小學(xué)語文六年級教案——古詩三首長歌行、七步詩、出塞教學(xué)設(shè)計(jì)之一(更新版)
【正文】 上?！ 。?）自讀課文。這首詩歌頌漢將李廣，嘆息朝廷用人不當(dāng)，駐守將領(lǐng)無能。曹植的兄長曹丕，取代東漢稱帝后，忌妒弟弟的才學(xué)?！ 堕L歌行》出自漢樂府，長歌行的行是古代詩歌的一種形式?！ W(xué)會生字新詞?！ ≈笇?dǎo)理解這首詩的內(nèi)容?！ 。?）青青園中葵：園子里綠綠的蒲葵樹。 ?。?0）老大徒傷悲：老了只能白白地傷心?！ 。?）萬里長征人未還：出征的將士們沒有回來。戰(zhàn)罷沙場月色寒。前四句寫出春天的美好，五六句筆鋒一轉(zhuǎn)，寫出秋天的凄涼。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教案——《古詩三首》《長歌行》、《七步詩》、《出塞》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
教材分析：
《七步詩》作者曹植
（2）（1）煮豆持作羹：煮豆用來作羹
（3）理解詩句的意思，體會作者的思想感情
（4）（5）不教胡馬度陰山：絕不會讓敵人的兵馬越過陰山
（5）《長歌行》前面的寫景是為了抒發(fā)后面奉勸人們珍惜大好時(shí)光有所作為的思想感情
（6）《出塞》這首詩的景物描寫，寄托了詩人深厚的思想感情
（7）練習(xí)背誦三首古詩
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