【正文】 成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。（4）探索多種運動器材的方法。（3）引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。（6）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。（學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄）（3）感知聲音和顏色的變化。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認識頁碼。（3）初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。（1）引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。對兒童發(fā)展能力的嘗試給予理解和支持，積極肯定和鼓勵幼兒，不僅給幼兒以具體方法、策略上的支持，更要給予情感、心理上的支持，以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心。引導(dǎo)幼兒經(jīng)過探索獲得經(jīng)驗。要鼓勵幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象、創(chuàng)造行為，以提高幼兒的游戲水平，豐富游戲內(nèi)容。四、家長工作：（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。本學(xué)期我園家長工作的主要內(nèi)容是：一、工作目標(biāo)：1．以幼兒的發(fā)展為基本目標(biāo)，家園配合，實現(xiàn)幼兒全面發(fā)展。5．通過與家長的交流，及時總結(jié)意見和建議，改進工作，使家園的關(guān)系更融洽。③了解家長的教育方式和教育觀點。（4）．家長園地：向家長推薦好文章，提高家長科學(xué)育兒的知識水平。對幼兒的發(fā)展進行連續(xù)性記錄。八”婦女節(jié)主題活動、“慶六，確立重點工作核心。，教育幼兒愛護樹木，增強環(huán)保意識。五月份：。一”同樂活動。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，部分幼兒在集體面前不敢大膽表達，也不會用完整的語言表述、表現(xiàn)自己。三、工作目標(biāo)：認真做好保教工作，加強常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好課題的實踐和研究工作，提升科技特色教育的質(zhì)量與效益。在開展區(qū)域活動時，根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。本學(xué)期結(jié)合孩子的年齡特點以及身心發(fā)展規(guī)律，把我班特色定為學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)。養(yǎng)成安靜進餐、安靜午睡的習(xí)慣。教育幼兒不擁擠，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣，不玩水和洗手液，學(xué)會節(jié)約用水；養(yǎng)成良好的排便習(xí)慣，不憋尿。教育幼兒保護視力和牙齒。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。培養(yǎng)幼兒主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常及時通知家長。根據(jù)大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在幼小銜接工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。（五）班級特色本學(xué)期，我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點和幼兒的實際情況，把培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本班的班級特色。充分利用游戲的形式，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣。充分挖掘兒歌、圖書的教育功能，幫助幼兒掌握正確的讀寫勢，提高讀寫能力。做好固定資產(chǎn)登記工作及各類統(tǒng)計工作。豐富自然角和種植園地，飼養(yǎng)水樣小動物，種植大蒜。1創(chuàng)設(shè)家長園地，發(fā)放第一期“家園通訊”小報。加強幼兒課堂及課間常規(guī)的培養(yǎng)。加強對體弱兒、肥胖兒的管理。1班級設(shè)施設(shè)備檢查。開展19消防安全教育活動，配合園部進行疏散演練活動。班級設(shè)施設(shè)備檢查。加強幼兒冬季護理工作和疾病的預(yù)防工作。發(fā)放第四期“家園通訊”小報發(fā)放幼兒成長檔案。安全教育活動《貝貝迷路了》認真做好幼兒期末發(fā)展情況評價工作。歸還、整理所借物品，同時做好各類班級設(shè)備檢查及保修工作。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)動作發(fā)展單足站立3秒。會用大油畫棒涂涂畫畫。區(qū)分白天和晚上、前后、晴雨、男女。命名34種顏色,利用不同的材料和顏色進行造型。能背誦短小或循環(huán)性兒歌。開始出現(xiàn)復(fù)雜情感:羞愧、尷尬和自豪等,自我意識增強。能進行假裝游戲。通過戶外活動,教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂,學(xué)習(xí)欣賞簡短的樂曲。語言發(fā)展能聽懂成人的問話和提示,做出相應(yīng)的反應(yīng)。學(xué)會翻看圖書,并珍惜圖書。在活動區(qū)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的交往技能,體驗與伙伴分享的快樂。在生活活動中教會幼兒洗手、用勺吃飯、午睡和擦嘴等生活習(xí)慣。建立每個孩子的成長檔案。在生活活動中教會幼兒正確擦鼻涕、扣紐扣、涂潤膚霜等生活習(xí)慣。冬季加強戶外活動量,增強幼兒體質(zhì),預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生。布置假期的各項工作。家長工作1)、開學(xué)前進行家訪,互相認識,了解孩子的情況及特點。篇二：幼兒園托班上學(xué)期班務(wù)計劃一、班級情況分析：本學(xué)期我們托班有男生15名，女生13名。如洗手時愛玩水，飯后洗嘴不夠干凈，還需老師幫助等。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。語言領(lǐng)域愿意與人交談，講話禮貌。能聽懂和會說普通話。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：（1）教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。（7）學(xué)習(xí)收放玩具。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。帶孩子多參與一些社會活動，給孩子一些自主的空間，保護孩子的自主性。開展各項工作。開學(xué)前，我們召開了家長會，之后兩天我們舉辦的親子園活動。本學(xué)期，我班將主要以保育為重點。如進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理能力情況等。即一種民主平等的思想。愿意和老師一起做操。認識自己的衣物，根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾，杯子等。能問懂成有的簡單指令。能重復(fù)部分童謠，兒歌等，并嘗試用自己的動作表演出來。知道要與同伴一起玩玩具，愿意與成人一起收拾玩具。爸爸媽媽接才能離開老師。如：自己洗手，自己喝水等。能夠辨別34種顏色，認識圓形，正方形。藝術(shù)目標(biāo)：能對環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生興趣，激發(fā)他們，愿意參加美術(shù)活動。三．實施策略 工作要達到良好的效果，必須考慮教學(xué)措施的具體內(nèi)容和幼兒學(xué)習(xí)情況，選擇指定良好的工作措施至關(guān)重要：1．根據(jù)幼兒的年齡特點多肯定鼓勵幼兒，耐心地引導(dǎo)幼兒駐足于課堂，學(xué)到所學(xué)的東西。5．在堅持正面教育的基礎(chǔ)上，因材施教，注重個別教育和整體教育有機的結(jié)合在一起。具體工作如下：1．通過開學(xué)前甲方，了解幼兒在家的生活、健康情況，并與家長共同配合激發(fā)幼兒成為小小班幼兒的光榮感。篇四：一、班況分析：我班共有三十六名幼兒，男孩二十三名，女孩十三名，其中有七名是新生，通過上學(xué)期的培養(yǎng)，全班幼兒在不同程度上都有所提高。二、教育教學(xué)總目標(biāo)根據(jù)《綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的實際情況及年齡特點，采取多種形式，有機地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理地安排好幼兒的一日活動，并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個體差異，培養(yǎng)幼兒參加各類活動的興趣，發(fā)展其基本動作，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；繼續(xù)發(fā)展幼兒的認識能力和口語表達能力；結(jié)合本班的研究課題，繼續(xù)科學(xué)的開展托班幼兒的體育活動；繼續(xù)萌發(fā)幼兒愛的情感，培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質(zhì)，在科學(xué)活動中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識，在各種藝術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒用聲音、動作等自由表達自己的感受，促進其身心和諧的發(fā)展。喜歡看圖片圖書,并隨意表達自己的認識和感受,學(xué)會跟念兒歌。,在成人提醒下樂意招呼他人,并進行簡單的應(yīng)答。愿意親近花草樹木和小動物,有初步的環(huán)保意識。四、具體措施l、體育活動保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間,做到動靜替,集體與個別活動相結(jié)合的原則,并掌差好活動的密度、強度以及個體差異。游戲每周安排四次創(chuàng)造性游戲以及從中穿插娛樂、智力、音樂、體育游戲,使幼兒每天都有游戲的機會,利用自然物及無毒無害的廢用物資,因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件,增強幼兒游戲的興趣,同時注重玩具和各種材料的擺放應(yīng)便于幼兒取放。日常生活繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對幼兒進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,做好春季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒,根據(jù)天氣變化或活動量大小,及時地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒逐步學(xué)會自己吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、主動坐盆等,使其學(xué)習(xí)自已的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理能力。五、家長工作認真辦好家園園地欄目,每周向家長公布一周教學(xué)內(nèi)容,知識等以利于家長及時了解幼兒園教學(xué)情況,做好配合工作,每月不定期家訪,利用《家園聯(lián)系冊》與家長多交流溝通,利用迎六一親子活動,共同教育好幼兒。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的發(fā)展較差。c、期末對每個幼兒的發(fā)展情況作綜合評價，作為制定下學(xué)期班級目標(biāo)，教育教學(xué)工作計劃及個別教育計劃的依據(jù)。b、嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。發(fā)展 幼兒的大肌肉動作培養(yǎng) 幼兒的語言表達能力，教他講普通話。召開家長會，讓家長了解幼兒園的一日活動，本學(xué)期的目標(biāo)，聽取家長的意見，盡量達成教師和家長間