小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——古詩(shī)三首長(zhǎng)歌行、七步詩(shī)、出塞教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 間一去不復(fù)返，勸導(dǎo)人們從小要努力學(xué)習(xí)，不要虛度年華。小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《古詩(shī)三首》《長(zhǎng)歌行》、《七步詩(shī)》、《出塞》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教材分析： 《七步詩(shī)》作者曹植。 《出塞》作者王昌齡?！ 〗忸}：七步詩(shī)是在走七步路時(shí)間以?xún)?nèi)做成的詩(shī)，曹丕命令兄弟曹植在這個(gè)很短的時(shí)間內(nèi)作出一首詩(shī)，否則就殺頭，于是，曹植就作出了這一首膾炙人口的古詩(shī)?！ 。?）萁在釜下燃：豆秸在鍋下燃燒?！ 。?）萬(wàn)物生光輝：花草樹(shù)木都打起了精神?！ ∪?、鞏固練習(xí) 有感情地朗讀兩首古詩(shī)?！ 。?）不教胡馬度陰山：絕不會(huì)讓敵人的兵馬越過(guò)陰山。匣里金刀血未干。從詩(shī)人的贊頌與嘆息中，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)和人民的關(guān)心。 檢查自學(xué)效果。 《七步詩(shī)》暗喻封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利，兄弟相殘的腐朽本質(zhì)。反映了詩(shī)人對(duì)國(guó)家對(duì)人民的關(guān)心?！ 〉诙n時(shí) 一、學(xué)習(xí)《出塞》 用上堂課的學(xué)習(xí)方法，先進(jìn)行自學(xué)?！ 。?）昆黃華葉衰：密密的樹(shù)葉會(huì)變得枯黃，花兒會(huì)凋謝?！ 。?）本是同根生：豆子和豆秸生在同一條根
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1