【正文】 ，由錯錯對對的選擇建構(gòu)而成未來。請以“拒絕平庸“為題，寫一篇不少于800字的文章。的天下英才而教育之，三樂也。學(xué)生說“她就我們的媽媽一樣”。2011年新課標(biāo)卷高考作文題目：中國崛起的特點據(jù)美國全球語言研究所公布全球二十一世紀(jì)十大新聞，其中有關(guān)中國作為經(jīng)濟(jì)和政治大國崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計了一項調(diào)查：“假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手里，你怎么做?”調(diào)查引來16萬人次的點擊，結(jié)果顯示，﹪的人選擇“通過協(xié)商協(xié)議兩家對半分”﹪的人選擇“把500萬元留給自己”。那時，我們大家是怎樣選擇的呢?又應(yīng)該如何選擇呢?請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪?！镪兾鳎何Ｖ袑C(jī)?！?★2012四川高考作文題目 關(guān)于水的詩歌材料，根據(jù)詩歌《手握一滴水》，以“水”為話題，進(jìn)行800字作文。不得套作,不得抄襲。 我知道他還沒有跟我道別，我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他?！?012重慶高考作文 根據(jù)要求，考生須結(jié)合材料內(nèi)容和含義，選準(zhǔn)角度，明確立意；自擬標(biāo)題，自選文體（詩歌除外），不少于800字；不得套作，不得抄襲。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢?！霸纭?，我們已經(jīng)行動起來了。誰在生活中沒遇上過難題呢？！可以寫一篇記敘為主的文章，遇上了什么難題，如何解決的，你有什么啟示和思考？海南的《參與》，考生肯定是寫重在參與，只有“參與”才有機(jī)會，才有能力的提升和成功的可能，經(jīng)常地“摻和”可以豐富我們的人生。他們說：“讓小魚長大不更好嗎？”兩千多年前，我國孟子曾說過：“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。全國卷二是《關(guān)于淺閱讀》，通過甲乙問答形式，給出什么是淺閱讀。就本次作文來看，有利于學(xué)生展開自自己的思維，關(guān)注生活，展示自己生活的經(jīng)歷和感受，觀念和認(rèn)識，展示自己無比豐富的內(nèi)心世界，情感生活，展示自己的個性與能力，最終能夠引導(dǎo)學(xué)生從經(jīng)歷生活、感受生活、思考生活轉(zhuǎn)化到能夠總結(jié)生活經(jīng)驗，指導(dǎo)生活未來，創(chuàng)造美好生活這樣一個良性的軌道。“過程和方法”的目標(biāo)在拿捏“詩的哲理”中實現(xiàn)；這首詩表面上寫的是江南水鄉(xiāng)的生活，但卻蘊(yùn)含著深刻的哲理，哲理主要體現(xiàn)在“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”上，在不同的地方，適合種的東西是不一樣的，由此可以推出在做其它事情上也是如此，要因地制宜，要符合實際情況。16。“綠色生活，是一種生活的理念”，這個提示可以讓我們聯(lián)系到“低碳生活”的生活方式。14。題目要求考生“聯(lián)系自己的生活體驗和感受”，意在要求考生寫出自己的思想，使文章有自我的思考，考生可以用記敘文或記敘散文寫自己真實的生活體驗，也可以用議論文或議論散文寫自己對選擇與“與什么為鄰”的利弊的感受或認(rèn)識。從考場反饋看，大多數(shù)都寫完了。這個題目還是比較好發(fā)揮的，可以聯(lián)想到很多事例。11。考生能夠抓“大與小的選擇”這個切入點，考生在審題立意時意在準(zhǔn)確理解材料含義，那并不難，比較好發(fā)揮。江西高考作文題：找回童年 江西省的找回童年，也昭示和充滿了人間情趣，文題極大的熱切的關(guān)注了青少年成長的焦點問題。而啟發(fā)學(xué)生自行聯(lián)想，構(gòu)建聯(lián)系，從而更好的考查學(xué)生的主觀意識和心智素養(yǎng)。該話題富于一定的開放性和靈活性，為考生提供了較為廣闊的選材空間。換言之，也就是整篇作文必須在“人才成長是有一定規(guī)律的”這句話的統(tǒng)攝之下，同時，“這個規(guī)律”的具體內(nèi)容隱含在材料之中——即三個小故事傳達(dá)出的哲理。無論是命題作文還是無命題作文，都能夠反映學(xué)生的思想，考察平時學(xué)生自身的知識積累、語言表達(dá)能力。4。我想只有這樣才能讓閱讀更加平易近人，才能讓閱讀在這個急功近利、人心浮躁的時代在年輕人的精神世界與各種的誘惑中搶占領(lǐng)地。正面的“貓”可以是時下少部分“富二代”，家里把一切都準(zhǔn)備好了，他們不愿安逸享樂，還要自己打拼，打造屬于自己的事業(yè)；也可以是一部分領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是那些能頂住巨大壓力而把改革開放事業(yè)進(jìn)行下去的領(lǐng)導(dǎo)，他們已經(jīng)“有魚吃”了，但依然沒有自己的工作職責(zé)，依然為老百姓“捉老鼠”，關(guān)心著底層民眾的悲苦；這種精英不但領(lǐng)導(dǎo)隊伍里有，各行各業(yè)都有，凡是那些有了自己的既得利益，依然能為人民和社會做點正經(jīng)事的人都是這樣的“好貓”。漫畫畫的是，四只貓正在餐桌上吃飯，豐盛的魚擺在面前，其它三只貓都在吃魚，就一只貓捉老鼠，別的貓說了一句讓人回味無窮的話：“都什么年代了，有魚吃還捉老鼠？”這個材料畫面內(nèi)容淺顯易懂，但涵蓋的內(nèi)容卻很多。陜西卷2010年高考陜西選用材料作文形式，共給出三則材料，大意分別是：把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大?。话阉胚M(jìn)大魚池里，它才有可能長得很大；狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環(huán)境里；一位心理學(xué)家挑選了10個人，并告知他們都是有天賦的人，后來這10個人都獲得了成功，但心理學(xué)家最后坦言，他們當(dāng)初其實只是普通人。四川卷一個點可以構(gòu)成一條線，可以構(gòu)成一個平面，最后構(gòu)成立體。遼寧卷閱讀下面的材料，根據(jù)要求自擬標(biāo)題寫一篇不少于800字的文章。其中一名男孩給了女孩10元錢。人類社會也存在類似現(xiàn)象。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。”意思是，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。餐桌，許多貓吃魚，就一只貓捉老鼠，別的貓說：有魚吃還捉老鼠？ 要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不要抄襲。３ 北京卷以“仰望星空與腳踏實地”為題。６ 重慶卷以“難題”為題目，寫一篇文章。鄰，無法回避，卻可有所選擇。他們在科學(xué)知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。自擬題目自選角度，以“誠信和善良”為題寫一篇作文。他58歲的時候，他的公司說誰去要回30萬英鎊欠款，就給他10萬。據(jù)此自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。誰能想到，晚清幻想小說《新中國》預(yù)言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會，法國的科幻小說家凡爾納夢想“從地球到月球”，在今天會成為現(xiàn)實？幻想源自人類的求職本能，展現(xiàn)了人類非凡的想象力。小小漫畫，給考生搭建了一個施展才能的大舞臺。全國二卷作文題全國Ⅱ卷的作文題比較平穩(wěn)，是文字材料的命題形式。給的材料很具象，也適合學(xué)生引申發(fā)揮。把關(guān)注的焦點轉(zhuǎn)向了人生，轉(zhuǎn)向了關(guān)注學(xué)生的個人成長。它最大的特點是高度的開放性與嚴(yán)格的限制性相結(jié)合。首先作文可以從“成功與環(huán)境的關(guān)系”、“環(huán)境改變?nèi)恕?、“以環(huán)境做由頭，人如何更好的面對、提升、發(fā)展自我”、“人與環(huán)境如何和諧相處”等方面入手發(fā)揮。北京高考作文題：仰望星空與腳踏實地 2010年北京的“仰望星空與腳踏實地”，理想化的色彩更為濃厚。擬題思路顯然是讓考生就“理想與現(xiàn)實統(tǒng)一”的教育思想作發(fā)揮。找回童年，其實有很多可以寫的方式，學(xué)生看到這個題目肯定特別高興，無論是城市中的學(xué)生，還是鄉(xiāng)村中的學(xué)生，還是城鎮(zhèn)的學(xué)生，都很有東西可寫。四川卷作文題：人生的幾何體 四川作文題《人生的幾何體》，富有哲理，從點和線、線和平面、平面和立體等幾何關(guān)系引出對人生的思考，不同的組合產(chǎn)生不同的創(chuàng)意和選擇。它彰顯了湖南人敢為天下先的精神，能正確引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事，關(guān)注社會。此題既能培養(yǎng)學(xué)生趕早的情懷，也能使學(xué)生認(rèn)清“早”偏負(fù)面的。題目中“鄰”是鄰接、鄰近、接近的意思，提示語中強(qiáng)調(diào)“鄰，無法回避，卻可有所選擇”，考生可以寫自己（或泛指“人們”）選擇與什么“接近”或“鄰近”，從中得到什么教益、啟示、熏陶、激勵，進(jìn)而提升了自己的思想境界、品格修養(yǎng)、人格氣質(zhì)等。上海卷作文題：材料作文丹麥人釣魚哲理性的材料作文，學(xué)生寫作時，首先要讀懂材料，然后聯(lián)系生活提煉觀點。給考生的發(fā)揮空間很大，考生可以寫生活中的難題，也可以寫廣泛的社會生活、個人生活，國家和社會的發(fā)展都可以入題，關(guān)鍵是要選好材，不流于俗套。我們要注意的是，“綠色生活”是一個充滿形象感的詞，它不是一個概念、一種說法的簡單詮釋，它能讓考生張開想象的翅膀，以具體的形象的事物引領(lǐng)深入的思考。當(dāng)然幻想是科學(xué)發(fā)展的客觀要求，事實上現(xiàn)代的高中畢業(yè)生也有少部分富于幻想。對于這道很美的作文題目，如果學(xué)生能過了審題這一關(guān)，應(yīng)該能寫出高質(zhì)量的美文。貓本來就應(yīng)該捉耗子，是貓的職分。北京的高考作文題目與溫家寶總理今年“五四”在把北大座談時有關(guān)，有位同學(xué)先寫下了“仰望星空”，溫總理略一思索，揮毫潑墨寫下“腳踏實地”四個大字，一時傳為美談。江蘇的作文時《綠色生活》，顯而易見體現(xiàn)出環(huán)保意識，響應(yīng)上海世博會。湖南的是《早》，很有味道。但是這個題目適合學(xué)生憑記憶來寫，也就是“宿構(gòu)”。”漆工說：“那是順便補(bǔ)的。突然，門打開了，工廠保安走進(jìn)來救了他。根據(jù)你對這段材料的理解，寫一篇作文，體裁不限，800以上。伊雷娜則對我肯定地說過,她寧可生得晚些,生在未來的世紀(jì)里。她的班里總共有50個人，每每考試，女兒都排名23?！锖细呖甲魑囊环鶊D片加四句話。漁夫家人駕船出海，而漁夫此前已經(jīng)知道船漏了，很害怕，但家人安全返回。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。★山東高考作文題根據(jù)孫中山的一句話，自行命題，題材不限，主要意思是“為了改革不斷努力，終有成功的一天。要求選好角度，確立立意，明確文體，自擬標(biāo)題。請根據(jù)以上材料，談自己的所思、所想。他在33年間延展自己的愛心，沉淀為精神的沃土，讓希望在春天發(fā)芽。2011年天津高考作文題目：我生活的世界2011年天津高考作文題目：鏡子。2011年浙江高考作文題目：我的時間一代人有一代人的偶像。根據(jù)此材料寫作文。2014年上海卷高考作文題：根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。2014年山東卷高考作文題：開窗看問題。要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。沒有現(xiàn)代科技，沒有高樓林立，上哪兒看去？老人頷首，又沉思搖頭：“可惜漫天繁星沒有了，滄海桑田轉(zhuǎn)眼之間??！當(dāng)年那些祖先山洞邊點燃篝火，看月亮出生天漢燦爛，他們欣賞的也許才是美景。不久，老人來了，進(jìn)屋后就問：“玻璃杯碎片呢？”游客回答說，已裝進(jìn)垃圾袋，放到門外了。小作文：請按下列要求寫一段話，描寫春節(jié)期間的某個場景。”根據(jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。老王剛一康復(fù)就回到了工地：“哪怕打工還錢再難，我也得努力。請你根據(jù)自己的生活體驗與感受，以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章，自定文體，不少于800字。他們說：“讓小魚長大不更好嗎？”兩千多年前，我國孟子曾說過：“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。重點關(guān)注“找回”這個動詞，記敘議論都可以，文體要明確?；孟胪苿蝇F(xiàn)實，幻想照亮生命，幻想是快樂的源泉?請根據(jù)你對以上材料的理解和體會，選準(zhǔn)角度，寫一篇作文。這些材料啟發(fā)我們，人的成才是有規(guī)律的。這就是今年四川高考的作文?！安牧献魑牡闹赶蛳鄬筒荒敲疵黠@。黃靜告訴記者，從老師和部分參考學(xué)生反饋回來的意見，大家都覺得作文題目不難。這種題目是無法抒情的，它對考生敘事和描寫的智慧構(gòu)成了挑戰(zhàn)——如何通過經(jīng)驗的描述，將現(xiàn)代城市的復(fù)雜性表現(xiàn)出來？對城市文明的所有價值判斷，都應(yīng)該在敘述中呈現(xiàn)出來，而不是直接說教。但也不是不可