幼兒園中班數(shù)學教案小刺猬的項鏈含反思(更新版)
【正文】 動目標：喜歡繪本閱讀活動，在欣賞與講述中理解繪本內(nèi)容。老師今天給小朋友請來一個客人，我們看看他是誰他有一個好聽的名字叫拉亞。）三、幼兒操作，感受物體有規(guī)律的簡單美。雖然比較成功但也有不足之處現(xiàn)將此活動反思如下；我班幼兒在小班時已熟練掌握ABAB、ABC、并創(chuàng)新了AABB、AABBCC等許多規(guī)律，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平我設計了學習按物體的兩種特征進行排序，促進孩子們在原有基礎上能進一步發(fā)展。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班數(shù)學教案《小刺猬的項鏈》含反思
中班數(shù)學教案《小刺猬的項鏈》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒嘗試按物體的兩種特征進行有規(guī)律的排序，喜歡繪本閱讀活動，在欣賞與講述中理解繪本內(nèi)容，懂得并感受到分享是一件快樂的事情，快來看看幼兒園中班數(shù)學《小刺猬的項鏈》含反思教案吧
（2）活動目標：
喜歡繪本閱讀活動，在欣賞與講述中理解繪本內(nèi)容
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