【正文】 德的動力源泉。后來，我好好地進行了反思，發(fā)現(xiàn)了原因的所在。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。當帶著彎鉤的針扎進孩子嬌嫩的肌膚時，老師的心一下收得好緊，想要努力控制住自己的情緒，可是眼淚還是流了出來，孩子一點也沒犟，看著老師竟歪著嘴說起話來“老師你別哭，我一點也不疼。而如今，我非常榮幸的成為了這里的一員，將在這里譜寫我人生新的篇章。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。更細心地對待孩子。我親愛的學生們，是你們的期盼給了我激情；是你們的仰慕給了我信心；是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧于自己的選擇！朋友們，正確地面對自己的選擇，努力奮斗吧！為了我們的學生，拋棄一切埋怨與牢騷，全身心地投入到教育事業(yè)中去吧！奉獻自己的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧！我的演講完畢，謝謝大家！優(yōu)秀教師關于師德師風演講稿6各位領導，各位老師：大家晚上好，今天我演講的題目是《愛心，責任》。朋友，當你面對一次無奈的選擇的時候，你將以一種什么樣的態(tài)度面對呢？工作的這幾年里，我也一直在思考這個問題。閱讀了太多太多有關教育、有關教學、有關教師、有關師德的報刊雜志、論述著作。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼。多年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。謝謝大家!優(yōu)秀教師關于師德師風演講稿3有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。兩年過去了，在幼兒園工作的兩年里，有歡笑，也有淚水，在濃厚的師幼愛里，我成長了許多，也收獲了許多。對孩子有了更多信任和關愛，他們不再那么調(diào)皮了，枯燥的工作，便也多了許多樂趣。不是等價交換，而是自我犧牲。為師表，筆端心熱，付與芳草。教師節(jié)，我收到了學生寄來的賀卡，看到上面寫道：“感謝您，我們最最溫柔，最最美麗，最最文雅，最貴的大姐姐。學校有位女老師叫，她是兩個初三班的語文老師，還兼任班主任，她的丈夫唐宗賓老師也在我們學校，他是一個初三出口班兩個初一新生班的外語老師，在這學期開校的第一周，他們忙得不可開交，根本沒有時間回家吃飯，雖然從家到學校只有十分鐘左右的路程。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。2017年12月8日第四篇：優(yōu)秀教師師德師風演講稿優(yōu)秀教師關于師德師風演講稿優(yōu)秀教師關于師德師風演講稿1各位領導，各位老師：大家好!今天我演講的題目是《教師一生，與花相伴》。作為班主任，除了關心學生的學習、紀律、行為習慣的養(yǎng)成外，更注重他們綜合能力的培養(yǎng)。去年，我剛剛帶畢業(yè)的那一屆孩子，我們的班長金柯，工作主動、認真負責且一身正氣，正是老師的好幫手、同學們的好榜樣、班級的領頭羊，他憑著自己的實力和能力擔任了大隊部大隊長，還被評為縣級三好學生。直到現(xiàn)在，我們兩位老師都還在堅持每節(jié)課花三、四分鐘時間進行常規(guī)訓練。大概七八年后的一天，一個女孩跑到學校來找我，說她能自己掙錢了，感謝老師當年對她的幫助。在我眼中，每一個孩子就是“一道風景”。1999年6月，在密山張思中外語教學法課堂教學研討會出展示課，并獲出課證書。在出每一節(jié)公開課之前，我都進一步加強課前研究，努力提高備課質(zhì)量。研培網(wǎng)是教師成長進步的大平臺，這里可謂是百家爭鳴，百花齊放，教師在這里互相交流、互相學習，共同探討，收獲了許多課內(nèi)收獲不到的好經(jīng)驗、好方法，我的教育理念也在不斷更新，知識儲備不斷增加，我更加全面的認識到了在課堂教學方面應注意的問題，以及和學生之間的關系應如何處理，更主要的是，大家在這個平臺上互相學習、互相交流，大家在這里資源共享，共同提高。”我笑了，她也笑了。愛心是一團火，愛心是一種美。在多年的教育工作中，我一直擔任班主任工作。教學是教師的天職，課堂是教師的主戰(zhàn)場，隨著新課改形勢的發(fā)展，課堂教學改革越來越凸顯出必要性和緊迫性。第二篇：師德師風建設優(yōu)秀教師事跡材料師德師風建設優(yōu)秀教師事跡密山市興凱湖水產(chǎn)養(yǎng)殖場學校段建琴桃李不言 下自成蹊興凱湖水產(chǎn)養(yǎng)殖場學校座落在美麗的興凱湖畔。多年的教學實踐使我深深體會到，大量事實也說明，教師在課堂上出現(xiàn)的好多問題，都與教師課前備課不充分有直接的關系。我還利用課余時間研究學科整合教學特點，積極制作英語教學課件，把英語教學與信息技術進行整合，充分利用信息技術內(nèi)容豐富、直觀新穎、靈活有趣的特點，把英語課上的生動活潑，學生的學習興趣也空前濃厚，教學效果也非常好。就是這些我們看似平凡的工作，對學生的成長而言卻有一種母親般的溫暖，她可能是終身難忘的，所以我深深體會到了師愛的力量。在多年的班主任中，我時刻提醒自己，在學校我就是這個班級的媽媽，我既有責任和義務教他們知識，更有責任和義務教他們做一個道德高尚，品行端正的人。我陪伴著一屆又一屆的學生走過了辛苦而又充實的教育歷程。教學是教師的天職，課堂是教師的主戰(zhàn)場，隨著新課改形勢的發(fā)展，課堂教學改革越來越凸顯出必要性和緊迫性。第一篇：師德師風建設優(yōu)秀教師事跡材料師德標兵先進事跡材料2001年8月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。教學是主業(yè)務，課堂是主戰(zhàn)場。在多年的教育工作中，我一直擔任班主任工作。愛心是一團火，愛心是一種美?！蔽倚α?，她也笑了。我也積極發(fā)帖探討英語教學經(jīng)驗，并不斷學習和借鑒相關學科的先進教學方法，內(nèi)化吸收后指導自己的教學工作。在出每一節(jié)公開課之前，我都進一步加強課前研究，努力提高備課質(zhì)量。2010年是我縣師德師風建設年，通過對師德師風理論的學習和踐行，我更加認識到弘揚師德師風的重要性，在今后的工作中我會不斷提高師德師風水準，厚積薄發(fā)，規(guī)范自己的言行，不斷進取，不斷提升，以身作則，率先垂范，以生為本，為人師表，把師德師風修養(yǎng)當作終生必修的課程，樹師表，鑄師魂，為臨沭縣教育發(fā)展做出更大貢獻，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。教學是主業(yè)務，課堂是主戰(zhàn)場。拳拳之心，殷殷育人。拳拳之心，殷殷育人，我的付出迎來了收獲，我無悔當初的選擇，桃李天下，我倍感欣慰。她在我的印象里，悄悄的給我寫下了“美麗的老師，最溫柔的老師。網(wǎng)絡研修讓我找到了教師專業(yè)化成長的道路，2008年5月，我注冊了雞西教育研修網(wǎng)，迄今為止已有兩年多了，作為研修網(wǎng)英語板塊的版主，我忙碌著、辛苦著、充實著、收獲著。要想上好公開課，要使課堂優(yōu)質(zhì)高效，備課質(zhì)量是關鍵。俗話說的好，“一個籬笆三個樁，一個好漢三人幫”，這樣的公開課、這樣的評課議課、這樣的團隊精神讓我倍受感動也倍受鼓舞，這是我們教育集體中寶貴的財富，我也為有這樣的集體而感到高興，因為，我也是這集體中的一員，我也體驗到了集體的溫暖和力量，這集體是我成長進步的良田沃土，這些工作都得到了領導的贊揚和同事的好評，在歷年的中考中英語成績都名列前茅，我的教學工作也贏得了學生和家長的贊譽，英語教研組多次被評為先進教研組，受到學校的獎勵和表彰。緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情；緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。其實這事我早忘了。當然，要求學生做到的，老師必須先做到：從來不遲到、看見紙屑我第一個撿起、學生值日我每天手把手指導。在老師的培訓指導下，班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為班集體服務。四、樂于創(chuàng)新，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。在這個平凡的崗位上，我將一如既往，將自己的真心、愛心和恒心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。我和他教過一個班，學生在周記和作文里流露出了對他無盡的敬意和無限的愛戴，他是生活在花叢中的人。在畢業(yè)學生走的時候，他們跑到我的辦公桌前，說：“老師，我們真舍不得你啊!”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。最后，我想用一首詞來結束今天的演講：《調(diào)寄滿江紅》暑日初收，金秋夜，思緒縈繞。您也許會驚奇地問：“那是什么?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，而是付出。有了這些體會，我把更多的愛，給了身邊的孩子，一個微笑、一聲鼓勵、一次牽手、一個擁抱……慢慢的，在心與心的交流中，在愛的光環(huán)下，我與孩子的距離越來越近，越來越親?！苯處煵粌H是學生學習知識的傳授者、人類思想文化的傳播者、各種人才的培養(yǎng)者，更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。朋友們，讓我們攜起手來，用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興，讓我們用愛托舉起明天的太陽。”當我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師!然而，社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。古人云：世事洞明皆學問，人情練達皆文章!而此刻，經(jīng)歷了太多太多與學生、與學生家長、與同事、與社會中諸般人的交往。來演繹、詮釋這場自我的、為師的角逐!謝謝大家!優(yōu)秀教師關于師德師風演講稿5尊敬的老師、同學們：你們好！人的一生中，會面臨很多選擇。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢？讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎？課外，一個個學生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎？節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎？夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷；也只有細細品味，才能堅定你的選擇。教師只有熱愛孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛的深，才能更認真，更耐心。除了師德，我們不得不提到師愛。有這樣一個地方，它是一個成長的搖籃，充滿著希望，有夢想有渴望顯得那樣美妙動人。很快見到了醫(yī)生，醫(yī)生一看說是要縫針?！泵棵柯牭胶⒆觽冋f黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點的時候時，我覺得自己再累，再辛苦也值得。但在開始的時候，我發(fā)現(xiàn)我的工作進展的并不順利，有時候還是有些被動，我覺得很困惑。我最開心的時候就是看到同事因為自己幫助而解決了問題的時候。可以想象，一個工作認真敬業(yè)，教學嚴謹有趣，儀表端莊大方，心理健康向上的教師會讓學生受益匪淺。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧、不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。在《修德講師》中養(yǎng)”的氛圍中，我身邊的同事為我樹立了榜樣。九月九》榮獲一等獎。上個月，我有幸奔赴上海參加國培。在我所教的幼師班里，有位叫的學生非常好學，她的理想就是考入高等的音樂學府，但是她的家境卻十分困難，買不起鋼琴，望著孩子求知的目光我決定每天晚上帶她到我家里來練琴，不知犧牲了多少個休息日，不知錯過了多少次與家人團聚的機會，也不知道多少回被年幼的兒子稱為壞媽媽，終于，在三年后的八月，一個陽光燦爛的日子，當她拿著沈陽音樂學院的錄取通知書氣喘吁吁地跑到我面前激動得說不出話時，我卻比她先流出了幸福的淚水，我也再一次感到人民教師的無私奉獻帶給我的無限欣慰和自豪?！闭菫榱俗鎳磥頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情地賦予我的學生，論財產(chǎn)，我兩袖清風，一無所有，但我卻富有，我擁有無數(shù)學生對我的愛的回報。曾幾何時，”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。20多年前，他當了教師時間不長，就得了腎炎，一下子住進了醫(yī)院。我想，作為一名教師，他真的不簡單，教師的職責之外，他還給予了孩子們更多的東西，母性的愛，最純潔的感情。是給予?？吹侥敲炊嗬蠋煹母冻龊笪颐靼琢颂招兄壬囊痪湓挘骸袄蠋熓桥踔活w心來，不帶半根草去的。第五篇：優(yōu)秀教師師德師風演講稿優(yōu)秀教師師德師風演講稿1尊敬的領導和老師：大家好！我今天演講的題目是《教師一生，與花相伴》。25米，整個25米。教師節(jié)晚會上，當這首歌響起的時候，我仿佛看到電視前的殷老師，帶著花叢中綻放的美麗笑容：“那是你在墳前花開時所向往的美。在彷徨與困惑中，從事教育工作已近七年。七年前，我踏上三尺講臺，實現(xiàn)了自己的教師夢。肖校長治校嚴謹有方，他更關心教師的冷暖，學生的成長。記得那個冬天，流感施虐，董老師擔心學生感冒，就從家里熬了一大鍋姜湯送到教室，一碗一碗端給學生。董老師正是用點滴小事，向?qū)W生傳遞了愛與做人的原則，而正是這一個個點滴的小事，讓我們更加深刻的理解，只有火才能點燃火，只有心才能塑造心，只有教師奉獻出真誠的愛心，學生們才能在陽光燦爛的日子里，幸福的成長！其實停下腳步，來看看身邊的人，真正的好老師不是遙不可及，師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就體現(xiàn)在我們的身邊，精彩就在我們的隊伍里，它可以是一種狀態(tài)：是任綠葉老師的雷厲風行；是張新老師的風風火火；是白彩麗老師的朝氣蓬勃。記得我剛剛畢業(yè)的時候，走在學校里看著孩子們好奇的面孔，一切都讓我新鮮、好奇。記得有一次測試，他考的很不好，還在課堂上大聲說話，發(fā)泄自己的情緒。作者海倫懵懂中似乎明了老師應努力做到“身正”，應有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界。師德，她從苦苦構想執(zhí)教思路，終有所得的欣喜中款款走來，帶著疲勞卻一襲芳香，醉人!師德，她從課堂上指點江山、激揚文字的灑脫中款款走來，癡迷于課堂的高效教學的追尋，快意!師德，她從課下和學生促膝談心、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助之中款款走來，帶著點點滴滴情感的積淀，誘人!說不完，道不盡的感懷。愛是生命中的指南針。愛也讓學生在輕柔飄香的春風中沐浴，讓學生在溫馨舒適的夏日中陶醉，在圓潤皎潔的秋月下起舞，在潔白素凈的冬雪中深思——愛在四季，愛在永恒，愛永遠陪伴我們，愛撫平了我們