【正文】 工作：在課程的實施過程中，需要家長的理解和積極配合，如何建立一個有效的家園共育的橋梁；挖掘家庭方面教育資源成為我們要努力地方向。繼續(xù)以小組為單位每周四晚上開展教研研討活動，學習新課標、聽課、評課以及學習探討教育教學反思。三、教研措施：(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。一、指導思想：本學期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。開展課題研究。教師之間多交流教學的經驗，共同提高數學教學質量。抓好課堂拓展，在學生流動較多的同時要不斷發(fā)現有潛力的學生，提高優(yōu)秀率。（二）定時開展教研活動，提高活動質量和教學效益。加強教學常規(guī)管理，發(fā)現問題及時反饋、改進，形成質量監(jiān)控制度。新課改以人為本為核心，以提高課堂教學效率為重點，深化教學研究，優(yōu)化教學指導，強化教學管理，努力提升學生的數學素養(yǎng)，同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長。組織教師學習課改精神的新基礎教育教學理論學習。教研組內發(fā)揮合作精神，互相聽課→說課→上課→反思等教研組活動，課的內容、設計都要與教學研究工作相結合，并及時形成一些案例分析和教學經驗總結。充分發(fā)揮骨干教師的作用，讓骨干教師上好示范課，對青年教師多加指導和幫助。選定年輕教師，開展“優(yōu)賽”的教學活動。六月份教研階段性小結。為教師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。5月9日進行全校數學筆算團體賽活動。加強文明禮儀教育，是提高幼兒教師職業(yè)能力，塑造良好師德、師表形象的重要載體，為此本學期繼續(xù)加強教師禮儀培訓，推進幼兒禮儀教育的進一步鞏固，彰顯滄州市文明禮儀示范校的文明風貌。措施：以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動；召開家長會、家長開放日，并開展家長問卷調查、家長滿意度調查工作；利用家長資源，開展家長家庭教育經驗交流活動，豐富家長學?；顒?。課件做到簡單實用。三、作業(yè)改革。所有的老師參與、時間期中考試后。以“關注學生學習方式的轉變”為重點，以“提升教師的實踐智慧”為教學工作指南，聚焦“提高課堂教學的有效性”，直面教學轉型過程中出現的新問題、新挑戰(zhàn)，盡全力提高我校小學英語教學質量，提升師生的整體實力，提高全教研組教師的工作力和創(chuàng)造力。本學期教研活動重點如下：（1）以學生核心素養(yǎng)養(yǎng)成為基點，能夠讓學生通過與情境的持續(xù)互動，在不斷解決問題、創(chuàng)設意義的過程中形成核心素養(yǎng)。學生自由組合成表演小組，由學生自己推薦的評審團、記分員、劇務等崗位配合默契，拓展表演將精彩紛呈；本學期為了迎接市、區(qū)五年級學生朗讀能力比賽，五年級老師們將在每單元的教學中拓展兩篇難易程度適中的小短文，在拓展教學過程中，增加學生詞匯量，提升學生的朗讀技巧，從而提高學生的朗讀及閱讀水平，爭取在朗讀比賽中榮獲佳績。避免研究過程中只關注“事”，不關注“人”的思維定式，將項目和研究看作促進學校人才培養(yǎng)的重要載體，以人的發(fā)展帶動事的完善。四、時間安排：二月份1．各年級教師參加教材培訓2．制訂教研組工作計劃及各年級語文教學計劃3．擬定、上報本校研究專題4．青年教師基本功訓練：教學設計與習作三月份四月份、市小學生寫字團體比賽五月份3．參加“研究成果的提煉與表達”專題研訓活動六月份**小學英語教研組