【正文】 案》精神，結(jié)合鎮(zhèn)政府關(guān)于開展中小學(xué)“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)實(shí)施辦法，學(xué)校特制訂本方案。孩子承諾“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”。開展“秉承傳統(tǒng)講文明知書達(dá)理”讀書活動(dòng)。為了使人人爭當(dāng)文明行為宣傳員，從我做起，以自己的行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺參與衛(wèi)生整治工作；為了使人人爭當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，每一位公民都要認(rèn)真履行維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的職責(zé)，對損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、制止，形成人人關(guān)心環(huán)衛(wèi)、人人參與環(huán)衛(wèi)、人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍，個(gè)個(gè)主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。分為三階段完成：第一階段： “小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我校成立“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：副組長： 成 員：各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：組長黃志勇負(fù)責(zé)檢查、落實(shí)“小手拉大手，共創(chuàng)文明城” 活動(dòng)的落實(shí)情況，督促、協(xié)調(diào)各組開展工作。五、保持個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭、勤理發(fā)、勤洗澡、勤剪指甲、勤換洗衣服?？偨Y(jié)：“小手拉大手，創(chuàng)建清潔校園”主題隊(duì)會(huì)——我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為了使人人爭當(dāng)文明行為宣傳員，從我做起，以自己的行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺參與衛(wèi)生整治工作；為了使人人爭當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，每一位公民都要認(rèn)真履行維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的職責(zé)，對損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、制止，形成人人關(guān)心環(huán)衛(wèi)、人人參與環(huán)衛(wèi)、人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍，個(gè)個(gè)主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。2月24日，學(xué)區(qū)人員在中心小學(xué)進(jìn)行檢查，和小學(xué)負(fù)責(zé)人談話，詢問活動(dòng)開展情況。下午，成立“小手拉大手，創(chuàng)建清潔家園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由耿勝琪校長擔(dān)任，并通知各學(xué)校負(fù)責(zé)人，2月23日下午2：30開會(huì)。一、“小手拉大手，清潔校園”活動(dòng)時(shí)間安排。標(biāo)語“廢紙不落地，心靈更美麗”。學(xué)校少先大隊(duì)向全體師生發(fā)出如下倡議：小手拉大手，共創(chuàng)清潔校園、美麗校園。同時(shí)意識到要健康，就要講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并且用自己的實(shí)際行動(dòng)來向全校師生、家人、周圍的群眾宣傳如何做到真正的健康環(huán)保，人人創(chuàng)建綠色校園，共同營造一個(gè)和諧、自然、美麗、清潔的大家園。組長協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動(dòng)，負(fù)責(zé)信息溝通，充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，讓家長積極參與到活動(dòng)中來。第三階段：開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”活動(dòng)，養(yǎng)成好的習(xí)慣并長期堅(jiān)持下去，形成個(gè)個(gè)主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。（二）落實(shí)實(shí)施階段：開展“做個(gè)文明小公民”活動(dòng)。每周家長和孩子共同記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容、讀書內(nèi)容，學(xué)生帶回學(xué)校在班內(nèi)進(jìn)行讀書心得交流。根據(jù)《家庭文明公約》的承諾，每周孩子和家長共同寫明履行情況及建議，把好的做法、好的建議及時(shí)反饋給學(xué)校。（需照片）（2）“小手拉大手，清潔大行動(dòng)”。學(xué)校將對征文進(jìn)行評比。（每班2篇）4“小手牽大手”宣傳手抄報(bào)。四、實(shí)施步驟：（一）宣傳發(fā)動(dòng)“小手拉大手，文明齊步走學(xué)校制作一張“踐行核心價(jià)值觀 爭做美德青少年 共建美麗新家園”文明卡，宣傳“文明”活動(dòng)知識和市民“十不”文明行為規(guī)范，用青少年的小手拉起家長、鄰里的大手，讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參與下尋找身邊的陋習(xí)，共同遵守良 好的文明禮儀規(guī)范，并在文明卡上簽名。5．一次文明大搜索。9．一條文明信息。表彰系列活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的“文明班級”、“文明學(xué)生”，從而調(diào)動(dòng)廣大師生主人翁的姿態(tài)積極參加主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高師生的城市意識、文明水平，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，遵守道德規(guī)范，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)的提升。XX小學(xué)2017年8月27日