20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期研究性學(xué)習(xí)活動安排(更新版)
【正文】 二、教學(xué)內(nèi)容：研究性學(xué)習(xí)致力于改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，著力于培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。提不出問題，就無從談及設(shè)計解決問題的方案，也無從知道圍繞什么主題收集分析資料信息，更無從著手總結(jié)提練研究的成果。在通向成功的崎嶇道路上，只有不畏艱難才能到達(dá)終點。五、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度安排：周次教學(xué)內(nèi)容課時1初中生如何合理消費開題12婦女節(jié)、植樹節(jié)的有關(guān)知識13重要節(jié)日及習(xí)俗14家鄉(xiāng)的商店、超市及其分類15初中生如何合理消費研究指導(dǎo)（1）1 6走進(jìn)青春期278個人體貌個性特征及家庭成員信息19如何進(jìn)行觀察110地震—防震與減災(zāi)111初中生如何合理消費研究指導(dǎo)（2）112各種各樣的房屋及房屋的建筑特點11314天氣216現(xiàn)代交通工具21718初中生如何合理消費成果匯報2。值取向。分析和利用信息是貫穿于整個研究性學(xué)習(xí)全過程的活動主線。課題研究類是以認(rèn)識客觀世界和人自身為主要目的。本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的必修學(xué)分為3學(xué)分，每個學(xué)生至少完成1個課題研究，每周安排3個課時，本學(xué)期共58課時。第十一至十二周：結(jié)題指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生整理活動過程中積累的資料、指導(dǎo)學(xué)生完成結(jié)題報告（論文）的撰寫、幫助學(xué)生確立研究成果的呈現(xiàn)形式等。注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的監(jiān)督、檢查和評價，過程和結(jié)果相結(jié)合評價，鼓勵學(xué)生自評?！菊猩鷮ο蟆繜釔劢ㄖO(shè)計的廣大同學(xué)們。⑺ 表彰先進(jìn)，匯編獲獎?wù)撐?。工作中崇尚合作精神，講求工作效率，追求工作實效。第一篇：2012—2013學(xué)年第二學(xué)期研究性學(xué)習(xí)活動 安排2012—2013學(xué)年第二學(xué)期研究性學(xué)習(xí)活動安排一、指導(dǎo)思想培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和實踐能力一直都受到教育界和全社會的關(guān)注，并成為當(dāng)前教育改革的熱點。工作分兩條線：A：教科室——年級組——班級——學(xué)習(xí)委員B：學(xué)科課題組——課題導(dǎo)師——學(xué)生課題小組組長 小組人員雖然工作各有側(cè)重點，但分工不分家，每一位同志都積極地出謀劃策，引進(jìn)外校的經(jīng)驗。⑹ 成果展示，論文答辯以班級為單位交流各課題小組的實驗報告、論文； 以年級為單位開展實驗報告、論文的交流；以年級為單位向研究性學(xué)習(xí)小組推薦優(yōu)秀課題成果，組織一次全校性的論文答辯會。要求同學(xué)們要有刻苦專研的精神。3．完善評價機(jī)制，建立科學(xué)有效的評價體系。各研究小組相互交流研究過程中存在的問題，研討解決的辦法，指導(dǎo)教師對活動進(jìn)行協(xié)調(diào)、管理，及進(jìn)行相關(guān)方法的指導(dǎo)。三、課程設(shè)置。依據(jù)研究對象和內(nèi)容的不同，研究性學(xué)習(xí)的實施可以分為兩類，即課題研究類和項目（活動）設(shè)計類。研究性學(xué)習(xí)要求同學(xué)們在發(fā)現(xiàn)問題的過程中激活各科學(xué)習(xí)中的知識儲存，在解決問題的過程中提高自己的綜合實踐能力。研究性學(xué)習(xí)雖不能與先輩們的上下求索和科學(xué)家們的創(chuàng)造歷程相比，但同樣需要同學(xué)們認(rèn)真踏實地探究，實事求是地獲得結(jié)論，尊重他人的想法和成果，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和追求進(jìn)取的精神，磨煉不怕吃苦、勇于克服困難的意志
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