【正文】 。召開班級家委會(huì)會(huì)議，評選優(yōu)秀家長。安全教育活動(dòng)《尖利的東西會(huì)傷人》配合園部開展迎新年家園同樂活動(dòng)。開展主題活動(dòng)《植物的秘密》。結(jié)合“世界糧食日”開展愛惜糧食的教育活動(dòng)。1安全教育活動(dòng)《危險(xiǎn)的河》1創(chuàng)設(shè)迎“國慶”環(huán)境，做好中秋節(jié)及國慶節(jié)假期安全教育。調(diào)整、更新班級環(huán)境，豐富自制體育玩具。利用“傳話游戲”發(fā)展孩子的傾聽能力,教師告訴每組排頭,讓排頭的幼兒依次向后傳話,看哪一組傳得又對又快。（四）做好課題的實(shí)踐和研究工作，提升科技特色教育的質(zhì)量與效益。認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。在班內(nèi)開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒初步的動(dòng)手能力和自我服務(wù)意識。平時(shí)衣著整潔，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，不亂扔垃圾等。通過課堂提醒、榜樣作用、請家長配合等方式培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。加強(qiáng)安全管理，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、舒適的環(huán)境。二、班況分析：本學(xué)期我班插了2名新生，現(xiàn)在共有幼兒40名，其中有男孩21名、女孩19名。三月份：。每月交流一次。④家長和教師一起運(yùn)用正確的教育方法和形式，達(dá)到共同教育的效果。2．家園配合一致，真正實(shí)現(xiàn)因人施教，使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，促進(jìn)每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的個(gè)性化教育。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。，個(gè)別指導(dǎo)。三、具體措施：，統(tǒng)一要求，真正做到關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子，通過學(xué)習(xí)，加深對5——6歲幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展要求的認(rèn)識，從而有的放矢地進(jìn)行教育。（三）社會(huì)性發(fā)展 （1）了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。（1）主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對自己的意義。（7）向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。（5）學(xué)會(huì)使用簡單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來。（4）班級常規(guī)進(jìn)一步完善。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、疊衣服等。另外，我們還利用家長會(huì)、家園聯(lián)系冊、家長園地等一系列的活動(dòng)來開展家園聯(lián)系，教師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。如在小組活動(dòng)中，進(jìn)行分類指導(dǎo)，對孩子的要求也有一定的層次性，這樣，不同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高。在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展?，F(xiàn)在的孩子都是家里的“寶貝”，父母長輩事事都依著，造成了孩子依賴性強(qiáng)、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其嬌氣。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每周五用消毒水擦門，窗，桌椅、圖書，浸泡玩具，每周讓家長把幼兒的被子，床單進(jìn)行清洗，杜絕了傳染病的流行。五、家長工作做好家長工作，針對接送的幼兒，利用家長早晚接送的時(shí)間跟家長溝通，向家長報(bào)告寶寶在園的表現(xiàn)，做到一周至少跟家長溝通兩次。三、教育教學(xué)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的發(fā)展。第一篇：幼兒園中二班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃幼兒園中二班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃一、班級情況分析我班幼兒男女比例相當(dāng)，常規(guī)比較穩(wěn)定，獨(dú)立的意識較強(qiáng)，樂于自我服務(wù)，大部分幼兒自理能力較強(qiáng)，良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣基本養(yǎng)成。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。首先是堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天紫外線消毒關(guān)。二、育兒之本，德育為重。三、注重個(gè)性，因人施教。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個(gè)別指導(dǎo)。但一些剛?cè)胛野嗟募议L就沒那么放心把孩子交給我們了，說孩子不喜歡上幼兒園，通過家長們給我們提的寶貴意見，我們?yōu)榱舜蛳麄兊念檻]，我們?nèi)唤處熞黄鹋c家長面對面的交談，溝通，了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望，以及孩子在家各方面的情況，我們也及時(shí)反饋孩子進(jìn)段時(shí)間在園的各方面的情況。本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃：一、班級情況分析經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。（4）探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。（6）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。（學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄）（3）感知聲音和顏色的變化。（3）初步熟悉使用簡單的工具，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作，使手眼一致。（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。引導(dǎo)幼兒經(jīng)過探索獲得經(jīng)驗(yàn)。四、家長工作：（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。本學(xué)期我園家長工作的主要內(nèi)容是：一、工作目標(biāo)：1．以幼兒的發(fā)展為基本目標(biāo)，家園配合，實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展。③了解家長的教育方式和教育觀點(diǎn)。對幼兒的發(fā)展進(jìn)行連續(xù)性記錄。，確立重點(diǎn)工作核心。五月份：。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。三、工作目標(biāo)：認(rèn)真做好保教工作，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在開展區(qū)域活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。本學(xué)期結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)以及身心發(fā)展規(guī)律，把我班特色定為學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)。教育幼兒不擁擠，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣，不玩水和洗手液，學(xué)會(huì)節(jié)約用水；養(yǎng)成良好的排便習(xí)慣，不憋尿。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。根據(jù)大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。在幼小銜接工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對家長的建議虛心聽取。充分利用游戲的形式，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣。做好固定資產(chǎn)登記工作及各類統(tǒng)計(jì)工作。1創(chuàng)設(shè)家長園地，發(fā)放第一期“家園通訊”小報(bào)。加強(qiáng)對體弱兒、肥胖兒的管理。開展19消防安全教育活動(dòng)，配合園部進(jìn)行疏散演練活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒冬季護(hù)理工作和疾病的預(yù)防工作。安全教育活動(dòng)《貝貝迷路了》認(rèn)真做好幼兒期末發(fā)展情況評價(jià)工作。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。會(huì)用大油畫棒涂涂畫畫。命名34種顏色,利用不同的材料和顏色進(jìn)行造型。開始出現(xiàn)復(fù)雜情感:羞愧、尷尬和自豪等,自我意識增強(qiáng)。通過戶外活動(dòng),教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。語言發(fā)展能聽懂成人的問話和提示,做出相應(yīng)的反應(yīng)。在活動(dòng)區(qū)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的交往技能,體驗(yàn)與伙伴分享的快樂。建立每個(gè)孩子的成長檔案。冬季加強(qiáng)戶外活動(dòng)量,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生。家長工作1)、開學(xué)前進(jìn)行家訪,互相認(rèn)識,了解孩子的情況及特點(diǎn)。如洗手時(shí)愛玩水，飯后洗嘴不夠干凈，還需老師幫助等。語言領(lǐng)域愿意與人交談，講話禮貌。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。飯后會(huì)自覺去送碗、擦嘴、放凳子。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。開展各項(xiàng)工作。本學(xué)期，我班將主要以保育為重點(diǎn)。即一種民主平等的思想。認(rèn)識自己的衣物，根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾，杯子等。能重復(fù)部分童謠，兒歌等，并嘗試用自己的動(dòng)作表演出來。爸爸媽媽接才能離開老師。能夠辨別34種顏色，認(rèn)識圓形，正方形。三．實(shí)施策略 工作要達(dá)到良好的效果，必須考慮教學(xué)措施的具體內(nèi)容和幼兒學(xué)習(xí)情況，選擇指定良好的工作措施至關(guān)重要：1．根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)多肯定鼓勵(lì)幼兒，耐心地引導(dǎo)幼兒駐足于課堂，學(xué)到所學(xué)的東西。具體工作如下：1．通過開學(xué)前甲方，了解幼兒在家的生活、健康情況，并與家長共同配合激發(fā)幼兒成為小小班幼兒的光榮感。二、教育教學(xué)總目標(biāo)根據(jù)《綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，采取多種形式，有機(jī)地滲透在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理地安排好幼兒的一日活動(dòng)，并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個(gè)體差異，培養(yǎng)幼兒參加各類活動(dòng)的興趣，發(fā)展其基本動(dòng)作，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；繼續(xù)發(fā)展幼兒的認(rèn)識能力和口語表達(dá)能力；結(jié)合本班的研究課題，繼續(xù)科學(xué)的開展托班幼兒的體育活動(dòng)；繼續(xù)萌發(fā)幼兒愛的情感，培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質(zhì)，在科學(xué)活動(dòng)中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識，在各種藝術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒用聲音、動(dòng)作等自由表達(dá)自己的感受，促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展。,在成人提醒下樂意招呼他人,并進(jìn)行簡單的應(yīng)答。四、具體措施l、體育活動(dòng)保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,做到動(dòng)靜替,集體與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合的原則,并掌差好活動(dòng)的密度、強(qiáng)度以及個(gè)體差異。日常生活繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對幼兒進(jìn)行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵(lì)、表揚(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,做好春季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅(jiān)持對幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒,根據(jù)天氣變化或活動(dòng)量大小,及時(shí)地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒逐步學(xué)會(huì)自己吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、主動(dòng)坐盆等,使其學(xué)習(xí)自已的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理能力。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的發(fā)展較差。b、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。發(fā)展 幼兒的大肌肉動(dòng)作培養(yǎng) 幼兒的語言表達(dá)能力，教他講