【正文】 游戲人數(shù)和分組：根據(jù)班級(jí)人數(shù)來(lái)確定。“小魚”要自動(dòng)充當(dāng)“漁網(wǎng)”。九、“胯下傳球游戲游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏團(tuán)結(jié)合作的精神。教師發(fā)令后,兩人互用右手推對(duì)方,迫使對(duì)方左腳著地為勝。練習(xí)熟練后可以增加人數(shù)，分為兩個(gè)組或者一個(gè)組來(lái)增加游戲的難度。游戲目的：發(fā)展學(xué)生腿部力量和協(xié)調(diào)配合的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生靈活性和判斷能力。游戲規(guī)則：各小組悄聲傳口令時(shí)，不能讓其他小組的學(xué)生聽到，如果聽到了則該小組的秘密泄漏，判該小組失敗，最快收到口令且最準(zhǔn)的小組為勝。五：“圓圈追逐”游戲游戲方法：游戲者在圓圈上站立(面向圓心)，左右相距一臂，教師在圓心處站立。逃跑者必須在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)奔跑，越出者以被拍及論處。游戲目的：發(fā)展學(xué)生的速度和敏捷性，培養(yǎng)其快速和協(xié)調(diào)的能力。二、“播種”游戲游戲方法：，在兩半場(chǎng)內(nèi)中心處和四角處，畫直徑為1米的圓圈5個(gè)。游戲開始，教師指定任何一人從逆時(shí)針或順時(shí)針方向開始游戲，第一人說(shuō)：“籃球！”同時(shí)兩手做成乒乓球的樣子。游戲規(guī)則：。器材準(zhǔn)備:體操棒4根六、“傳遞球接力” 游戲游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生控制球的能力，集體協(xié)調(diào)配合能力。游戲方法：將學(xué)生人數(shù)相等的4隊(duì)，成縱隊(duì)手拉手站在起跑線后，各隊(duì)先選2人到起跑線前10米處，兩人內(nèi)側(cè)手相拉舉起，搭成一個(gè)“城門”后返回，以最先完成的隊(duì)獲勝。器材準(zhǔn)備：接力棒4根三、“捉尾巴” 游戲游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生的躲閃能力。（退場(chǎng)順序按原大課間路線）東勝區(qū)第四小學(xué)二○一五年九月一日 一年級(jí)大課間游戲活動(dòng)一、“大小風(fēng)火輪” 游戲游戲目的： 培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。四年級(jí)學(xué)生在乒乓球球場(chǎng)，從南至辦公室后空地區(qū)域，按16班由西向北順序排列進(jìn)行活動(dòng)。第二篇：周三大課間游戲活動(dòng)方案第四小學(xué)周三大課間活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為更好的實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，我校研究決定每周三實(shí)施陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題，作為大課間活動(dòng)重要途徑，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，增加學(xué)生的體質(zhì)，使學(xué)生主動(dòng)參與體育大課間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣和終身體育意識(shí)。五、大課間活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：全鴻副組長(zhǎng)：陳德文 龍建平羅海 石小波 李海軍骨干成員：體育教師 各班班主任組 員：全體教師六、活動(dòng)要求班主任為班級(jí)活動(dòng)的第一責(zé)任人．是負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生大課間活動(dòng)的組織者、實(shí)施者與安全教育責(zé)任者，副班主任教師為班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者。學(xué)校制定好本校學(xué)生大課間活動(dòng)計(jì)劃，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。主持人：選出了好玩的游戲，下面請(qǐng)同學(xué)們自己玩一玩，從小組中選出一個(gè)最厲害的玩家，和其他小組中進(jìn)行比賽。到時(shí)將組織老師投票評(píng)出游戲金點(diǎn)子王、最佳組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。二、實(shí)施原則 1．堅(jiān)持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。最后以單位時(shí)間內(nèi)踢毽次數(shù)多少判定名次。18,車輪滾滾:(男、女各5人)器械:輪胎學(xué)生成一路縱隊(duì)站在起跑線后，線前20米放一標(biāo)志:物。1救護(hù)戰(zhàn)友:(3人一組)學(xué)生三人一組站在起跑線后。比賽開始，第一與第二人各持短繩一端向排尾跑去，每個(gè)隊(duì)員依次迅速跳起來(lái)，讓繩從腳下通過(guò)。跳袋接力: 器械:跳袋參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跳線后。比賽開始，二人向前跑出，以先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。協(xié)同作戰(zhàn):(2人)器械:排球參賽者背對(duì)背，互相挽住對(duì)方的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。必看的體育游戲（課間、體育課）迎面接力:(10人〕 器械:接力棒男生、女生相距30米成一路縱隊(duì)相對(duì)站立，教師發(fā)令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，將接力棒傳遞給女生第一人，白己站到女生排尾。學(xué)生每二人一組成二路縱隊(duì)站立，選出三對(duì)搖繩者，保持一定間隔，按同一節(jié)奏搖繩。用時(shí)少者勝出。6 蹲跳接力每隊(duì)8人，4男4女。第一對(duì)男女各手持一支花同時(shí)起跑上橋換位(順便交換手中花)到對(duì)面后將手中花交給下一位隊(duì)員。排首選手手拿紅旗高高舉起；排尾選手將腳向后彎曲。以此類推。隊(duì)員須在線后傳球，且球出手后，才可跑向?qū)γ?。三、老師適時(shí)選擇參與到活動(dòng)中和學(xué)生一起游戲。三、預(yù)備鈴響之前提醒學(xué)生結(jié)束游戲，做好課前準(zhǔn)備?！?四（1）班活動(dòng)地點(diǎn)：二樓平臺(tái)，一樓小操場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容：跳繩(自備)、板羽球(自備)活動(dòng)目的：通過(guò)課間活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉，找到自己喜愛的項(xiàng)目。使學(xué)生感受到課間鍛煉帶來(lái)的好處，從理論上認(rèn)識(shí)到健身的重要性，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。在課間活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。如果只是簡(jiǎn)單地對(duì)孩子的課間活動(dòng)加以管制，勢(shì)必會(huì)不利于孩子的生理成長(zhǎng)，也會(huì)抑制孩子個(gè)性的形成，還會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。我的課間十分鐘二（14）王家俊從下課到上課，實(shí)際可用時(shí)間為8分鐘?；顒?dòng)過(guò)程：一、分區(qū)域活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：跳繩20根，板羽球10副。使學(xué)生感受到課間鍛煉帶來(lái)的好處，從理論上認(rèn)識(shí)到健身的重要性，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。a組站在隊(duì)首之人聽見裁判員的口令，就馬上把球拋給站在對(duì)面的b組的隊(duì)首，并且從右手跑到這b組的隊(duì)尾站好。2 搬運(yùn)競(jìng)賽隊(duì)員成單列縱隊(duì)，立于起跑線后。與此同時(shí)，敗者隊(duì)的第2人立即起跳，與勝者相遇時(shí)，停下來(lái)猜拳，依前進(jìn)行，最后以先達(dá)對(duì)方起點(diǎn)線的隊(duì)為勝。若中途火車“脫節(jié)、斷裂”，則必須退到起點(diǎn)重新接好后才能繼續(xù)比賽。上橋后或換位時(shí)不得落地，若落地，則要重新上橋、換位。出發(fā)時(shí)的姿式：運(yùn)動(dòng)員應(yīng)面向跑道向前，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線后。跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開。以雙人完成拉起次數(shù)多少排列名次。同舟共濟(jì):(4人)器械:木板兩塊參賽隊(duì)員站在木板鞋上，在起跑線后站好。(2)球若掉下必須拾起重新開始。比賽開始，各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí)，交換移動(dòng)兩人的雙腳，使“小船”向前行進(jìn)，以先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。(2)必須在起跑線后交接。1拍球比多:(男、女各5人)器械:籃球?qū)W生手持一球，比賽開始，學(xué)生原地運(yùn)球，以單位時(shí)間內(nèi)拍球次數(shù)判定名次。1跳背接力:(男生10人)學(xué)生成一路縱隊(duì)，隊(duì)員之間間隔2米，體前屈兩手扶膝作成“山羊”。比賽開始，學(xué)生手推鐵環(huán)饒過(guò)標(biāo)志物返回，以接力形式進(jìn)行，以最后一人和鐵環(huán)同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的先后判定名次。24,蹦蹦球:(男女各5人)器械:蹦蹦球?qū)W生每人持一蹦蹦球，站成一列橫隊(duì)，比賽開始，學(xué)生原地跳蹦蹦球。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長(zhǎng)，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要，3．堅(jiān)持全體性原則。課堂十分鐘活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽，創(chuàng)新，講究趣味性，為了讓大家能安全快樂的度過(guò)課間十分鐘，我校將開展“我的游戲我做主”文明課間游戲征集活動(dòng)，所征集的游戲即可以是“老游戲新玩法”，也可以創(chuàng)編出有益、健康、安全的新游戲，大家可以充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)具有時(shí)代氣息的健康、安全、文明的創(chuàng)意游戲；通過(guò)向父母、師長(zhǎng)、親朋了解、征集他們童年時(shí)代流行游戲。（2）學(xué)會(huì)課間文明游戲。二、實(shí)施原則教育性、科學(xué)性、趣味性原則。以校內(nèi)活動(dòng)為主陣地，充分發(fā)揮校外活動(dòng)的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭體育活動(dòng)和社區(qū)體育活動(dòng)，努力創(chuàng)建良好的課外體育活動(dòng)環(huán)境。確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于30分鐘。每個(gè)班級(jí)應(yīng)認(rèn)真組織，精心安排，確保安全責(zé)任事故為零。㈠場(chǎng)地劃分一年級(jí)學(xué)生在班級(jí)門前場(chǎng)地，按16班從西到東順序排列、7班在國(guó)旗臺(tái)的西側(cè)，由班主任老師組織活動(dòng)。由班主任老師組織活動(dòng)。器材準(zhǔn)備：呼啦圈12個(gè)二、“騎駿馬” 游戲游戲目的：發(fā)展下肢力量和身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生彈跳能力和靈敏性?！拔舶汀北痪镜粽?，為失敗到場(chǎng)外休息。否則判失敗。游戲規(guī)則：，方可開始比賽。游戲方法：學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊(duì)站在起跑線后。如果某人發(fā)生錯(cuò)誤，必須為大家表演一個(gè)節(jié)目。聽到教師發(fā)令后，排頭跑至中間圓圈拿起一個(gè)沙包，用墊步加跨步的跑法把沙包放入1號(hào)圈內(nèi)，然后回到中心圈再拿一個(gè)沙包，照前方法將沙包放入2號(hào)圈內(nèi)，以此類推把4個(gè)沙包放完后要跑進(jìn)中心圈再返回本隊(duì)，拍第2人手后站至隊(duì)尾。教師發(fā)出兩聲哨音時(shí)，乙隊(duì)隊(duì)員反過(guò)來(lái)拍甲隊(duì)隊(duì)員。漁民必須3人或3人以上結(jié)網(wǎng)捕魚，不準(zhǔn)抓魚，魚在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)自由跑動(dòng)，魚筐設(shè)在場(chǎng)內(nèi)一角，捕到的魚在魚筐內(nèi)不能跑走。游戲規(guī)則：，不得拋傳。乙隊(duì)根據(jù)教師的動(dòng)作，不斷迅速地變換方向和做定位操。游戲目的：發(fā)展學(xué)生的彈跳素質(zhì)和下肢力量。三、“坐地起身游戲游戲方法：在空曠的場(chǎng)地，四人一組，圍成一圈，背對(duì)背地坐在地上，手臂相互挽住。游戲目的：考察學(xué)生的平衡素質(zhì)和合作意識(shí)?！蔽覐膩?lái)也不騎，嘿，有一天我心血來(lái)潮騎著去趕集，嘿。游戲規(guī)則。游戲規(guī)則：，每隊(duì)中每倆人組合為一組，倆人將內(nèi)側(cè)的小腿捆綁在一起，倆人內(nèi)側(cè)臂互相搭肩做好準(zhǔn)備。，沿著排頭的路線前行，直到最后一個(gè)人完成，先完成的隊(duì)為勝。，注意安全。出來(lái)頂替四名攻擊手來(lái)進(jìn)行打沙包，以此類推。，各隊(duì)排頭背著同伴跑至終點(diǎn)繞過(guò)標(biāo)志桿，然后倆人互換跑回起點(diǎn)，以后各組循環(huán)進(jìn)行。五年級(jí)大課間游戲活動(dòng)一、“八字”長(zhǎng)繩游戲游戲目的：提高學(xué)生的反應(yīng)能力和加強(qiáng)腿部力量。二、“齊心協(xié)力”游戲游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神。拋呼啦圈時(shí)不能拋太遠(yuǎn)，應(yīng)在自己彈跳的能力之內(nèi)，雙腳始終不能離開圈外，否則返回重新進(jìn)行。游戲器材：標(biāo)志物4個(gè) 足球4顆八、“漁網(wǎng)捕魚”游戲游戲目的：發(fā)展學(xué)生快速奔跑素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合及躲閃能力，提高學(xué)生的心肺功能，培養(yǎng)小組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)六年級(jí)大課間游戲活動(dòng)一、“齒輪轉(zhuǎn)”游戲游戲規(guī)則：各小隊(duì)圍成圈，面朝順時(shí)針方向轉(zhuǎn)，前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面，后面一人的雙手扶住前面一人的肩膀上，等到大家都坐穩(wěn)了，一起有節(jié)奏地喊：“一二、一二！”一步一步向順時(shí)針方向走動(dòng)，賽一賽，哪隊(duì)不散架，走的圈數(shù)多。規(guī)則是不準(zhǔn)球離地，腳不能觸球，出界由對(duì)方發(fā)球，每場(chǎng)３分鐘，得分多的隊(duì)為勝。跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開。游戲場(chǎng)地：籃球場(chǎng)。兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。終點(diǎn)距最后一個(gè)圓的圓心距離5米，并設(shè)一個(gè)折返點(diǎn)。第三篇：大課間游戲活動(dòng)總結(jié)游戲活動(dòng)興趣小組總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)和六年級(jí)的游戲活動(dòng)興趣小組的導(dǎo)師，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，采取分組合作完成任務(wù)的形式，通過(guò)讓學(xué)生在各種游戲活動(dòng)氛圍中，進(jìn)行自主和團(tuán)結(jié)合作探究，發(fā)揮學(xué)生在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中的主體作用，和學(xué)會(huì)團(tuán)體作用的重要性。在教學(xué)中我們切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們的合作團(tuán)結(jié)精神都很出乎意料。在本學(xué)期的游戲興趣小組活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生沒有遵守游戲規(guī)則等等。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須同時(shí)做180度跳，同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動(dòng)作。如果正巧造型相同，那么重來(lái)一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。）并齊說(shuō)：“賽、賽、賽，阿拉馬克賽，一個(gè)接一個(gè)，阿拉馬克賽，這么好的天氣飄雪花，這么好的鞋子漏腳丫，這么好的孩子小傻瓜！”接著，各自旋轉(zhuǎn)小臂并說(shuō)：咕碌咕碌錘?。ù藭r(shí)每二人面對(duì)面“石頭剪子布”猜拳，若相同則再轉(zhuǎn)小臂重猜，直至決出勝負(fù)）負(fù)者退下，勝者重新組成圓圈，再拍再唱，最后剩下者為勝。栽判員記時(shí)，哪組完成得最快為優(yōu)勝。2耳語(yǔ)傳真將人員分成兩列，分別對(duì)列頭耳語(yǔ)一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報(bào)出結(jié)果，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高，依此決勝負(fù)。規(guī)則：①必須講話與手勢(shì)同時(shí)進(jìn)行。第四人接著說(shuō)：“向右轉(zhuǎn)” 同時(shí)做向左轉(zhuǎn)。游戲開始，游戲者必須連續(xù)不間斷地給自己下達(dá)七個(gè)口令，如“眼睛耳朵頭發(fā)嘴巴眉毛牙齒喉嚨”等，在下達(dá)每個(gè)口令的同時(shí)，食指必須指向錯(cuò)誤的部位。當(dāng)教師喊“2”時(shí)，所有的2數(shù)同學(xué)立即向前跑去，追趕前面一個(gè)2數(shù)的同伴，跑一圈后仍回原位。不許超越前者。學(xué)生按逆時(shí)針行進(jìn)。以下循環(huán)反復(fù)。這都將被視為失敗，罰做俯臥撐五個(gè)。第五篇：課間桌面游戲班隊(duì)活動(dòng)方案課間桌面游戲班隊(duì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間班隊(duì)課上二、活動(dòng)目的（1）知道更多