【正文】 ，因此，預(yù)定結(jié)束的時(shí)間到了可以根據(jù)情況再延長(zhǎng) 5分鐘，這是人們?nèi)菀滋岢龊玫脑O(shè)想的時(shí)候。〞 ―就這一點(diǎn)有用〞 ―我不贊賞那種觀點(diǎn)。 關(guān)于議題的選擇： 主題的選擇要從平時(shí)懸而未決的問(wèn)題著手，必須符合參與者的能力層次和關(guān)心程度，以參與者一直期待解決的問(wèn)題為最佳答案。 會(huì)前 —— 精心準(zhǔn)備 應(yīng) 該 … 不 應(yīng) 該 … ? 擬訂明確的研討主題和目標(biāo) ? 漫無(wú)邊際或主題不明確 召集人 ? 閱讀相關(guān)材料 參會(huì)者 ? 對(duì)會(huì)議內(nèi)容一無(wú)所知 ? 確定合適的參會(huì)者 ? 讓無(wú)關(guān)人員參與，關(guān)鍵人物或可能提供特殊信息的人物未出席 ? 有合適的時(shí)間分配計(jì)劃 ? 一視同仁地平均分配時(shí)間，忽視重點(diǎn)問(wèn)題 ? 積極思考相關(guān)問(wèn)題 ? 事先對(duì)參會(huì)者知會(huì)相關(guān)的會(huì)議內(nèi)容 ? 搞突然襲擊，讓臨會(huì)人員措手不及 第二十三頁(yè)，共四十九頁(yè)。 借題發(fā)揮的要求： ? 珍惜“如此說(shuō)來(lái) ?..” ? 不必因?yàn)槭悄诚壬膭?chuàng)意，所以客氣 ? 領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)思一樣可以盜用 ? 變化一下，得到一個(gè)更好的創(chuàng)意 ? 把 2個(gè)創(chuàng)意結(jié)合看看，互相配合看看 第十八頁(yè)，共四十九頁(yè)。 頭腦風(fēng)暴法根本原理 8項(xiàng)忌諱的語(yǔ)句： ? 太新奇了！ ? 不實(shí)際； ? 沒(méi)意義（無(wú)聊）； ? 無(wú)法成功； ? 不符合目的； ? 成本會(huì)增加； ? 不合道理； ? 想法陳舊； 第十六頁(yè)，共四十九頁(yè)。反過(guò)來(lái)，使樓梯動(dòng)、人不動(dòng)，就出現(xiàn)了電梯。接著用 30分鐘，按座次每位與會(huì)者輪流宣讀自己的設(shè)想，一次只能介紹一張卡片〔宣讀時(shí)將卡片放在桌子中央，讓大家能看清楚〕。在第一個(gè) 5分鐘內(nèi)，每人針對(duì)議題在 3張卡片上各寫(xiě)上一個(gè)點(diǎn)子，然后傳給右鄰；自第二個(gè) 5分鐘內(nèi)，每人從傳來(lái)的卡片上得到啟發(fā)，再在 3張卡片上各寫(xiě)出一個(gè)點(diǎn)子，之后再傳給右鄰。 這種方式的一個(gè)變種可以用于比較敏感的主題。由此可以看到頭腦風(fēng)暴法的價(jià)值。 ? 當(dāng)做出因果圖時(shí)幫助找出可能的原因 。 有束縛環(huán)境下 的創(chuàng)造力 頭腦風(fēng)暴法簡(jiǎn)介 在群體決策中，由于群體成員心理相互作用影響，易屈于權(quán)威或大多數(shù)人意見(jiàn)，形成所謂的“群體思維〞。老板把論文給各部門(mén)經(jīng)理傳閱，沒(méi)有一個(gè)部門(mén)經(jīng)理愿意聘用奧斯本。 頭腦風(fēng)暴法簡(jiǎn)介 頭腦風(fēng)暴法創(chuàng)始人： 亞歷克斯 奧斯本 〔 Alex Faickney Osborn， 1888 – 1966 〕 —— 創(chuàng)造學(xué)和創(chuàng)造工程之父，頭腦風(fēng)暴法之父，BBDO廣告公司創(chuàng)造人。 頭腦風(fēng)暴法又稱(chēng)腦力激蕩法、智力鼓勵(lì)法、 BS法、自由思考法，是由美國(guó)創(chuàng)造學(xué)家 A?F?奧斯本于 1939年首次提出、 1953年正式發(fā)表的一種激發(fā)性思維的方法，頭腦風(fēng)暴法是快速大量尋求解決問(wèn)題設(shè)想的集體思考方法 ,目的是通過(guò)找到新的和異想天開(kāi)的解決問(wèn)題的方法來(lái)解決問(wèn)題。公司老板一看，論文中用詞不當(dāng)?shù)牡胤奖缺冉允牵瑢?shí)在看不到熟練的寫(xiě)作技巧。 局部與會(huì)者沉默或不夠積極 。 ? 確定收集哪些材料 。通過(guò)討論，得到一個(gè)使原規(guī)劃文件變?yōu)閰f(xié)調(diào)一致的報(bào)告，在原規(guī)劃文件中，只有 25－ 30%的意見(jiàn)得到保存。所有的主意都應(yīng)記錄在白紙板上。 默寫(xiě)式頭腦風(fēng)暴法 具體操作方法： 召開(kāi)由 6人參加的會(huì)議，主持人在會(huì)上說(shuō)明議題，發(fā)給與會(huì)者每人 3張卡片。在頭 10分鐘內(nèi)，與會(huì)者單獨(dú)在卡片上填寫(xiě)設(shè)想，每張卡片填寫(xiě)一個(gè)設(shè)想。反轉(zhuǎn)了此過(guò)程后，創(chuàng)造了吸塵器； ? 通常，我們上下樓梯的時(shí)候，是人在動(dòng)、樓梯不動(dòng)。至于對(duì)設(shè)想的評(píng)判，留在會(huì)后進(jìn)行， 也不允許自謙 。 ? 娃哈哈在德國(guó)考察飲料市場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜幸豢钊コl(fā)酵環(huán)節(jié)的啤酒，主要消費(fèi)者是婦女和兒童，回國(guó)后立即創(chuàng)造了適合學(xué)生族、上班族和開(kāi)車(chē)族的啤兒茶爽。 主題： XXX 會(huì)前 —— 精心準(zhǔn)備 第二十二頁(yè)，共四十九頁(yè)。 如何開(kāi)好頭腦風(fēng)暴會(huì) 第二十八頁(yè)，共四十九頁(yè)。 可輪流發(fā)言，每輪每人簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)清楚創(chuàng)意設(shè)想一個(gè)，防止形成辯論會(huì)和發(fā)言不均； 要以賞識(shí)鼓勵(lì)的詞句語(yǔ)氣和微笑點(diǎn)頭的行為語(yǔ)言，鼓勵(lì)與 會(huì)者多出設(shè)想，如說(shuō)： ―對(duì)，就是這樣！〞 ―太棒了！〞 ―好主意！ 這一點(diǎn)對(duì)開(kāi)闊思路很有好處！〞等等； 禁止使用下面的話(huà)語(yǔ)： ―這點(diǎn)別人已說(shuō)過(guò)了！〞 ―實(shí)際情況會(huì)怎樣呢？〞 ―請(qǐng)解釋一下你的意思。 要掌握好時(shí)間，會(huì)議持續(xù) 45 – 60分鐘左右，形成的設(shè)想應(yīng)不少于 100種。篩選應(yīng)主要從可行性、應(yīng)用效果、經(jīng)濟(jì)回報(bào)率、緊急性等多個(gè)角度進(jìn)行，以選擇最恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)子。 第三十四頁(yè)，共四十九頁(yè)。他召開(kāi)了一種能讓頭腦卷起風(fēng)暴的座談會(huì)，參加會(huì)議的是不同專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員，要求他們必須遵守以下原那么： 禁止批評(píng)別人的意見(jiàn)； 提倡自由思考，天馬行空、異想天開(kāi)，越新奇越好； 觀點(diǎn)意見(jiàn)越多越好； 引發(fā)聯(lián)想，補(bǔ)充完善。 第三十九頁(yè)，共四十九頁(yè)。 馬路對(duì)面的草叢里有很多美味的蟲(chóng)子 但 現(xiàn)在馬路被太陽(yáng)曬得很燙 還有很多汽車(chē)來(lái)來(lái)往往 可是蟲(chóng)子真好吃呀 ?? 你這只聰明的小雞，快說(shuō)有什么方法？ 小雞過(guò)馬路的故事 第四十二頁(yè)，共四十九頁(yè)。會(huì)上發(fā)給每人 50張卡片，桌上放 200 張卡片備用。