小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——搭石生在石上走，美在讀中探(更新版)
【正文】 常； 要是誰(shuí)偶遇老人，蹲身下伏，背負(fù)過(guò)溪； 學(xué)生每尋到一處美，教師就用不同顏色的筆在黑板的石頭上寫(xiě)上一個(gè)美字?！ ∵@節(jié)課李老師讓學(xué)生從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中，體會(huì)到其中的人性美，品味由搭石引發(fā)的感人的場(chǎng)景；感受鄉(xiāng)親們純樸、美好的情感，體會(huì)人與人之間互相關(guān)愛(ài)帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)，并使學(xué)生從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美。鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德如搭石一般于默默無(wú)聞中凸現(xiàn)。學(xué)生帶著任務(wù)讀課文，讀書(shū)目的性自然體現(xiàn)，又增加了語(yǔ)言的積累。助人為樂(lè)美 急著趕路的老人，發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn)，及時(shí)調(diào)整，滿意才肯離去；mdash。尊老美 心靈美、友善美、自然美、團(tuán)結(jié)美、善良美、奉獻(xiàn)美 美是永恒的主題，學(xué)生們自讀、自悟，在尋找美，欣賞美的同時(shí)，感悟自然的美，感悟和諧的美，感悟平凡的美！ 以發(fā)現(xiàn)美延伸課文： 知識(shí)拓展是本節(jié)課又一亮點(diǎn)，是啊，美無(wú)處不在，就連搭石這么不起眼的小事
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