蘇教版六年級語文——白鷺第二課時教學(xué)設(shè)計1(更新版)
【正文】 優(yōu)美）想對白鷺說什么 板書：韻味無窮 提議大家將這三幅圖連起來讀一讀，好嗎 ?。?）看，老師這兒還有一首寫白鷺的詩，誰來讀一讀 媒體映示： 白鷺 尋?！ ¤T就了不尋常的美 像畫一樣悠然 如歌一樣優(yōu)美 似詩一樣精巧 從遙遠的時光里 翩翩而來 你感受到了什么（白鷺很美，似精靈） 其實，白鷺的韻味還不止這些，請欣賞白鷺帶來的優(yōu)美畫卷?。襟w映示白鷺各種形態(tài)的圖畫） 愿意拿起筆，也寫一兩句詩來贊美白鷺嗎 學(xué)生寫詩，交流，老師點評。 老師想請你設(shè)計一道有關(guān)白鷺的作業(yè)題，你會設(shè)計什么請設(shè)計一題，祝你成功！ 附板書設(shè)計： 16白鷺 釣魚 瞭望 低飛 韻味無窮 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級語文——《白鷺》第二課時教學(xué)設(shè)計1
教材簡解：
《白鷺》是一篇文質(zhì)兼美的散文，開篇即以一句富有意味的白鷺是一首精巧的詩，在讀者心里投下一個優(yōu)美的意象，雖還沒了解白鷺的樣子，但已在心里有了一個詩意的期待
（2）作者雖然沒有繁復(fù)的語言來渲染白鷺，但寥寥數(shù)筆卻勾勒出幾幅清新的畫面，給人以無限的遐想，感受到大自然的和諧
（3）古人云，詩中有畫，畫中有詩，白鷺的出現(xiàn)讓我們的生活充滿了詩情畫意
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