【正文】 來參觀指導(dǎo)繪圖和模型。每一個小組就確定的交通工具進(jìn)行全面介紹在小組長的組織、安排下擬訂布展計(jì)劃布置分工合作事宜。教學(xué)后記第四單元交通連著千萬家活動主題一《馬路修到家門口》 活動目的通過班級的“博覽會”展示現(xiàn)代的交通工具或交通設(shè)施讓學(xué)生學(xué)會搜集、整理有關(guān)信息培養(yǎng)參與、合作意識。活動準(zhǔn)備課件、各種宣傳活動所需要的材料如廢舊物品、紙、畫筆、演出的服裝等?，F(xiàn)在 , 我的家在哪里 ?!我想有個家!難道我的子子孫孫只能棲息在這毫無生機(jī)的電線桿上 , 唱著那支凄涼的歌嗎 ? 這是小鳥約呼喚 , 也是整個大自然對人們的呼喚與控訴!討論 : ? 觀察這幾幅圖后 , 你有什么感受 ? ? 如果森林遭到破壞 , 我們的生活又會受到什么影響呢 ? 《一個小村莊的故事機(jī)(故事概要 t 小村莊的人們砍伐森林過上了好日子 ,但是由于森林遭到破壞 , 洪水沖毀了這美好的家園)。選擇好空氣測查地點(diǎn)。、安排下 , 擬訂活動計(jì)劃 , 布置分工合作事宜。宣誓。教學(xué)后記活動主題三 我們的愛心行動 教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生用具體的行動來關(guān)心幫助弱勢人群?？梢宰杂膳臄z照片。向?qū)W生推薦美國盲人作家海倫〃凱勒的散文《假如給我三天光明》感受生命的可貴。笑是一種坦然一種欣賞一種包容一種關(guān)愛…… 教學(xué)后記第二單元 伸出我們的手活動主題一 同在藍(lán)天下 教學(xué)目標(biāo)通過模擬活動感受殘疾人生活中的不便了解他們對幫助的渴求激發(fā)學(xué)生對殘疾人的關(guān)愛之情。懂得互相信任讓大家都得到快樂。介紹形式1小組內(nèi)先交流代表發(fā)言。教學(xué)后記活動主題二：拍手拉鉤不要變 教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生懂得守時、說到就做到是守信的表現(xiàn)學(xué)習(xí)反省自己的生活和行為為自己不守時或答應(yīng)別人的事沒做到時會有羞恥感并努力做到。2學(xué)生思考你喜歡小男孩和他的父親嗎為什么學(xué)生談自己聽完故事后的感受?；顒舆^程：播放反映海峽兩岸親人相會的動人情景的影片；交流：看到此情此景，你心情如何？為什么有這樣的感受？ 討論：促進(jìn)祖國統(tǒng)一，小學(xué)生能做些什么？ 動手為促進(jìn)祖國統(tǒng)一出把力?！皩殟u臺灣知多少”知識競賽活動目的： 了解富饒美麗的寶島——臺灣?；顒舆^程：選舉主持和比賽檢查小組； 以小組為單位組隊(duì)；必答題競賽（采用書面形式）； 選答題競賽（采用搶答形式）； 全班審查、核實(shí)比賽結(jié)果； 公布比賽成績?；垩圩R圖 活動目的：培養(yǎng)學(xué)生讀中國地形圖的能力，使之知道不同顏色的意義，了解祖國各種地形的比例并樹立珍惜土地的意識。學(xué)生出題時，可以看著地圖，形式可以靈活多樣?？梢宰寣W(xué)生從多方面和角度想像這種差異，如生活習(xí)慣等方面。量一量、算一算 活動目的：理解比例尺的含義，會運(yùn)用比例尺?；顒訙?zhǔn)備: 東西半球示意圖。生3：船只害怕大風(fēng)浪，想個什么辦法好呢？ 生4：我想發(fā)明夜晚司機(jī)專用的眼鏡。講一講交通工具發(fā)明、發(fā)展的故事。（即輪船時代）陸 通過圓木滾動來拖運(yùn)重物。活動延伸：繼續(xù)搜集有關(guān)資料，還可以以出宣傳欄、辦小報(bào)等更多的形式展示現(xiàn)代的交通工具。（2）自制一個模型：可以用紙折，用橡皮泥或泥巴捏成型，用蘿卜、土豆、橡皮、泡沫削成型等。搜集最喜歡的交通工具的模型、照片、文字資料等。觀察教科書上的圖，交流：除了這些，還有哪些宣傳方式？三、小組研究確定宣傳方式和內(nèi)容根據(jù)自己的特長選擇宣傳的方式和內(nèi)容。(3)想一句贊美或祝福大自然朋友的話 , 把它寫到卡片上。四、討論測查結(jié)果。水對于我們來說 , 是多么重要啊! :(城市綠化噴灌照片、小型水電站、群鵝戲水圖等)能說說你的感受嗎 ? : 生活中有哪些地方離不開水呢 ?二、關(guān)注家鄉(xiāng)水 :(教科書插圖及學(xué)生日記)從熱愛、向往到觸目驚心 , 你的心里會想些什么呢 ? 在你的印象中 , 家鄉(xiāng)水是怎樣的呢 ? : 你關(guān)注家鄉(xiāng)的水嗎 ? 你最想了解些什么 ? 對于這些問題 , 你和你的小伙伴打算怎樣去解決 ?三、制定考察計(jì)劃 : 根據(jù)共同感興趣的問題 , 可按照尋找污染源 , 取水樣考察水質(zhì) , 觀測水面漂浮物、水中生物 , 參觀自來水廠或污水處理廠 , 調(diào)查訪問水污染的危害 , 查閱關(guān)于水環(huán) 境的資料等項(xiàng)目自由結(jié)組。教學(xué)時間：一課時。三、匯報(bào)交流：說說在福利院自己感受最深刻的所見所聞?；顒訙?zhǔn)備：聯(lián)系福利院，并請他們做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。有問題嗎？如果要求大家蒙著眼睛從這兒走回教室呢？二、模擬活動（1）學(xué)生分組，分成“盲人”組和“啞巴”組。到社會中找快樂。討論：小美到底該怎么辦？你碰到這樣的事情嗎？如果你事先答應(yīng)了別人，可是又忘記了，你是怎么做的？應(yīng)該怎么做？小結(jié)：你想做一個言而有信的人，那就應(yīng)該播種真誠，真誠地幫助別人，說到就做到，一定會成為大家信得過的朋友。你們說過這樣的話嗎？當(dāng)時指的是一件什么事？你做到了沒有？學(xué)生發(fā)言。2）碰到這樣的事情，作為兒子，你應(yīng)該怎么做才對，如果你是父親，你會怎么處理？3）寫建議：與同學(xué)討論想法或書寫自己的建議。并適時贊揚(yáng)學(xué)生們勇于認(rèn)錯的誠實(shí)行為。學(xué)生談感受。有的時候不能全講真話，也有善意的謊言。提問：宋濂誠信的美德對他有什么幫助？學(xué)生自由發(fā)表看法?；顒又黝}三：誠信就在身邊教學(xué)目標(biāo)：懂得社會需要誠信，誠實(shí)守信的人能得到他人的信賴和尊敬。五、小結(jié)只要人人都做到真誠相待，彼此信任，我們的生活會變得更美好。五、反思、討論你曾經(jīng)是怎樣對待殘疾人的？以后遇到需要幫助的殘疾人，你能為他做些什么？六、活動延伸體驗(yàn)日記。認(rèn)真看一看：看福利院孩子們的生活條件，看福利院工作人員的工作情況。探究：我們城區(qū)目前有多少這樣需要得到幫助的孩子？我們可以用怎樣的方式來幫助這些人？可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，也可以進(jìn)行個案調(diào)查，寫出報(bào)告。授予各小分隊(duì)愛心行動小分隊(duì)隊(duì)旗。 ? 讀讀書上的計(jì)劃范例 , 看看考察計(jì)劃包括哪些方面?？墒悄銈冎绬?, 我們平常呼吸的空氣是怎樣的呢 ?二、布置任務(wù)平時我們經(jīng)常去的地方 , 比如家里、教室、操場、街頭、公園??哪些地方空氣最清新 ? 這節(jié)課 , 我們?nèi)ミM(jìn)行實(shí)地調(diào)查。 , 明白保護(hù)環(huán)境的緊迫性 , 進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識和責(zé)任感。 , 寫一份 “ 拒吃野生動物 ” 的倡議書 , 并將倡議書散發(fā)給周圍村民及家長。五、展示、交流、評價作品可在班上先互評，然后可在校園、社區(qū)等公共場所展示（傳唱歌曲、表演小品、張貼宣傳畫或標(biāo)語、演講），如有宣傳卡，就將卡送給鄰居、朋友等，并囑其互相傳遞，變成“環(huán)保連鎖信”。每組推選一名小組長。（4）各小組展示的交通工具取一個有特色的名字。動員學(xué)生收集交通工具發(fā)展的故事，如蒸汽機(jī)的發(fā)明、萊特兄弟的故事等，找一找有關(guān)原始交通工具的資料、圖片等。（即畜力時代）空 熱氣球升空?；顒又黝}三平安走天下小設(shè)計(jì)師活動目標(biāo)：通過教學(xué)，學(xué)生已經(jīng)意識到交通發(fā)展帶的問題，就要讓他們樹立想辦法解決這些問題的意識。再給小組設(shè)計(jì)的新型交通工具取個有特點(diǎn)的名字?；顒訙?zhǔn)備：實(shí)物地球儀，或地球儀平面圖。比一比，誰的見聞廣 活動目的：通過了解同一時間內(nèi)祖國的東西南北氣候、時間的巨大差異，認(rèn)識祖國地域的遼闊。尋找祖國大家庭的兄弟姐妹活動目的：初步了解我國的34個省級行政區(qū)的名稱及其相應(yīng)的位置。活動準(zhǔn)備：簡明中國政區(qū)圖拼圖實(shí)物或者用課件。帶你游祖國活動目的：知道我國是一個地域遼闊、有著許多名山大川和名勝古跡的國家，體驗(yàn)熱愛國土的情感?；顒舆^程：（一）美麗的祖國 分出競猜小組；播放有關(guān)祖國名山大川、名勝古跡的風(fēng)光片； 根據(jù)風(fēng)光特點(diǎn)猜出風(fēng)景所屬的省級行政區(qū)； 談一談：你覺得哪里最美？為什么？ 說說你還知道哪里也很美？（二）說出我對祖國的愛 ； ； ；。臺獨(dú)——不得人心 活動目的：，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情； ，堅(jiān)定一個中國的政治立場。并適時贊揚(yáng)學(xué)生們勇于認(rèn)錯的誠實(shí)行為。2碰到這樣的事情作為兒子你應(yīng)該怎么做才對如果你是父親你會怎么處理 3寫建議與同學(xué)討論想法或書寫自己的建議。你們說過這樣的話嗎當(dāng)時指的是一件什么事你做到了沒有學(xué)生發(fā)言。討論小美到底該怎么辦你碰到這樣的事情嗎如果你事先答應(yīng)了別人可是又忘記了你是怎么做的應(yīng)該怎么做小結(jié)你想做一個言而有信的人那就應(yīng)該播種真誠真誠地幫助別人說到就做到一定會成為大家信得過的朋友。到社會中找快樂。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們今天這節(jié)課先請大家完成一個任務(wù)從這兒操場走回咱們的教室。激發(fā)學(xué)生的愛心使他們愿意伸出自己的手獻(xiàn)出自己的愛。二、組織活動可以將集體活動與學(xué)習(xí)組的活動結(jié)合起來讓學(xué)生根據(jù)要求充分感受福利院工作人員的辛苦及福利院孩子們對關(guān)愛和幫助的需要。教師制定總的愛心行動方案?；顒舆^程一、體會水的重要性 : 小河、湖泊、古井……在我們可愛的家鄉(xiāng) , 清清家鄉(xiāng)水哺育了美麗的生命。沿著河邊走一走 教學(xué)后記主題活動二 我們時刻在呼吸 教學(xué)目標(biāo) , 探究空氣污染的原因和對人們生活的影響。四、討論測查結(jié)果。(3)想一句贊美或祝福大自然朋友的話 , 把它寫到卡片上。觀察教科書上的圖交流除了這些還有哪些宣傳方式三、小組研究確定宣傳方式和內(nèi)容根據(jù)自己的特長選擇宣傳的方式和內(nèi)容。搜集最喜歡的交通工具的模型、照片、文字資料等。2自制一個模型可以用紙折用橡皮泥或泥巴捏成型用蘿卜、土豆、橡皮、泡沫削成型等?；顒友由?繼續(xù)搜集有關(guān)資料還可以以出宣傳欄、辦小報(bào)等更多的形式展示現(xiàn)代的交通工具。即帆船時代以機(jī)械力通過推進(jìn)裝置驅(qū)使船舶前進(jìn)。講一講交通工具發(fā)明、發(fā)展的故事。生3船只害怕大風(fēng)浪想個什么辦法好呢 生4我想發(fā)明夜晚司機(jī)專用的眼鏡。讓學(xué)生學(xué)會看地圖和地球儀增進(jìn)對祖國的認(rèn)識和了解。①、在地圖上找一找與我們國家相鄰的有哪一些 ②、祖國的東南西北分別與哪些國家相鄰 ③、布置作業(yè)完成練習(xí)。①、看圖了解中國的大小、溫度、季節(jié)…… ②、交流一下為什么同一個國家會有這么多的不同呢好大的一個家。檢查上節(jié)課的作業(yè)情況。了解中國幾代人的夢想為祖國的統(tǒng)一作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。③、學(xué)生自己說說自己知道的保衛(wèi)祖國的故事。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入教師講故事學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)歷談體會。1在現(xiàn)實(shí)中常常還存在說謊話和說真話之間的矛盾我們先來了解一下為什么會有這樣的矛盾。教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生懂得守時、說到就做到是守信的表現(xiàn)知道答應(yīng)別人的事一定要記在心里盡力做到這樣慢慢建立起自己的信譽(yù)。2根據(jù)故事情節(jié)表演。知道我們的生活中處處有誠信它和我們的生活密切相關(guān)它使我們的生活充滿了快樂。如果你笑對生活生活便會對你惠顧如果你笑對一朵花花兒便會努力為你綻放如果你笑對一群孩子孩子便會茁壯成長。向?qū)W生推薦美國盲人作家海倫激發(fā)學(xué)生的愛心使他們愿意伸出自己的手獻(xiàn)出自己的愛。談?wù)勎覀兡転楦＠旱暮⒆觽冏鲂┦裁础＝虒W(xué)重難點(diǎn):在活動中進(jìn)一步升華愛的情感體驗(yàn)助人的快樂教學(xué)過程：教師動員介紹愛心行動的意義。水對于我們來說 , 是多么重要啊! :(城市綠化噴灌照片、小型水電站、群鵝戲水圖等)能說說你的感受嗎 ? : 生活中有哪些地方離不開水呢 ?二、關(guān)注家鄉(xiāng)水 :(教科書插圖及學(xué)生日記)從熱愛、向往到觸目驚心 , 你的心里會想些什么呢 ? 在你的印象中 , 家鄉(xiāng)水是怎樣的呢 ? : 你關(guān)注家鄉(xiāng)的水嗎 ? 你最想了解些什么 ? 對于這些問題 , 你和你的小伙伴打算怎樣去解決 ?三、制定考察計(jì)劃 : 根據(jù)共同感興趣的問題 , 可按照尋找污染源 , 取水樣考察水質(zhì) , 觀測水面漂浮物、水中生物 , 參觀自來水廠或污水處理廠 , 調(diào)查訪問水污染的危害 , 查閱關(guān)于水環(huán) 境的資料等項(xiàng)目自由結(jié)組。教學(xué)重難點(diǎn): 7 , 探究空氣污染的原因和對人們生活的影響。四、討論測查結(jié)果。 : 聽了故事你有什么感想 ? : 為了小鳥和我們自己的家園 , 我們該怎么做 ?二、制作動植物明星卡片 ? 關(guān)于它的知識你知道多少 ? , 查找它的有關(guān)資料 , 為它制作一張明星卡?；顒訙?zhǔn)備：課件、各種宣傳活動所需要的材料如廢舊物品、紙、畫筆、演出的服裝等。教學(xué)后記：第四單元交通連著千萬家 活動主題一《馬路修到家門口》活動目的：通過班級的“博覽會”展示現(xiàn)代的交通工具或交通設(shè)施讓學(xué)生學(xué)會搜集、整理有關(guān)信息培養(yǎng)參與、合作意識。每一個小組就確定的交通工具進(jìn)行全面介紹在小組長的組織、安排下擬訂布展計(jì)劃布置分工合作事宜?？梢匝埌嗌系娜握n教師還有外班的老師同學(xué)來參觀指導(dǎo)繪圖和模型。舉辦圖片展。即動力交通時代 空熱氣球升空。通過設(shè)計(jì)一種交通工具鼓勵學(xué)生大膽想像發(fā)揮潛能激發(fā)他們的探究興趣培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力?？梢援媹D可以用文字說明還可以用其他形式表現(xiàn)?；顒又黝}一 《在世界的東方》教學(xué)要求:知道中國在世界上的位置同時知道中國在亞洲的位置。①、在地圖上找一找與我們國家相鄰的有哪一些 ②、祖國的東南西北分別與哪些國家相鄰 ③、布置作業(yè)完成練習(xí)。①、看圖了解中國的大小、溫度、季節(jié)…… ②、交流一下為什么同一個國家會有這么多的不同呢好大的一個家。了解祖國的地勢地貌激發(fā)熱愛祖國的熱情。三、布置作業(yè)完成練習(xí)。二、進(jìn)行新課學(xué)習(xí)新知。②、生活中探親的兩岸人民。了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展；感知這些環(huán)境問題帶來的危害，學(xué)會從身邊的小事做起；了解家鄉(xiāng)的巨大變化；知道獨(dú)特的民風(fēng)民俗是中華民族的重要組成部分，在了解家鄉(xiāng)風(fēng)俗來歷的基礎(chǔ)上，觀察生活中存在的迷信現(xiàn)象，樹立移風(fēng)易俗的觀念，增強(qiáng)社會責(zé)任感。（2）轉(zhuǎn)變教學(xué)觀。遵循品德與社會課的教學(xué)理念（1）幫助學(xué)生參與社會、學(xué)習(xí)做人品德與社會課程教學(xué)的核心是幫助學(xué)生參與社會、學(xué)習(xí)做人。廣泛采用活動型教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生在自主活動中自我體驗(yàn)感悟，探究發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練技能，養(yǎng)成習(xí)慣。但是，人們是怎樣通過農(nóng)業(yè)勞動從土地上取得收獲的呢?