【正文】 來你們?nèi)松械谝粋€重要的考試——畢業(yè)測試，有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外知識。中午時間安排一些寫寫做做的內(nèi)容。面對挑戰(zhàn)，我相信你們每一個人都會是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人的手中！用拼搏實(shí)現(xiàn)理想，用勇氣收獲未來！讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“！”。做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不抄襲，不懂就問。只要我們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做人，我們就一定會成功。驟然間他驚呆了。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂?！钡谝粋€商人想：石頭有什么用？我要的是錢；第二商人就彎腰尋找，果然找到了幾顆。相信自己，數(shù)學(xué)會使你智慧的光芒更加耀眼奪目！最后，送大家一句話：有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！我們有理由相信，在50天左右的時間里，勤奮自覺，刻苦鉆研，在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績,報答恩師,報答母校，用我們的信心和努力一定能再創(chuàng)梅水小學(xué)新的輝煌。知識本身是有連貫性的，前面的知識不清楚，學(xué)到后面時，會更難理解。但現(xiàn)實(shí)情況是，同學(xué)們只追求做題的數(shù)量，草草的應(yīng)付作業(yè)了事，而不追求解決出現(xiàn)的問題，更談不上收集錯誤。這個問題如果解決不好，在進(jìn)入初二、初三以后，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，有一部分同學(xué)天天做題，可成績不升反降。下面，對于接下來的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：（1）細(xì)心地發(fā)掘概念和公式很多同學(xué)對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。回首過去，不管你的求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川。同學(xué)們，我們擁有的畢業(yè)班的老師是一支有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高度責(zé)任感的教師隊(duì)伍，他們兢兢業(yè)業(yè)，開拓創(chuàng)新。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識點(diǎn)與解題聯(lián)系起來。（3）收集自己的典型錯誤和不會的題目同學(xué)們最難面對的，就是自己的錯誤和困難。這是很平常的道理。討論是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。到了第二天早晨，第二、三個商人想起口袋里的石子，便準(zhǔn)備掏出來扔掉。還有這樣一個故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。因此，我只提供比較比較科學(xué)合理的方法，你可以根據(jù)自己的需要，選擇你認(rèn)為對你有所幫助的。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。測試是對你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測試成績是你獻(xiàn)給母校最好禮物，你的測試成績是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績的前提和保證。要振奮精神，積極進(jìn)取。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這一個半月的時間里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容，時間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識，樹立緊迫感和危機(jī)意識。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。學(xué)習(xí)好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。最后預(yù)祝大家都能考出優(yōu)異的成績，謝謝！大田房小學(xué)2014年5月18日