【正文】 研究性學習雖不能與先輩們的上下求索和科學家們的創(chuàng)造歷程相比，但同樣需要同學們認真踏實地探究，實事求是地獲得結(jié)論，尊重他人的想法和成果，養(yǎng)成嚴謹求實的科學態(tài)度和追求進取的精神，磨煉不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)。依據(jù)研究對象和內(nèi)容的不同，研究性學習的實施可以分為兩類，即課題研究類和項目（活動）設計類。各研究小組相互交流研究過程中存在的問題，研討解決的辦法，指導教師對活動進行協(xié)調(diào)、管理，及進行相關(guān)方法的指導。要求同學們要有刻苦專研的精神。工作分兩條線：A：教科室——年級組——班級——學習委員B：學科課題組——課題導師——學生課題小組組長 小組人員雖然工作各有側(cè)重點，但分工不分家，每一位同志都積極地出謀劃策，引進外校的經(jīng)驗。工作中崇尚合作精神，講求工作效率，追求工作實效。【招生對象】熱愛建筑設計的廣大同學們。第十一至十二周：結(jié)題指導指導學生整理活動過程中積累的資料、指導學生完成結(jié)題報告（論文）的撰寫、幫助學生確立研究成果的呈現(xiàn)形式等。課題研究類是以認識客觀世界和人自身為主要目的。值取向。在通向成功的崎嶇道路上，只有不畏艱難才能到達終點。二、教學內(nèi)容：研究性學習致力于改變學生被動的學習方式，著力于培養(yǎng)發(fā)展學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。第五至八周：初一、初二各研究小組查閱、收集資料，調(diào)查訪問、整理信息，開展課題或項目（活動）設計第九—十周：教師中期指導。【研究方法】文獻調(diào)查和實地調(diào)研【課程要求】學期末以論文的形式結(jié)題，論文要做到圖文結(jié)合。教研組及學科教師負責課題的實施和監(jiān)控。3．本學年開展研究性學習工作步驟第一塊工作：活動課、選修課的安排（第一周安排）第二塊工作：知識講座的安排第三塊工作：研究性學習⑴ 動員布置，提高共識由校長在全校師生大會上作出總動員；研究性學習小組作研究性學習的相關(guān)介紹；年級組通過班主任在學生報到后在本班作動員； ⑵ 自報課題，教師初審（第一、二周）將各班上報的課題在年級范圍內(nèi)進行初審（年級組副組長負責），并交研究性學習領(lǐng)導小組再審；⑶ 組建小組，開題論證各班組建各課題小組，包括導師的預聘，撰寫課題方案。2012213第三篇：2013學年第二學期研究性學習活動教學計劃20122013學年第二學期研究性學習活動教學計劃本學期的教學目標：。第十三至十八周：匯報展示評價課總結(jié)課題研究的成果，反饋研究過程中的得失，交流活動中的親身體驗，相互評價研究成果。項目（活動）設計類是以研究操作問題，提出實際解決辦法為目的。創(chuàng)新意識和實踐能力只有與時代前進方向一致才能創(chuàng)造出價值的成果。的追求，需要腳踏實地，來不得半點虛假。絕大部分學生都已經(jīng)順應了學校的學習生活，形成了接受式學習的慣性。初二對旅游計劃開題演講，并進行評價、打分?！狙芯康闹饕獌?nèi)容】我國建筑的發(fā)展歷程、使用材料、建筑結(jié)構(gòu)、建筑風格、使用技術(shù)等。領(lǐng)導小組名單已經(jīng)學校行政會議審議通過，公示