【正文】 緊張度和語音響度增減過程形成的語音單位。 利用幾種語言反映在語音上的對應規(guī)律去追溯它們的親屬關(guān)系的語言學。?? ?? 語言是一種特殊的社會現(xiàn)象，是人類最重要的交際、思維的工具和民族文化的載體，是一種音義結(jié)合的符號系統(tǒng)。?? ，跟漢語同屬一個語系的是（C）。?? ?? （D）為記錄單位 ?? ? （A）。這是因為語言運用的基本單位是（A）。?? ?? ，漢語屬于（C）。?? ，有將副詞歸入實詞的，其分類標準是（A）。?? ，后者是派生詞 ，后者是復合詞?? ????? “work”（B）。?? ? （C）。這樣發(fā)出的音叫（B）。???? 、k、h出現(xiàn)的語音環(huán)境與j、q、x?出現(xiàn)的語音環(huán)境（B）。???? ? 語 （B）。???? ??????（C）。這里的“約定俗成”的內(nèi)容（C）。（親屬）語言。?? .（阿爾泰）、（南亞、南島（選二））等五個語系。一般說來，可以分為（文字類型的更換）、（表音字母的更換）和（文字的調(diào)整與改進）等三種。?因為它在發(fā)展過程中固定地與語言中的（詞語）聯(lián)系在一起，?才具備文字的資格。否則劃分詞類只要依靠語法中的（形態(tài)）特征就容易劃分。（馬建忠）寫的（馬氏文通）。，它們是同音詞關(guān)系還是多義詞關(guān)系，區(qū)分的標準是看這幾個意義是否有（聯(lián)系）。，具有區(qū)別意義作用的最小語音單位是（條件變體和自由變體）。（拉?。┳帜傅幕A(chǔ)上根據(jù)（音標和音素一對一（））的原則創(chuàng)制出來的。（布龍菲爾德），?他的代表著作是《語言論》。中國傳統(tǒng)的語文學通常叫（小學）。六、論述題（本大題共2小題，第41小題8分，第42小題10分，共18分）?舉例說明。（） )) 各類考試歷年試題免費免注冊下載 超過2萬套word文檔試題和答案。（7）“人稱”范疇：是表示動詞與主語名詞之間一致關(guān)系的一組特征。包括現(xiàn)在時、過去時和將來時等。如英語“house/houses（房子）”，前者是單數(shù)名詞，后者是復數(shù)名詞。4語法意義的類叫作“語法范疇”，其中主要由詞的變化形式表示的語法意義的類是“詞法范疇”。舉例（略）。（2）[ ]不出現(xiàn)在韻尾[i]前，而可以出現(xiàn)在韻尾[u]和[n]前。人類的思維能力要發(fā)展到一定的水平，應該能夠?qū)陀^世界的事物進行分類和概括，并具有一定的記憶和想象、判斷和推理的能力，只有具備了這種心理條件，才有可能產(chǎn)生語言。如我國在1956年推行的漢字簡化方案；英文、法文在19世紀進行的正字法改革；俄文在十月革命以后取消了某些字母和對正字法的改革。一般的鳥都會飛，……”一般人對“鳥”的詞義的理解并非如此科學、準確，但并不妨礙人們在日常生活中正確使用和理解“鳥”這個詞。（3）例如，意大利共同語的基礎(chǔ)方言是多斯崗方言，現(xiàn)代漢民族共同語的基礎(chǔ)方言是北方方言。] B．[a, ] C．[u, ] D．[ ] 7．下列各組輔音中，發(fā)音部位相同的一組是（A）A．[k, ] B．[m, n] C．[n, ] D．[k,p] 8．北京話“面”單念時讀作[mi230。二者的區(qū)別在于：帶有口語色彩的詞語經(jīng)常用于日常交談，也經(jīng)常用于比較口語化的文學作品和一般文學作品的對話描寫中；帶有書面語中色彩的詞語經(jīng)常用于書面寫作和比較莊重、正式的交際場合。比如“一張動物園”，看起來是量詞誤用，其它是“我要買一張去動物園的票”這句話的特定場所（公共汽車上）的成分省略現(xiàn)象。比如說：“想起來了”有兩個意思（回想起/打算起床），也是兩種結(jié)構(gòu)（動補/動賓），這種區(qū)別在語音上就表現(xiàn)為“起來”要分別輕讀和重讀。B組：“納米”一詞不同。另外，在同一個方言區(qū)內(nèi)，由于社會的地域分化，仍存在著分岐，產(chǎn)生次方言和土語。（2）同時，語言形式所表達的意義都是概括的、一般的，而在平常的交際活動中人閃談論的對象卻往往是個別的、特殊的，表達概括意義的語言形式要同個別的對象聯(lián)系在一起，就要依靠上下文和交際環(huán)境對語言形式所指的限定作用。而很多外來語如“hot dog（熱狗）”、“沙拉（salad）”、“芭蕾（ballet）”等在漢語中也找不到對應的詞，只好采用直譯或音譯。如從音位層次上看，音長的變化可以構(gòu)成有區(qū)別意義作用的“長短音”’從音節(jié)層次上看，音高的變化可以構(gòu)成“聲調(diào)”；從音節(jié)組合層次上，音強等因素的變化又可以構(gòu)成輕重音；從語句層次上看，音高、音強、音長等因素的變化又可以構(gòu)成語調(diào)。這方面的研究就是否語言文化學。如果從元音和輔音出發(fā)進行音節(jié)結(jié)構(gòu)分析，仍要考慮它們處于音節(jié)結(jié)構(gòu)的位置和層次，如果從聲韻組合出發(fā)進行音節(jié)結(jié)構(gòu)分析，也要考慮它們由哪些元音、輔音來具體實現(xiàn)。六、論述題（本大題包括第442小題，第41小題10分，第42小題8分，共18分）4[參考答案]談談音節(jié)結(jié)構(gòu)的元輔音分析法和聲韻調(diào)分析法的區(qū)別和聯(lián)系。五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）3[參考答案] A1：坐著挺好，躺著不合適； A2：透著輕浮，顯著不高興；A3：看著傷心，走著累，聞著臭、吃著香，聽著刺耳。例如，“我”和“找”這兩個語言符號只可能線性排列為“我找”或“找我”，前者形成主謂關(guān)系，后者形成動賓關(guān)系。（3）合成詞是多單節(jié)詞，如“飛機”。（2）例如，古腓尼基文字就是只表示輔音音位的輔音音位文字；古希臘文字既有表示輔音的字符，又有表示元音的字符，是全音位文字。但各級語法單位所含成分的數(shù)量不一定增加。錯選、多選或未選均無分。（2）義項可以進一步分析為一束更小的語義構(gòu)成成分的集合，這種由分析義項得到的語義特征叫做義素。具有親屬關(guān)系（歷史同源關(guān)系）的各個語言就是親屬語言歸屬為同一語系。3[參考答案]舉例說明語言符號的離散特征和線性特征。（1）語言是人類最重要的交際工具，語言的急劇變化會使社會的交際活動難以順利進行，這一性質(zhì)要求語言必須有一定的穩(wěn)因性。（1）至少有三種意義，a他不能把某件事或某句話說得讓人滿意； b“不好”是他說出來的話；c由他來說不好。（2）聲韻調(diào)分析法以聲母、韻母、聲調(diào)為基本分析單位，更關(guān)注音節(jié)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)層次，按照這種分析法，漢語的音節(jié)可以分為聲母、韻母、聲調(diào)三個部分。（2）從文化到語言這頭看，通過考察不同民族的社會歷史和文化傳統(tǒng)，可以幫助了解不同語言的特點。錯選、多選或未選均無分。（2）比如漢語、藏語、壯語、傣語、苗語等是親屬語言。這就是“中介語”，例如很多外語學習者在學到一定程度之后，雖然已經(jīng)可以用外語與外國人交流，但外國人會明顯地感覺到他的外語“不地道”，這是因為學習者所用的“外語”只不過是較為高級的中介語。字符也就是文字符號，是直接跟某種語言單位相聯(lián)系的符號，如漢字的“字”和拼音文字的字母。區(qū)別特征是具有區(qū)別音位作用的語音特征。其他三詞都是表示偏正關(guān)系的復合詞，而“地鐵”一詞則是由一個語素構(gòu)成的單純詞。如“過意不去”的兩個意思也會造成語法差異：在表示“不安、抱歉”時，只需要聯(lián)系一個名詞。邏輯對語法的影響主要表現(xiàn)為語言成分之間搭配關(guān)系的制約。而且往往會有不帶任何語體色彩的通用詞語與口語和書面語中的詞語相對應。錯選、多選、少選或未選均無分。（3）語言遷移還包括語言之外因素的影響，如思維模式、文化傳統(tǒng)、社會歷史等方面的影響?！冬F(xiàn)代漢語詞典》給出的是“鳥”的科學意義，而一般人對“鳥”的理解是“鳥”的通俗意義。改革前后兩種文字類型沒有變，都是表音文字，但字符類型變了。（3）社會條件。A．大車B．銅壺C． 唱歌（1）“大車”：兩個成分中間雖能插入其他成分，例如“的”，但插入成分數(shù)量有限，插入后整個組合意義就會改變?！把哉Z”則是個人的，是言語活動中具有個人特色的部分，不是全社會共同使用的，因此是異質(zhì)的。動物詞語的性往往跟動物本身的雌雄有關(guān)，但其他詞語可能與事故的性屬性不一致。（3）“有定和無定”范疇：是表示名詞指稱性質(zhì)的一組特征。如英語“I am reading the book（我正在讀這本書）”是進行體，“I have written the book（我寫完了這本書）”是完成體。錯選、多選或未選均無分。錯選、多選、少選或未選均無分。2.“語言學概論”課程內(nèi)容在語言學學科分類中，屬于（理論）語言學。，英國的（威廉 瓊斯）在皇家亞洲學會宣讀的論文《三周年演說》中指出有共同的結(jié)構(gòu)特點。（生理）角度分析它的產(chǎn)生方式，從（物理）角度分析它的表現(xiàn)形式（傳遞過程），從（社會功能）角度分析它的功能作用。（基本）元音中，前元音從高到低依次分別是（ｉ ｅ ａ），后元音從低到高依次分別是（ｏ ｕ）。（自由運用）的語言單位。除了一般的通過近距離引申產(chǎn)生外，還有遠距離引申的，后者主要是通過（比喻）的修辭方式產(chǎn)生。經(jīng)常采用語法結(jié)構(gòu)分析方法中的（層次）分析法和（轉(zhuǎn)換）分析法。.（功能）和（形態(tài)）三個標準。（圣書字），古代蘇米爾人的（楔形字），中美洲的（瑪雅文字）以及中國古代的漢字甲骨文。（漸變性）和（不平衡性）。，但是仍然屬于一種語言，這是因為使用者共同屬于一個民族，?并且有共同的（書面語（文字））。.（語言聯(lián)盟）、（語言同化）、（語言混合）混合語幾種情況。?? ? （B）。???? ???? （D）。???? （B）三部分組成。?? ?? ?? ?? （B）。?? ?? “好”，用國際音標記為（D）。?? ? ?? （A）。?? ????? （A）。?? ，叫他師傅 ，筆給他?? ，給他開門 ，看他的小說“男”、“女”、“雄”、“雌”等來表示事物的自然性屬，這說明漢語（A）。?? （D）。?? ? （B）。?? 漢語 維吾爾語 傣語 漢語 藏語 滿語 漢語 瑤語 傣語 藏語 瑤語 滿語 ，屬于社會方言的是（D）。?? ???? ? （D）的變體三、名詞解釋??? ???? （C）。 ?就是在特定的交際環(huán)境中為完成特定的交際任務而對語言的使用。? 用社會學的方法研究社會上的形形色色的語言變異等問題。即一個音位的各個變體可以自由替換，它們的差別不會造成意義的改變。 加在詞根后面幫助表達某種詞匯意義,構(gòu)成新詞的附加語素構(gòu)形后綴。 把同一性質(zhì)的語法意義綜合和概括所形成的語法意義的類別。 構(gòu)形后綴只表示某種語法形式的后綴。 在地域上較為接近的語言，由于在長期的語言接觸中相互借貸一些語言要素，會形成一些共同的特點，這種現(xiàn)象就是語言聯(lián)盟。（每一小點２分，表述1分） a 音位的幾個條件變體，描述其發(fā)音特點和出現(xiàn)條件。（3分）？ 普通話中/p/的區(qū)別特征主要有哪些？ 【參考答案】。（２分）???? 又比如[ ]和[ａ]，前者出現(xiàn)在“單說或開音節(jié)的單元音”的環(huán)境中，后者只出現(xiàn) 在[ｉ]和[ｎ]前，它們之間出現(xiàn)的語言環(huán)境是互補的。由于事物現(xiàn)象的分類可粗可細，類別可大可小，因此語義場也是可大可小。如“孩子”跟“大人”.“父母”構(gòu)成語義場。【參考答案】（理論１分，舉例共3分）；；；。（３分）。（4分）。(1)“四美”是心靈美，行為美，語言美，環(huán)境美?！緟⒖即鸢敢c】（1）社會性是語言的本質(zhì)屬性（４分）（2）語言是一種社會現(xiàn)象??? （４種關(guān)系）（４分）??? （３分）（3）語言是一種特殊的社會現(xiàn)象（４分）？?人類語言和動物“語言”的主要區(qū)別在哪里？ 【參考答案要點】（1）沒有語言（１分）（2）（４分）（６分）（４分）。正因為語言符號具有任意性，所以，同樣的語音形式可以代表不同的語義內(nèi)容，如多義詞、同音詞；不同的語音形式又可以代表相同的語義內(nèi)容，如同義詞。（8分）在心理方面的功能主要的有思維功能、認知功能、心理調(diào)節(jié)功能等。狹義語法范疇是詞的形態(tài)變化表示的語法意義的概括，又稱形態(tài)語法范疇。級是表示性質(zhì)狀態(tài)的程度的語法范疇。???? ，文字窄。是唇音的有（）A.[p]B.[s] C.[b]D.[m]E.[ts] （） ，屬于外來詞的有（） ，屬于元音特點的有（）(動賓)復合詞的有（）三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分) 四、判斷分析題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)。語言學概論試題課程代碼：00541一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1．人類語言和所謂動物語言的關(guān)鍵區(qū)別在于，人類語言具有（）A．符號的離散性 B．發(fā)音的多樣性C．發(fā)音的復雜性 D．系統(tǒng)的相對封閉性2．下列關(guān)于聚合關(guān)系的表述，不正確的一項是（）A．聚合關(guān)系是在組合關(guān)系中體現(xiàn)出來的 B．聚合關(guān)系和組合關(guān)系是有機統(tǒng)一的C．聚合關(guān)系又可以稱為聯(lián)想關(guān)系 D．聚合關(guān)系就是詞的類聚 3．語音學中對音質(zhì)成分進行描寫和分類的基本概念是（）A．聲調(diào)和語調(diào) B．長音和短音C．重音和輕音 D．元音和輔音 4．發(fā)翹舌音 時，形成阻礙的兩個部位是（）A．舌尖和上齒背 B．舌尖和硬腭前部C．舌面后部和軟腭 D．舌面中部和硬腭后部5．下列關(guān)于現(xiàn)代漢語“椅子”和“沙發(fā)”兩個詞的類別的表述，正確的一項是（）A．“椅子”是復合詞，“沙發(fā)”是單純詞B．“椅子”是單純詞，“沙發(fā)”是復合詞 C．“椅子”是漢語固有詞，“沙發(fā)”是外來詞 D．“椅子”是單音節(jié)詞，“沙發(fā)”是雙音節(jié)詞6．下列關(guān)于固定詞組和熟語特點的表述，不正確的一項是（）A．不能根據(jù)組成成分分析其整體意義B．結(jié)構(gòu)大多不能任意改變 C．往往有特殊的引申義和比喻義D．中間一般可以插入其他成分 7．語法可以分成詞法和句法兩部分，詞法一般不包括（）A．形態(tài)問題 B．構(gòu)詞問題C．詞類問題 D．虛詞問題 8．一般認為漢語的語序類型是（）A．SVO(主動賓)型語言 B．SOV(主賓動)型語言 C．OSV(賓主動)型語言 D．語序自由的語言9．以下對英語“John has written the book”這句話中的語法意義的表述，不正確的一項是A．現(xiàn)在時和完成體 B．主格和賓格C．陳述句主動態(tài) D．人稱和數(shù)一致 10．漢語“老師昨天布置的作業(yè)，我都已經(jīng)做完了”這個句子的類型不屬于（）A．陳述句 B．完全主謂句C．受事主語