頭腦風(fēng)暴原則(更新版)
【正文】 地借用和設(shè)計布置；活動流程：主持人引入主題、某調(diào)查發(fā)現(xiàn)39%左右的同學(xué)正在談戀愛，61%的同學(xué)沒有在談戀愛?？偨Y(jié)的內(nèi)容也需要注意，不應(yīng)該針對某個人，而是針對具體的事情。準(zhǔn)備：頭腦風(fēng)暴會議目標(biāo)：總結(jié)項目中的成功之處，不足之處和意見建議； 會議組織：一個會議協(xié)調(diào)人和全部項目參與人員；道具：3M隨意貼三種顏色的紙條若干，分別用來收集不同經(jīng)驗：成功之處，不足之處和意見建議；會前：將項目的重要過程文檔，Email發(fā)送給參會人員。與會人員，不論是該方面的專家、員工，還是其他領(lǐng)域的學(xué)者，以及該領(lǐng)域的外行，一律平等；各種設(shè)想，不論大小，甚至是最荒誕的設(shè)想，記錄人員也要求認真地將其完整地記錄下來。只有這樣，與會者才可能在充分放松的心境下，在別人設(shè)想的激勵下，集中全部精力開拓自己的思路。諸如“這根本行不通”、“你這想法太陳舊了”、“這是不可能的”、“這不符合某某定律”以及“我提一個不成熟的看法”、“我有一個不一定行得通的想法”等語句，禁止在會議上出現(xiàn)。，各種設(shè)想全部記錄下來。為了總結(jié)項目成果，為后續(xù)的工作積累經(jīng)驗，準(zhǔn)備召開一次頭腦風(fēng)暴會議。介紹完成后，協(xié)調(diào)人提醒，每個人獨立把自己的總結(jié)寫下來，規(guī)定在20分鐘內(nèi)完成總結(jié)。二、活動背景：2011年11月11日是本世紀(jì)難得一遇的神棍節(jié)，校園里都出現(xiàn)了一對對的情侶，不少人對愛情充滿著幻想，都希望有一段完美的愛情。為什么出現(xiàn)這種差異呢，男生本來就喜歡具有挑戰(zhàn)性，越是競爭激烈對男生而言越是精彩。活動流程一、前期準(zhǔn)備活動方案申請（負責(zé)：會長,時間：2011年4月30日前完成）；活動場地的申請（負責(zé)：組織部，時間：2011年4月30日前完成）寫邀請函（負責(zé)：秘書部，時間：2011年5月14日前完成）邀請專業(yè)老師參加，寄出邀請函（負責(zé)：會長，2011年5月16日前完成）匯總統(tǒng)計所報名的參賽選手（負責(zé)：招聘培訓(xùn)部，時間：2011年5月12日前完成）有關(guān)宣傳資料宣傳單的編寫（負責(zé)：秘書部，時間2011年5月7日前完成）在明園飯?zhí)煤秃J湖設(shè)立報名咨詢點，宣傳本次活動，介紹本次活動的各事項并接受報名（負責(zé)：招聘培訓(xùn)部，時間：2011年5月8日——11日）活動物資的采購（負責(zé)：組織部，時間：2011年5月15日前完成）拉贊助（負責(zé)：市場拓展部，時間2011年5月17日前完成）活動請柬的設(shè)計（負責(zé)：宣傳部，時間2011年5月15日前完成）活動場地的設(shè)計落實布置?？墒钱?dāng)初他們?nèi)齻€人一共付出$30那么還有$1呢？（典型的偷換概念?！钡锹斆鞯念A(yù)言家的回答，使得國王無論如何也無法將
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