(xué)20162017學(xué) 第二學(xué)期國學(xué)經(jīng)典誦讀活動實施方案為弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人，樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定在我校開展國學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動。通過誦讀國學(xué)經(jīng)典，拓展學(xué)生的閱讀范圍，增加學(xué)生的閱讀量，夯實學(xué)生的文化功底，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維能力。六年級：《小學(xué)生必背古詩20首》，《增廣賢文》1011段。在每個班級的黑板上由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周一句經(jīng)典文句。對班級學(xué)生進(jìn)行抽查，每次抽查人數(shù)為15人左右。（4）培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加中國古典文化方面的基本素養(yǎng)。并能簡單理解全文內(nèi)容，指導(dǎo)自己的社會實踐。引讀一遍，再一遍，然后鼓勵全班齊讀；分組讀、個別讀、接龍讀??，想方法多聽多讀。五、教學(xué)評價采用形成性評價和跟蹤性評價的方式。（2）、特殊評價：凡通不過組長檢測者，由老師
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