如何構(gòu)思小學(xué)畢業(yè)贈言給同學(xué)-展示頁
2024-10-04 00:49本頁面
【正文】 就越濃 喝一盞茶 飲一杯酒 輕輕的道一聲：朋友 珍重！第二篇：小學(xué)畢業(yè)贈言給同學(xué)畢業(yè)之際話贈言畢業(yè)在即，師生之間、同學(xué)之間總免不了要互贈留言。 我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！ 哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素！否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢？ 若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。 當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。 我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。 與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡?！?或 不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。”贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗?！辟浗o意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉?！辟浗o缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā)?！辟浗o悲觀的同學(xué)：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！”贈給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。贈給意志堅強(qiáng)的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也?！?．因人而宜?！保?）相等式?！保?）對偶式?！保?）格言式?！保?）抒情式。常見的有：（1）詩歌式。開放熱情的學(xué)生大都喜愛富有個性的贈言。”（5）鞭策性贈言?！保?）懷念性贈言。”（3）褒揚(yáng)性贈言?！保?）祝愿性贈言。常見的類型有：（1）激勵性贈言。第一篇：如何構(gòu)思小學(xué)畢業(yè)贈言給同學(xué)OLDERTOM163版權(quán)所有1．主題健康。贈言要張揚(yáng)積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的“促進(jìn)劑”。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。如，“你不張揚(yáng)的個性，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時時飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！”2．風(fēng)格獨特。對此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈言形式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。贈言要避免千篇一律，要根據(jù)同學(xué)的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”?！辟浗o真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”贈給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天?！辟浗o不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。”贈給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。 不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。最恨的是你，因為你是我學(xué)習(xí)上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。 美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。 幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。 我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？ 是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相補(bǔ)充回答： 人生就向一條船只有謹(jǐn)慎的抓住帆才能在波濤洶涌的大海中前進(jìn)。我偶閱學(xué)生的留言冊，一些灰色贈言讓人觸目驚心：“人生如夢，夢永伴隨著你！”“祝愿你發(fā)財時不要忘記哥們——我??”“祝你笑口常開，笑死活該！”“將來能傍上大款，做上富婆，這是對你的最良好的祝愿。我覺得有必要幫助同學(xué)們分辨什么是健康積極的贈言，什么是低級庸俗的贈言，并對學(xué)生創(chuàng)作的贈言作一定的指導(dǎo)。贈言要張揚(yáng)積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的“促進(jìn)劑”。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一
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