【正文】 員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們什么，我認(rèn)為要從以下幾個方面做起。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在工作中隨時堅持學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，并樹立了終身學(xué)習(xí)的意識。8月27日，結(jié)合“學(xué)先進(jìn)、見行動、做貢獻(xiàn)“專題活動，我園黨支部組織了以“學(xué)習(xí)英雄模范、立足本職崗位、建功綠化事業(yè)”為主題的民主生活會，會上班子成員逐一發(fā)表意見，談?wù)搨€人心得體會和如何，在工作中起到帶頭模范作用。通過這些活動，每位黨員都有所感悟，無論是從思想道德層次上，還是從實際行動中，都有了不同程度的提高。創(chuàng)先爭做活動，學(xué)習(xí)是原動力，今天，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)，本身就是一種觀念轉(zhuǎn)變，知識更新的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅決貫徹民主集中制，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；學(xué)習(xí)他們嚴(yán)守黨的紀(jì)律，服從組織決定，堅持黨性的原則；學(xué)習(xí)他們嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律，相信群眾、依靠群眾的觀念，清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng)；學(xué)習(xí)他們嚴(yán)格遵守國家的各項法律法規(guī)，帶頭發(fā)揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，堅決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭的勇氣。我懷著崇敬的心情，讀著他的先進(jìn)事跡，心里總是不斷地翻涌著激動的浪花。三、學(xué)習(xí)他們在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)先爭優(yōu)。這就是趙喬紅老師對人民教師神圣職責(zé)的理解和實踐。自1983年8月至今，近30年的追求與堅守，近30載的修煉與沉淀，他就是學(xué)生的好老師——趙喬紅老師。民主監(jiān)督積分，構(gòu)筑“監(jiān)測網(wǎng)”。對于基礎(chǔ)積分，采取黨員自評、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾參評、組織考評等方式，進(jìn)行綜合評估。分類設(shè)定積分，設(shè)置“加減檔”。學(xué)校經(jīng)常開展中青年教師賽課活動，讓青年教師經(jīng)常進(jìn)行課堂比武，優(yōu)化課堂教學(xué)，構(gòu)建新課改“高效課堂”，提升教學(xué)業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。學(xué)校黨組織以“辦學(xué)為民、育人為本”為主題，切實加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。2．認(rèn)真落實師德“一人一承諾”。開展主題實踐活動，關(guān)鍵在于取得實效。黨員撰寫了30份心得體會。同時量化干部“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化活動包保，明確干部在履行崗位職責(zé)的過程中的落腳點、著力點，突出現(xiàn)場安全風(fēng)險過程控制、具體工作的推進(jìn)落實、典型弄虛作假問題剖析整改、現(xiàn)場重點安全隱患整治解決等，進(jìn)行全面包保、幫教和指導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實職工思想動態(tài)四級分析機(jī)制，“看病處方、對癥下藥”，進(jìn)一步深化和加強(qiáng)黨性教育、理想信念教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育的重要舉措，抓緊抓好，抓出實效，切實提高黨員干部思想境界、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。二、“三查三看”明方向在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行了自我對照檢查活動。黨員教師以身作則，率先垂范，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，以自己的言行和人格力量帶動和影響廣大教師，成為踐行師德規(guī)范的表率，成為具有高尚師德修養(yǎng)的模范，在踐行師德規(guī)范、爭做優(yōu)秀教師、辦人民滿意的教育中做出新的貢獻(xiàn)。全體教職工（特別是黨員教師）在確定師德承諾內(nèi)容的過程中，進(jìn)一步明確新時期教師職業(yè)道德的新要求、新內(nèi)涵，進(jìn)一步提高了遵守師德規(guī)范的自覺性和責(zé)任感?！叭恕蔽覡幭取V大教師積極行動起來，按照“五查五看”要求，力改師德缺陷，以德育人，以身示范，人人爭當(dāng)“師德楷模”。堅持“合理分工、有利考評，全面掌握、科學(xué)評定”原則，實行百分制積分管理，管理的內(nèi)容共分為基礎(chǔ)工作、重點工作和平時工作3大項，并按照工作性質(zhì)確定分值。積極運(yùn)用積分，催生“動力源”。三是在積分核算期間，公布信箱，廣泛征求意見和建議，主動接受監(jiān)督。他的工作難以用驚天動地來形容，他的事跡無法與轟轟烈烈相聯(lián)系，他的教學(xué)日記也沒有表現(xiàn)出豪言壯語，但卻感人肺腑，震撼著人們的心弦。一、學(xué)習(xí)他們在思想政治觀念方面創(chuàng)先爭優(yōu)。他們不但向書本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，使自己的知識體系得到完備、業(yè)務(wù)能力得以提升，以更好的為本職工作服務(wù)。他那可貴可敬、可信可親的精神面貌，深深地印在我們的腦海中，銘刻在我們的心里。他們之所以優(yōu)秀，就是因為他們在工作中任勞任怨，沒有斤斤計較，工作做得好不好總是以人民滿不滿意作為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，我們就是要學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的工作方法并轉(zhuǎn)換為自身行動。8月20日，我園黨支部組織開展了“學(xué)先進(jìn)、見行動、做貢獻(xiàn)”專題活動