【正文】 向前。“悟已往之不諫，知來者之可追”。最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。清雅留芳，歸入永恒的春天。三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。”贈給缺乏自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發(fā)?！保?）相等式。常見的有：（1）詩歌式。”（3）褒揚性贈言。”如此格調低下、消沉悲觀、庸俗無聊的贈言直接影響了贈言的價值，也給對方帶來負面影響。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。 與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡?！辟浗o缺乏自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發(fā)。”（5）相等式。常見的有：（1）詩歌式?！保?）褒揚性贈言。贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的“促進劑”。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。贈言要避免千篇一律，要根據(jù)同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”?！辟浗o屬馬的同學：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。 幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的“促進劑”。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。贈言要避免千篇一律，要根據(jù)同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”?！辟浗o屬馬的同學：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。學友，我欽佩你的一往無前精神。三年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態(tài)，那悠然自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素！否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢？若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。愿你畢業(yè)后，要多有幾個問號。前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁著這金子般的時代，發(fā)出耀眼的光芒。孤獨是最意味深長的贈品，受此贈禮的人，從此學會愛自己，也學會了理解別人孤獨的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛。如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。六個希望的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。別了!我的朋友!第四篇：小學畢業(yè)贈言給同學小學畢業(yè)贈言給同學致同學：我們在一年級開始，便是并肩長大的朋友，我們曾經(jīng)有矛盾，但有如傷口一般和好，我們曾是游戲中的“戰(zhàn)友”，又是生活中的朋友，我們曾是學習上的敵人，又是課間的冤家。——何佳豫天下沒有不散的宴席，這宴席將要結束?！拗姓粗忝髅牡男Γ艺嫔岵坏玫莱瞿锹曉僖?！暫時的分別影響不了我們那甜美的友情。我們馬上要結束這六年的小學生活了，感謝你們在我有困難時給予幫助，在我灰心時給予我鼓勵，在我無聊時逗我玩，你們是我永遠