【摘要】第一篇:第二課時(shí)教案 【溫故互查】 把下面各數(shù)改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù),說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。(請(qǐng)二人小組完成溫故互 【自學(xué)檢測(cè)】 查內(nèi)容。要求:二人小組互講,組員給組長(zhǎng)復(fù)述,組長(zhǎng)檢查糾正。)**...
2024-10-21 02:24
【摘要】第一篇:太陽(yáng)第二課時(shí) 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)。 1、聽(tīng)寫生字詞。 2、背誦自己喜歡的段落。 二、閱讀課文的第二部分,了解太陽(yáng)和人類的關(guān)系。 1、自由讀課文4---7自然段,邊讀邊想,太陽(yáng)和我們...
2024-11-04 03:48
【摘要】第一篇:《橋》第二課時(shí) 16《橋》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上文理解“咆哮,獰笑”等詞語(yǔ)的意思。 2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)課文中的老漢在生死關(guān)頭,舍...
2024-11-18 22:25
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解課文,有感情地朗讀課文。2、感受小蘿卜頭對(duì)自由的向往。教學(xué)重點(diǎn)感情朗讀,感受小蘿卜頭對(duì)自由的向往。教學(xué)難點(diǎn):感受小蘿卜頭對(duì)自由的向往。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入通過(guò)上節(jié)課對(duì)課文的學(xué)習(xí),你覺(jué)得小蘿卜頭是一個(gè)怎樣的孩子?今天這節(jié)
2024-11-24 12:12
【摘要】矩形的定義有一個(gè)角是直角的平行四邊形四邊形平行四邊形矩形回顧與聯(lián)想:□ABCD(1)AB∥CD,BC∥AD(2)AB=CD,BC=AD(4)∠A=∠C,∠B=∠D(5)AO=OC,BO=OD(3)AB∥CD,AB=CDABCDO
2024-11-09 01:46
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——?天鵝的故事?第二 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入 1、指名分段讀課文,聽(tīng)讀思考:課文主要講了關(guān)于天鵝的什 么故事? 2、討論:〔一群天鵝為了生存,在一只老天鵝的帶著...
2024-09-21 22:43
【摘要】第二課時(shí)【學(xué)習(xí)要求】1.理解可以用復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)或以原點(diǎn)為起點(diǎn)的向量來(lái)表示復(fù)數(shù)及它們之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.2.掌握實(shí)軸、虛軸、模等概念.3.掌握用向量的模來(lái)表示復(fù)數(shù)的模的方法.【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)類比實(shí)數(shù)可用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示,認(rèn)識(shí)復(fù)數(shù)用點(diǎn)和向量表示的合理性,體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想在理解復(fù)數(shù)中的作用.復(fù)數(shù)的幾何意義是進(jìn)一步學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)的加法、減法幾何
2024-11-17 18:06
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象,感受詩(shī)中表達(dá)的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。,初步了解詩(shī)句的意思,提出不懂的問(wèn)題,了解學(xué)習(xí)古詩(shī)的一般方法。教學(xué)過(guò)程一、再讀課文,理解詩(shī)意。,抓住關(guān)鍵字詞理解詩(shī)意:“歲”就是“年”,“除”就是“過(guò)去”,這一句的意思就是“爆竹聲中
2024-11-21 01:35
【摘要】棱柱大成中學(xué)?在棱柱中(),且各側(cè)棱相等復(fù)習(xí)?一個(gè)棱柱成為正四棱柱的條件是(),有兩個(gè)側(cè)面是矩形的四棱柱,有兩個(gè)側(cè)面垂直底面的四棱柱,相鄰兩個(gè)側(cè)面是矩形的四棱柱復(fù)習(xí)?正確的是()
2024-11-10 22:30